文上册 第四单元 15 散文二篇 永久的生命课件 新人教版.ppt
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-11 格式:PPT 页数:23 大小:27.7MB 金币:10 举报 版权申诉
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散文6.遏制:制止,控制。“遏制、遏止”辨析同:两词都有阻止的意思。异:“遏制”着重于“制”,压制住、控制住,不使发作,或不使随便活动,对象常是自己的某种情绪(喜怒哀乐等),有时是敌人或某种力量;“遏止”着重于“止”,使停止,不再进行,对象常是来势凶猛而突然的重大事物。例:(1)成功了,我无法遏制自己的泪水顺着脸颊流下!(2)当今各国政府都在遏止通货膨胀,以期渡过金融危机。导思1.严文井在表达自己对生命的认识时,采用了怎样的手法来安排内容?有何好处?第二部分(2、3)作者是怎样描述生命易逝的?有何好处?【答案】作者从生活中的一些细琐的事情入手,通过生活中的点滴小事的变化表现出生命的易逝。这样以小见大的表现手法,更有利于读者感知生命的易逝,通俗易懂。作者为什么说"我们都非常可怜"?【答案】因为过去了的日子永不再回来,我们的力量是那样的渺小,对于生命上的事我们丝毫不能做主。作者采用了欲扬先抑的手法,为下一步赞美生命蓄势。“它充满了希望,……随处宣示它的快乐和威势。”怎么理解这句话的含义?【答案】生命生生不息,永不休止地繁殖着,蔓延着,失去的只是暂时的,希望永远就在前方。我们应该以积极乐观的心态对待生命。【答案】最后一段采用了议论的表达方式,篇末点题,进一步深化了文章的主题,生命是一个奇迹,它将永久存在,增强了文章的表现力和感染力。【手法探究】本文结构安排有什么特点?【答案】作者先谈生命易逝,欲扬先抑;再谈生命永久,正面展开;最后联系现实生活,高唱生命凯歌。生命是什么?它是青藏高原上那辽远的天穹,它是峡谷中那激荡的长江水,它是内蒙古高原一望无际的绿色。生命是一次性的筷子,每个人只有一次,生命是徐徐升起的风筝,只能高飞岂能停滞,生命是崎岖不平的山路,只能走下去,尽管你会摔倒……我们的生命可以伟大,也可以渺小,但不管怎样我们要挺直生命的脊梁,把生命努力进行到底,善待生活、善待自己,过好自己的生活,这大概就是生命的定义吧!
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