初中教师教学计划数学(汇总15篇)计划有助于我们避免任务重叠和冲突，保证工作的有序进行。在制定计划时，我们需要充分考虑各种可能的情况和不确定因素，以减少风险。以下是一些成功人士分享的制定计划的经验和故事，希望能给大家启发。初中教师教学计划数学篇一比例、圆柱、圆锥和球，简单的统计以及小学六年来所学的数学内容的整理和复习。二、教学要求。1、使学生了解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解答比较容易的应用题。2、使学生认识圆柱、圆锥的特征，初步认识球的半径和直径，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。3、使学生会看和制作含有百分数的复式统计表，了解简单统计图的绘制方法，会看和初步绘制简单的统计图。4、使学生通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，更好地培养比较合理的、灵活的计算能力，发展学生的思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。三、教学目标。1、培养学生比较、综合、抽象、概括、判断、推理、迁移等能力。2、多方调动激发学生学习数学的兴趣，提高学习效率，掌握学习方法。3、通过教学，寓教于乐，渗透爱国主义、集体主义思想教育。4、培养学生的自学能力，培养学生良好的学习习惯。5、对学生进行开展形式多样的科学社会实践活动。四、具体措施。1、认真搞好课堂教学分析工作，向课堂要质量。3、多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，及时反馈信息。4、采用“一帮一”互助活动，成立学习小组，让小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励后进生。5、重视在学生已有知识和生活经验中学习和理解数学。6、重视引导学生自主探究，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。7、重视培养学生的应用意识和实践能力。8、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载，并对问题及时给学生提醒，及时纠正，逐步提高。初中教师教学计划数学篇二数学教师要根据学情，调整好教学进度，优化学习方法，激活知识积累。形成知识网络，解决实际问题。以下是小编整理的初中数学教师教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。一、授课教师：吴__、李_、张__。二、指导思想：1、深入推进和贯彻“二期课改”的精神，以新的教育思想和课程理念实施，以学生发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。2、针对近年来中考命题的变化和趋势进行分析，收集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，积极探索高效复习途径，力求达到减负加压增效。三、教学目标：1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观。2、知识与技能：掌握到一元二次方程解应用题，掌握可化为一元二次方程、一元二次方程的有关方程的方法，掌握相似形的性质、判定。掌握锐角的三角比及解直角三角形的方法。3、过程与方法：[1]经历“观察----探索----猜测----证明”的学习过程，体验科学发现的一般规律。[2]。四、学习时间及内容安排：9月~10月：一元二次方程的应用。11月~12月：相似形。20__年1月：期终考试。五、学习资料：一课一练、周周练。六、考试备忘录：一、学情分析：新学期，根据九年级合班的实际，首先是先摸清底子，稳住学生，然后根据学生学情分布情况，重新划分学习小组，对新合班过来的学生，做好各方面的工作，使他们迅速适应新环境，然后，尽快帮他们找到新的学习榜样和新学伴，帮他们树立竞争意识和发展意识以及创新意识，鼓励大家在新学期，获得更大的进步，取得更大的发展。二、教学内容。本学期所教九年级数学包括:。第二十一章一元二次方程。第二十二章二次函数。第二十三章旋转,。第二十四章圆、第二十五章概率初步。代数三章,几何两章。而且本学期要授完下册第二十七章内容。三、教学目标：本学期的主要教学任务目标：(1)根据学情，调整好教学进度，优化学习方法，激活知识积累。(2)形成知识网络，解决实际问题。(3)强化规范训练，提高应考能力。(4)关注学生特长需求，做好学生心理疏导。具体的说，教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。知识技能目标会解一元二次方程