糖果作文有关糖果作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的有关糖果作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。有关糖果作文1万圣节是装扮魔鬼去要糖的的节日，在那时我们几乎天天去邻居家要糖。每天我们都会把邻居家的糖果一扫而空。而每回我们都会说不给糖果就捣蛋，要是太慢我们就踏入房间到处乱跑，把握子弄得脏兮兮的，乱翻乱动，穿着鞋跑进卧室里翻东倒西。我们还跑进卫生间把门反锁，不让他们上厕所。还把毛巾放进脏兮兮的马桶里。这就是不给糖的结果，我看你还给不给。这次万圣节我和崔嘉睿，赵灵儿，黄余浩还有几个小朋友一起去要糖。我们的驾驶很威武一个人手拿大刀还有一个人身披长袍，看男孩的'架势把你吼住了吧！不过女孩的架势让你看了一遍不敢再看，有的手挥魔法棒，有的恶魔的蝙蝠翅膀长在背上，还有的变成一只兔子，多酷啊！你呆住了吧。而且我们女生的口号是胜利永远是属于我们自己的。我们就以着种驾驶到处要糖，我们挨家挨户的要糖。没有拿到糖我们撒腿就跑。而且还做个鬼脸，每回都把衣兜塞得满满的都不肯回家。带着满满的糖到处乱跑，到处躲家长。同时也在到处要糖，每要到糖果我们都互相庆祝。等妈妈找到我们的时候，我们才肯善罢甘休，乖乖回家。每到我们的说再见的时候，总是依依不舍的离开这里回家。要是强行要我们回家我们还会满地打滚，到处乱跑，不肯回家。妈妈们总得说那说着我们才听她回家。这就是我们小朋友的万圣节，一个快乐的万圣节。有关糖果作文2时候，我特别爱吃糖果，经常把糖分成几份给小伙伴们。小学一年级暑假的一天，妈妈给我了11粒糖果，并问我：“妈妈把这些糖交给你保管，你要想办法把这11粒糖分给离你住得近的幼儿园同学，做个纪念吧！”我想来想去，最后决定把它分给果果、圆圆和丹丹。果果是我最好的朋友，要给她二分之一的糖；圆圆也是我的朋友，但也给她二分之一的糖的话，丹丹就没有糖了，所以就给她四分之一的`糖；丹丹嘛，就给她六分之一的吧！接下来，我就开始分糖了。。。。。。咦？怎么11都除不尽2、4、6呢？（因为当时没学，所以不会）带着这个疑惑，我去问了妈妈，妈妈听后，笑嘻嘻地说：“那你先问我借一颗糖再试试看吧。”说完，妈妈就奇迹般地“变”出了一颗糖。我便继续分糖：11+1=12（颗）12÷2=6（颗）12÷4=3（颗）12÷6=2（颗）6+3+2=11（颗）12—11=1（颗）嘿！正好多一颗，还给妈妈。为什么会这样呢？我把剩下的糖果给妈妈，还问了她，妈妈说："二分之一加四分之一加六分之一就等于十二分之一呀！”哦，原来是这样。被妈妈这么一说，我心里的谜团就解开了。生活中，处处有学问。有关糖果作文3在一个小镇里，有一间环境优美的“糖果学校”，里面的糖果同学可多了！有“徐福记”糖果，有“嘉顿利是糖”糖果，还有“特浓鲜乳球”糖果……这间这么特别的“糖果学校”的校长就是我们有名的'“巧克力”先生了。他全身黑乎乎的，矮矮的。他坐在自己的办公室里，托着下巴，好像在想着什么，哦！原来他是为他们学校的学生的安全操心呢！一天早上，在“糖果学校”三年级的小同学“嘉顿利是糖”和三年级二班的小同学“特浓鲜乳球”为了一件小事而打起架来，“嘉顿利是糖”被“特浓鲜乳球”打得脸上肿了起来。他们究竟为了什么事吵了起来呢？哦！原来如此，今天早上，上学的时，“嘉顿利是糖”因为多口，把“特浓鲜乳球”气怒了，所以，便打了起来。事后，老师对他们说：“两位小同学，其实，你们双方都有不对，你们应该以和为贵，学会尊重别人，知道么？两个淘气鬼，还敢不？要是再有下一次，你们就要接我的批评信！”第二天，校长召开了一个“平安”大会，教育学生们要注意安全，不要打架。校长说：“大家好！我们在这个“糖果学校”里学习了已经有十多年，唉！但在这些年里，我们有些同学们之间发生些不愉快的事情，甚至受伤了，为了让大家都能在这个校园里健康成长，那么——就让我们一起来遵守学校的各项纪律吧！亲爱的孩子们，好吗？”糖果孩子们异口同声地说：“好！”就这样，“糖果学校”的孩子们个个都在校园里健康成长，快快乐乐地生活了。有关糖果作文4糖果是一种很神奇的东西，从诞生之日起，就特别受人们欢迎。以前，有这样几部动画片。《劲爆战士》，一部关于陀螺的故事的动画片。它的主题曲里面就有关于糖果的描述。“吃着糖块，谱写我们的青春年华”，这句歌词在当时，被我们认为是句流行语，还把他写进作文里。还有一部动画片，《猪猪侠》。动画片主人公——猪猪侠，天生爱吃棒棒糖。在遇见迷糊老师为他特制的超级棒棒糖后，遇到危险，舔一舔棒棒糖。之后，大喊一句“超级棒棒糖”，随后就可以使出武侠小说里各种各样的功夫，可能是“天山折梅手”，也可能是“凌波微步”，还可能……这让我们对棒棒糖也产生了一种喜爱，总是幻想着