幼儿园社会活动方案幼儿园社会活动方案(15篇)为了确保事情或工作能无误进行，就不得不需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的幼儿园社会活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园社会活动方案1学具：三型辅助材料：纸制大积木四块，六个面上分别涂上学具的六种颜色主要目标：认识三型学具的颜色，培养幼儿对色彩的识别能力渗透目标：培养幼儿的动手操作能力一、导入方法：幼儿集体边唱手指歌边做动作二、展开方法：（一）学习向前翻转学具1、出示准备好的学具块，粉底色朝上，让幼儿说出其颜色。师：“对，是粉色的。小朋友你们想一想还有什么东西是粉色的？”（幼儿举例说各种粉色的东西）2、认识黄色，学习将粉底色翻成黄底色师：“小朋友现在老师要变魔术了，请你睁大眼睛仔细看，看看老师是怎样变的。”（将学具向前翻成黄底色）师：“老师把学具变成什么色了？你能说一说什么东西是黄色的吗？（幼儿举例说各种黄色的东西）师：“现在请小朋友跟老师学变这个魔术，将粉色变成黄色。”（教师巡回指导，因人施教）3、认识蓝色，并学习将黄色翻转成蓝色师：“老师又要变魔术了，请小朋友仔细看，老师向前再翻一下，你看看黄色有变成什么色了？谁能说一说什么东西是蓝色的？请你再学着老师的样子翻一翻。”4、认识绿色，并自己学会翻转师：“小朋友，现在我想请小朋友自己来变一下魔术，把学具向前翻一下，变成绿色，看谁变的又快又好。”师：“小朋友表现的真棒，那请你说一下什么东西是绿色的。”三、结束方法：教师发出翻转各种底色的指令，看谁翻的又快又好。最后，做导入部分的游戏结束本活动。幼儿园托班社会活动设计--尝尝味道一、内容：尝尝味道二、活动目的：1、丰富原关食物味道的知识，丰富词：甜甜的、酸酸的、香香的。2、能正确运用感官，发展幼儿的感知能力及想象力。三、活动准备：布娃娃一个，录音机、音乐磁带，有关甜味、酸味、香味的食物若干。四、活动过程：1、以乐乐小朋友过生日引出课题：尝尝味道。今天是乐乐的生日，他很高兴，他带来了许多好吃的东西要请小朋友吃。小朋友吃的时候，看看你吃的是什么东西？它是什么味道的？小朋友边吃边告诉旁边的小朋友。2、集中活动内容：（1）你刚才吃的是什么？它是什么味道的？你还吃过哪些东西像糖果味一样是甜甜的？你还吃过哪些东西像杨梅味一样是酸酸的？你还吃过哪些东西像花生味一样是香香的？（2）丰富词：甜甜的.、酸酸的、香香的。（3）小朋友你喜欢吃什么味道的东西呢？但是不能吃太多甜甜的东西，这样，牙齿会吃坏的。3、按味道分类：（1）乐乐请我们吃东西，我们也送好吃的东西给乐乐吃好吗？乐乐要我们把礼物放在三个篮子里。把味道是甜甜的放在一个装糖果的标记的篮子里；把味道是酸酸的放在一个装杨梅标记的篮子里；把味道是香香的放在一个装花生标记的篮子里。（2）乐乐说你们分得真好！这是甜甜的味儿；这是酸酸的味儿；这是香香的味儿。谢谢小朋友送来这么多好吃的礼物。4、播放单音乐《生日快乐》，活动结束。让我们唱歌跳舞来祝贺乐乐的生日吧！幼儿园托班社会活动设计――熊宝宝不会哭活动目标：知道熊宝宝为什么会哭，让幼儿愿意帮助它，会说短句：熊宝宝不要哭，我为你做XXX。活动流程：故事讲述-->情感体验-->帮助熊宝宝材料与环境创设：熊宝宝的脸上贴满泪水；熊的新衣服；长毛绒熊。活动过程：一、故事讲述1．这是谁？它怎么啦？你怎么知道他哭了？（看见它流眼泪了。）2．故事讲述：春天来了，小鸟、小蜜蜂它们都穿着新衣服出去玩，熊宝宝说："我没新衣服、新裤子，我不出去玩啦！呜呜呜……"二、情感体验1．熊宝宝为什么哭？2．你有什么好办法让它不哭吗？（擦眼泪、抱抱它）三、帮助熊宝宝--给熊宝宝做新衣、裤1．装饰衣裤（蜡笔、印染、棉签画等）。2．送一句安慰熊宝宝的话（学说句子："熊宝宝不要哭，我为你做……"）。3．帮熊宝宝穿上新衣服。幼儿园社会活动方案2活动目标1.初步了解春节的一些习俗。2.按照＂大、小，大、小，大、小……”的模式制作灯笼图。活动准备课件准备：过年相关照片、灯笼图。纸面教具：用红纸打印纸面教具中的灯笼，并剪下。材料准备：大海报纸、胶棒、水彩笔。活动过程一、和幼儿一起聊聊过新年。你知道今年是什么年吗?新年快到了，人们会做哪些事呢?(穿新衣服、贴红对联、挂灯笼……)二、播放课件中有关过年的照片，请幼儿观看。三、教师和幼儿共同制作一幅迎春节的海报。1.教师示范把灯笼按照“大、小，大、小，大、小……”的模式贴出3组，请幼儿识别并按照这种模式继续贴。这两只灯笼有什么不一样呢?(一大一小)老师贴的'灯笼有什么规律吗?谁来说一说?接下去要怎么贴呢?2.教师引导幼儿在海报纸上把灯笼贴成一个圆圈(或者方形、心形)，在圆圈中间画一只来年所对应的动物属相，并写上诸如“新年快乐”之类的祝福语