村上春树最经典语录精品多篇[导语]村上春树最经典语录精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。教育格言名人经典语录篇一1、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。2、我很遗憾，我教了一辈子的书，没上过一节十全十美的课，所以，我总是在课后写写后记。3、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。——盛丽霞4、朗读从“的”“地”“得”开始，即读准轻声开始。——戴建荣5、一个词能生出情智之根，、一句话能长出情智之叶，一段字能开出情智之花，一个篇章能结出情智之果。情智语文是扎根在工具语文这片沃土中的大树，根深才能叶茂，才能枝繁，才能花艳，才能果硕。6、教师的生命应在课堂上展现灿烂，教师的价值和意义应在学生身上体现。7、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。——陈利红8、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄颖9、语文承载人类文化和生活经验，面对正处在童年阶段的孩子，教师应该以快乐、自由来填充语文课堂。由此，感悟童年、抒写童年应成为语文课的重要组成部分，正如童年是人生的重要组成部分，一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生的成功要有耐心、有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。10、一个教师的基本素质就是善于发现孩子们身上的优点。11、责骂学生正是显示出教师自身的无能。12、我这个人唯一的优点：真爱学生。13、教育是追求真善美的事业，教育的本质就是求真求善求美。14、学校是弘扬先进文化的场所，是学生学习知识和做人道理的神圣殿堂。学校需要正气，教师也要一身正气，为人师表，方能以正压邪。15、要教好学生，光有热情是不够的，更需要潜心钻研教学。16、教师读书，永远不要等有了时间才读，永远不要等坐在书房里才读，永远不要等有用了才读，永远不要嫌读的时间太晚。——谈永康17、语文，似乎生来就是为着放飞儿童的多彩的梦而存在的。在这儿，荷花会与“我"共舞，小蝌蚪在着急地寻找着妈妈，多希望卖火柴的小女孩来到我们中间……多少个方块字连缀在一起，仿佛起了魔力，让人产生奇思妙想。18、把做的写出来，把写的做出来，把做的总结出来，这就是教师的生活。——窦桂梅19、这三尺讲台关系着数十个孩子的青春。20、我一直在憧憬这样一种诗化的语文境界：师生或吟或诵，或争或辩；或浅吟低唱，如痴如醉；或慷慨激昂，面红耳赤，尽性、尽情，痛快淋漓。这样的语文课，可谓“过瘾”也！教育格言名人经典语录篇二1、坚持启发式，避免注入式。2、善之本在教，教之本在师。3、让教学因爱而充满生命力。4、太阳下最光辉的职业是教师。5、在阳光下做人，在风雨中做事。6、外国语是人生战斗的一件武器。7、志于道，据于德，依于仁，游于艺。8、教育是一个逐步发现自己无知的过程。9、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。10、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。11、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。12、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。13、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。14、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。15、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。16、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。17、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。19、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。20、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。21、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。22、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。23、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。教育格言名人经典语录篇三1、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。3、一切为了孩子，为了一切孩子。4、我愿意是阳光，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。5、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。6、为学生的一切，一切为学生。7、教着，感受着；走着，快乐着！8、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。9、有所尝试，就有所作为。10、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。11、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏