如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
名著读后感(通用)名著读后感读完一本经典名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时就有必须要写一篇读后感了!那么你真的会写读后感吗?以下是小编为大家收集的名著读后感,欢迎大家分享。名著读后感1寒假期间,我读了一本书是《伊索寓言》,《伊索寓言》是一本富有生活的智慧和想象的魅力,手头正好有一本,我便迫不及待地翻开,先睹为快。在《伊索寓言》中,几乎每一个故事都来自于生活,大部分以动物为主人公,极少部分以神或人做主人公。各个故事都有它的.意思。在许多寓言中,我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。这则寓言的内容是:狐狸讥笑母狮子每胎只生一子,母狮子回答说:“然而是狮子!”。这个故事虽然不长但它带给我的启示却不小。它让我懂得了,事物不在多,而在于精。也就是说,美好的事物在质而不在量。现在,我明白了。就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,可见着一头狮子,还不照样得都点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样,如果只是盲目地为了完成作业而完成作业,心不在焉地学习,学那么多到头来还是一无所获。以后,无论学哪一门课程,我都要深入地去学,而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样,才算真正掌握了这门课程的知识。当然,那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏,它将使我终生受益。名著读后感2中国有四大名著,《西游记》的作者是明朝的吴承恩,《红楼梦》的作者是清朝的曹雪芹,《三国演义》的作者是明朝的罗贯中,《水浒传》的'作者是明朝的施耐庵。下面,我就给大家说一下读完《红楼梦》后的感想。《红楼梦》写成于清乾隆帝四十九年,原名《石头记》。被评为中国最具文学成就的古典小说及章回体小说的巅峰之作,被认为是“中国四大名著”之首。随着这部不朽巨著的巨大影响力,在现代产生了一门以研究红楼梦为主题的学科“红学”。《红楼梦》是一部具有高度思想性和艺术性的伟大文学作品。作家曹雪芹是中国文学史上最伟大的作者之一,他出身高贵,晚年的生活却贫困潦倒。他呕心沥血,用了十年时间,才写成了这部长篇小说。书中以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,写出了封建社会大家族由盛而衰的历史,也刻画了众多性格鲜明的人物。《红楼梦》一书让我时而高兴时而忧伤,时而愤怒时而感慨万千,也让我想了很多,或许吧,事事不能完美,而人也如此。名著读后感3《三国演义》是我国著名长篇历史小说,写的是三国时期魏蜀吴的故事,其中许多故事深受大家喜爱,如“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“火烧赤壁”等,我最喜欢“三顾茅庐”。它讲的`是刘备仰望诸葛亮仁慈忠义,有德有才,希望诸葛亮能帮助自己成就大业,曾三次去诸葛亮隐居的地方请其出山。说明刘备为人十分谦虚,广纳人才,以及可以放下架子不厌其烦去请诸葛亮。更体现出他的求贤若渴和对高人的尊重。看完这篇文章,我觉得我有很多地方应该向刘备学习,首先我没有刘备那样对一件事情很执着,尤其是遇到挫折时,常常就忘记了目标,老盯着眼前的困难,甚至打了退堂鼓,所以常常是半途而废。平时学习时,也是不踏实,有不会的也不虚心请教,还动不动跟人发脾气,所以我要学习他的那种谦虚执着的心向别人请教,我相信这样一定会改正坏毛病的。《三国演义》这本书不仅可以丰富我们的知识,也能让我们明白一些道理,有时间你一定要读!名著读后感4最近,我读了《水浒传》,这一本书使我受到很大的启发。《水浒传》里有很多好汉,他们不是做错了事,而是被那些官员和其他人给陷害,他们路见不平,拔刀相助,惩罚了那些恶人而给逼上了梁山。在这本书中,我感受到了宋江的谦让,林冲的的'忍让,吴用的聪明机智,这些人都让我很佩服。其中我最喜欢的人物是宋江和吴用。他们的谦让和聪明机智让我都深深地感动了。在攻打曾头市的时候,晁盖因为被毒箭射中而死了,大家都让宋江当寨主,可是宋江都一再推辞,全寨人都一起劝宋江说:“梁山不能一日无主,不然会使军心大乱的。”说到这,宋江只好当上了寨主。可是,自从宋江使卢俊义归顺梁山后,又说要让卢俊义做王,全寨人都说让宋江当王,宋江只得当上了。吴用的聪明机智也一样。每一次危急的时候,吴用都会想出各种办法,使宋江他们脱离险境,还有一次,他使用妙计把卢俊义逼上了梁山。这就是我心目中的梁山好汉,他们那些美好的品质深深地印在了我们的心里,名著读后感5“即使化为流星,也要让美丽的光芒划过天际!”这是我坚信的一句话。而当我读了杏林子的《生命生命》这篇文章之后,我更加坚信这句话了!杏林子,又名刘侠。12岁时,她染上了类风湿关节炎,但是她却忍着病痛为自己,为社会创造了无数的奇迹。这篇文章表达出了她强烈的生命意识和积极的人生态度,她希望每个人珍惜生命,坚强勇敢,让有限的生命发挥出无限的价值。文章中,小飞蛾在险境中挣扎,源于对生活的热爱。香瓜子在墙角砖缝中长出的小苗,展示出生命的顽强和力的'拼搏。“我”静听心脏的跳动,感受自己的生命,呼唤自身的生命意识,促使人们严肃地思考