基础强化湖南长沙市实验中学沪科版八年级第二章运动的世界章节练习练习题.docx
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湖南长沙市实验中学沪科版八年级第二章运动的世界章节练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图。用一木质刻度尺测量物体边长,下列四幅图中正确的是()A.B.C.D.2、下列关于误差说法中,正确的是()A.只要认真测量,就可以避免误差B.误差只能尽量减小,而不能避免和消除C.选用精密仪器就可以避免误差D.误差其实就是测量中产生的错误3、如图所示,2021年10月16日神州十三号载人飞船与“天和”核心舱完成了径向交会对接后一起前进时,若认为“天和”核心舱是静止的,所选的参照物是()A.舱内行走的宇航员B.月球C.地球D.载人飞船4、体育课后,小亮对一些物理量做了估测,其中与实际相符的是()A.跑步时的步幅约为B.跑完后心跳30次用时约C.一双运动鞋的质量约为D.队列训练齐步走的步行速度约为5、下列关于误差说法中正确的是()A.测量时为了减小误差可以多估读几位B.由于眼睛不可能估计得非常准,所以没有必要估读C.测量的数值和真实值可能完全相同,所以误差是可以避免的D.测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差6、甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s-­t图像如图所示,下列说法正确的是()A.2~4s内乙做匀速直线运动B.0~4s时甲、乙的平均速度相等C.0~3s时甲比乙的平均速度大D.0~2s内乙的平均速度为2m/s7、甲、乙两物体零时刻开始从同一地点向同一方向做直线运动,它们通过的路程随时间的变化关系如图所示,则在时间内()A.甲运动的路程比乙大B.甲的速度始终比乙大C.甲、乙做加速运动D.甲做匀速运动,乙做变速运动8、小船在河里顺流而下,速度是6m/s,然后以2m/s的速度逆流返回原地,则来回全程的平均速度为()A.6m/sB.5m/sC.4m/sD.3m/s9、你们教室门的高度约为()A.1mB.2mC.4mD.5m10、如图为某款运动软件,显示小明的运动配速为10min/km,“配速”是指运动1km所用的时间,小明的平均速度最接近()A.散步B.快步行走C.自行车正常骑行D.电动车正常骑行第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、当某驾驶员驾驶着机动车即将驶入前方一段9km长的道路时,他看到了图所示的限速标志牌,则他所驾驶的机动车通过前方的道路,至少需要______min。2、如图(a)所示,甲、乙两车在同一公路上分别从P、Q两点,同时同向运动,它们的s-t图像分别如图(b)、(c)所示。经过6秒,甲、乙两车在M点相遇。Q、P间的距离为s,P、M间的距离为,则乙车的出发点为__(选填“P”或“Q”),P、M间的距离为__米,P、Q间的距离s为__米。3、2021年10月16日0时23分,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射,约582秒后,神舟十三号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空,飞行乘组状态良好,发射取得圆满成功。火箭刚升空时以大地为参照物是的______,火箭升空的过程中,速度越来越快,这个过程中,火箭做______(选填“匀速”或“变速”)运动。4、图中木块的长度为______cm,如图停表的读数为______s。5、2021年10月16日0时23分,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火发射。搭载着神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭划过夜空的过程中,神奇的出现了与月亮浪漫同框的情景(如图),若以长征二号F遥十三运载火箭为参照物,载人飞船是______的,月亮是______的。6、甲、乙两物体运动速度之比是,所用时间之比是,则它们通过的路程之比是______。7、如图所示,物体A长度为______。8、图中的刻度尺是毫米刻度尺。图中是测量一元硬币的直径常用的方法,读数为______mm。9、甲、乙两物体做直线运动,它们的运动时间之比为2︰9,通过的路程之比为2︰3,那么甲、乙两物体的平均速度之比是_______;甲在运动过程中,前路程的平均速度为6cm/s,后路程的平均
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