会计学导入新课：案例(ànlì)赏析：一、应用文的主旨(zhǔzhǐ)与材料案例(ànlì)一案例(ànlì)一案例(ànlì)一案例(ànlì)一案例(ànlì)一二、应用文的结构(jiégòu)与语言案例(ànlì)二案例(ànlì)二相关(xiāngguān)链接乐以此“官”伴终身——在居民会上就任“楼长”时的讲话楼民们：刚才居委会主任在开场白中已经宣布，今天为了我这楼长“就职”，特地召开这幢楼的全体楼民会议。会议主持人一定要我在会上“来几句”，我只好“恭敬不如从命”了。当今时代，楼群崛起，一幢楼该不该设个楼长，没见过明文规定，可我确有幸“荣任”了。首先谢谢诸位对我的厚爱，对我的信任！我这个楼长是出任于刚刚退休之后，受命于诸位高邻之口，原来的官位（县下面的局长）才被“罢”去，新赐的“乌纱”又上头来。也许有人会说，这就叫“脱去‘黄袍’换‘紫袍’”，不，我说大小也是“长”字号。（笑声）不过此“官”非彼官，既无红头文件的正式任命，又无何种级别的享受，是一标准的“口头官”、“露水官”、“义务官”、“麻烦官”。中国有句古话：“是非皆因多开口，烦恼只为强出头。”我也深知，家长好做，楼长难当，包罗万象，管不胜管。鄙人由于秉性直言快语，生就爱管“闲事”，明知差使苦，愿把苦来尝。其实就我而言，苦中也有乐。这样，我可以潇洒地走门串户，广泛交谈，结友谊、解孤寂；我可以自在地充实生活、欢度晚年，发余热、立新功。看来我这个“官”是当定了，而且要不负众望，争取当好。做到“在其位，谋其政，尽其职，胜其任”。凡事不分巨细，工作不问难易，只要力所能及，都愿乐而为之。为官一任，也要“造福一楼”嘛！在今后的服务实践(shíjiàn)中，如有点滴“政绩”被大家认可，我“乐以此‘官’伴终身”。最后，衷心希望我的“楼民”们，邻里间要和睦相处，弘扬友爱精神，保持环境整洁，树立良好风气。愿大家携起手，心连心，一举一动，要具有一幢楼的整体意识；一言一行，要体现一幢楼的高尚境界，为共建我们的“精神文明楼”而努力。这既为你们自己的脸上添彩，也为我这个楼长身上增光。到那时，“军功章”啊，有我的一半，也有你们的一半！（鼓掌）谢谢大家！三、应用文的表达(biǎodá)与技巧案例(ànlì)三特别(tèbié)提醒四、应用文的标题(biāotí)语言四、应用文的标题(biāotí)语言五、应用文的开头(kāitóu)方式六、应用文常见(chánɡjiàn)的结尾方式七、应用文的主题(zhǔtí)要求八、应用文的材料(cáiliào)取舍补充(bǔchōng)案例补充(bǔchōng)案例补充(bǔchōng)案例技能(jìnéng)训练1.格式不对。如“你们好”应另起一行，空两格。“此致敬礼”中，“此致”应空两格，“敬礼”应顶格。日期应在署名之下。2.语句不通畅，标点不对，用词不当，修改处如下：建华、新生：你们好！欣悉你俩考上大学，非常高兴，谨致以衷心祝贺！说来惭愧，咱们同学五年，独我落选。不过，本人这次虽然不幸名落孙山，但不灰心，决意明年再考，即使考不上也不悲观，学府之外自学成材(chéngcái)者不是大有人在吗？直至今日，复习计划已具雏形，两位一向学习成绩优异，有何经验之谈或锦囊妙计，请莫保守，速来信教我。余不赘陈，愿我们在学习的道路上不断前进。此致敬礼刘浪于渝九月三日技能(jìnéng)训练1.“扶”还是(háishi)“压”——谈起用人才2.应该让千里马腾飞起来或为千里马的腾飞铺设通途观点：只要是德才兼备之人，我们都应为其腾飞开辟道路。韩复榘在齐鲁大学校庆的演讲（摘录）诸位、各位、在坐的：今天是什么天气？今天是演讲的天气。开会的来齐了没有？看样子大概有五分之八啦。没来的举手吧！很好，都到齐了。你们来的很茂盛，鄙人实在很感冒……你们都是文化人，都是大学生、中学生和洋学生，你们这些乌合之众是科学化的、化学化的，都懂七八国英文，兄弟我是大老粗，连中国英文也不懂，真是鹤立鸡群了……你们是从笔筒子里面钻出来的，兄弟我是从炮筒子里钻出来的。今天到这里讲话，真是蓬荜生辉(péngbìshēnghuī)，感恩戴德。其实我没资格给你们讲话，讲起来就象……就象……。对了，就象对牛弹琴……参考答案：1.分类混乱。如“诸位、各位、在坐的”、“大学生、中学生、洋学生”等。2.生造词语。如“科学科、化学化、中国的英文”等。3.误用成语。如“乌合之众、蓬毕生辉、感恩戴德、鹤立鸡群、对牛弹琴”等。4.错用词语。如“茂盛、感冒(gǎnmào)”等。5.推理荒谬。如“今天是什么天气？今天是演讲的天气。开会的来齐了没有？看样子大概有五分之八啦。没来的举手吧！”等。阅读下面的材料，指出它的毛病并给予改正。要做好资料员工作是件不容易的事我是2000年1月参加农行工作的新同志，