社团活动教案作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的社团活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。社团活动教案1本学期根据学校的安排，我们二年级参加的是竖笛社团，那么我班参加共有学生72人，其中女生有28人。现将活动作以下小结：（一）辅导内容：因为这些学生是初次接触竖笛，那么为避免学生对学习产生倦怠心理，我们在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在平时的训练课上让同学们通过多媒体听一些竖笛独奏，看一些合奏表演，学习他们的表演的技巧。（二）出勤情况：作为辅导教师每次我们均能提前到达本班教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况，本学期参加活动的学生除生病、参加比赛外均能出满勤。（三）管理情况：为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不浪费、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练习，增强手指的灵活，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在训练的'管理上比较轻松、有效。（四）学习成效：通过几个多月的训练，学生知道了气息放松、吐音要干净有一定的了解。学生学会了《我和竖笛是朋友》、《小夜曲》、《世上只有妈妈好》、《上学歌》等歌曲。存在问题及下学期打算：尽管有了一些进步，但还是存在着一些问题：（1）学生的视唱及音准有待于进一步提高。（2）高音的吹奏不到位。（3）姿势有陋习下学期我的打算：在进一步加强基本训练的同时，要精心准备学校艺术节的演奏曲，尽我们最大的努力提高演奏水平和效果。社团活动教案2教学目标：1.初步理解古诗意思，感受诗歌所描绘的景象。2.激发幼儿学习古诗的兴趣，有节奏的朗读古诗。教学准备：李白，白帝城，猿，小舟的图片。教学过程：一、回忆古诗，引入课题。我们已经学习了很多古诗，还记得静夜思和古朗月行吗?让我一起来念一下吧!这两首诗的作者都是谁啊?(李白)李白是唐朝一位非常有名的大诗人，你们想不想见见李白啊?(出示李白的照片)。李白的一生创作了许许多多的古诗，有些是我们学过的，有些是我们没有学过的。二、感受古诗，理解古诗大意。1.导入古诗，初次欣赏古诗。师：“今天，徐老师又给我们小朋友带来了一首李白的诗，题目叫《早发白帝城》。”(教师完整朗诵古诗)请你们听仔细了哦!2.揭题释题。师：“刚刚老师把古诗念了遍，看看谁的'耳朵最灵，听清了古诗的题目，请你来说说看。(引导幼儿说出题目早发白帝城)师：“那你们知道早(早上)发(出发)白帝城是什么意思吗?”(早晨从白帝城出发)师：“今天老师把从白帝城拍来的照片也给带来了，让我们一起来看看白帝城是什么样的把!”(出示图片)。这个就是白帝城。3.再次欣赏古诗，理解整首古诗大意师：“一大早，诗人李白乘着小船从白帝城出发，到千里之外(很远之外)的江陵去，一路上，他看见了许许多多的东西，也听见了许许多多的东西?你们知道李白看到了，听到了什么吗?我们再来听一听这首古诗，然后请你告诉老师你听到了什么。(完整朗诵，注意节奏)师：“你们从古诗中听到了什么?”(教师重复幼儿说的古诗)让我们一起来说一说(引导幼儿学说古诗)小结：刚刚我们小朋友都听的很仔细。那你们想知道古诗中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还是什么意思么?(早晨离开了仿佛在彩云中间的白帝城，千里迢迢的江陵一天就可以到了。)两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山这句诗的意思是：耳边仍然响着沿岸猿的叫声，轻轻的船儿早已越过千山万岭。出示猿，小舟的图片。(诗人站在船头，耳边想起了猿猴的啼叫，这一处的叫声还没有停下来，由于小船飞速而下，诗人又听到了另一处猿猴的叫声，两岸猿声连成一片，可见船行的速度真快。)我们可以用轻松愉快的语气来读，先听老师来念一遍。(边打节奏，边念)三、教师指导幼儿念古诗1.教师指导幼儿朗读。(注意节奏)2.幼儿集体朗读。(教师声音放轻)3.请个别幼儿表演。朝辞//白帝//彩云间，千里//江陵//一日还。两岸//猿声//啼不住，轻舟//已过//万重山。结束：老师发现小朋友都表现的可棒了。现在，我们一起在来念一遍，好不好?(用好听的声音，注意节奏，语气。)社团活动教案3目标：通过对环保问题的学习，了解当地目前污染的程度和主要环境问题，加深对保护环境和强化环境危机的认识，提高学生对环境及环境问题的敏感和兴趣，培养学生关心环境和社会的良好品质，为学生提供亲身调查收集资料的机会。同时也提高了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。教育学生对环境应从我做起，从小事做起，养成习惯，积极参与到环保、实施“可持续发展战略”的行动之中。我国目前生