初中校长述职报告最新版(汇总18篇)报告可以用于学术分析、企业管理、政策制定等各个领域。在写报告之后，我们需要进行反思和修正，对报告的不足之处进行改进和提升。以下是小编为大家准备的报告范文，供大家参考。这些报告范文涵盖了不同领域和主题，包括市场分析报告、销售报告、项目总结报告等。希望通过阅读这些范文，能够给大家带来一些启发和帮助，提高大家的报告写作水平。如果您需要更多具体领域的报告范文，可以随时向我们咨询。初中校长述职报告最新版篇一各位领导、同志们：我就本年度的学校各项工作做简要述职，不妥之处请考核组领导和全体教师批评指正。一、加强教师培训，提高队伍素质。坚持每周日例会制度。在每周例会上组织全体教师学习新的教育理论，重点学习了山东杜郎口中学教学模式、江苏洋思中学教学模式、教育走向生本、教育的使命与责任。进一步树立教师爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。实行师德考核制度。（主要通过学生、家长对教师进行师德评价来定量教师的考核分）。二、完善制度，规范管理。1、年初，学校在充分征求教师意见的基础上，完善和修订了铜钱学区中小学教师量化考核暨绩效工资发放办法、教师考勤办法。实行学期考核，考核结果做为评优选先、职称评定、发放绩效工资的依据。通过综合考核郝坪小学王明安老师获县级优秀教师，王碧强、贾永国二同志获校级优秀教师。2、加强班主任队伍建设。落实班主任岗位职责，健全考核与奖励制度。近年来一直实行班主任浮动津贴和奖励津贴制度。通过学期末以奖代补，提高班主任的津贴待遇。3、严格劳动纪律。严格教师请假制度，对于不遵守纪律的进行批评教育，并与考核挂钩。按月统计，对全勤者发给月全勤奖，对于病、事假和旷工者按天扣相应的津贴。标准是病假日扣20元，事假日扣30元，旷工日扣平均工资，对符合规定时间的婚、丧、产假及提高学历考试假等免于扣资。三、创设和谐的育人环境。1、通过每周一的升国旗仪式和国旗下主题讲话对学生进行中华民族传统美德和民族精神、爱国主义、集体主义、法制、纪律教育、安全教育。2、深入开展中小学生日常行为规范教育，春季学期开展了中小学生守则和中小学生日常行为规范的背读比赛。各班开展争创“流动红旗”的班容班貌检查评比活动，期末评出文明班级和优秀班主任。贾永宁荣获县级优秀班主任称号，张平菊、范红梅荣获校级优秀班主任。3、积极响应全县“读书月”活动和中华传统经典进校园活动。秋季学期开展在小学部诵读三字经、初中部诵读弟子规活动，并在十四周举办了全校的诵读比赛。营造了浓厚的文化氛围。4、切实加强班级管理。学校政教处制定铜钱乡九年一贯制学校学生操作评分办法，各班结合实际制定班规，发挥班干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导学生自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。5、发挥学校工会、团队组织，校外法制副校长及社会各界人士对学生的教育作用。密切家校联系，增强家庭教育的功能。严格家访和家长会议制度（每学期至少开一次家长会，教师家访两次）。使家校联系得到加强。本年度请校外法制副校长给学生做法制宣传两次，禁毒宣传一次。学校工会为教师操办红白喜事10次，并解决冬季取暖用煤，使教师们感受到集体的温暖，增强了教师团队的凝聚力。6、添置了校园广播和文化宣传牌，营造校园文化氛围，达到时时处处育人之目的。四、造课改氛围，寻提高教学质量之路。针对我校近年来教学质量停滞不前，并出现下滑趋势，我们学校领导班子和全体教师一起进行分析，探讨寻找提高教学质量之路。认为要提高教育教学质量，首先要解决学生的厌学问题和学生的被动学习问题。要解决这些问题，就要从课堂模式的改革入手，杜郎口中学的课改模式为我们指明了方向，我们的课堂教学就要由过去的师本教育向理想的生本教育转变。为了让“学生动起来，课堂活起来，效率高起来”，我校从今年秋季开始，以课堂教学为主阵地，倡导教师大胆偿试杜郎口“10+35”教学模式。学校领导班子成员深入课堂听课、评课、促使教师们进行课堂教学改革，本学期校级领导班子成员听课均在20节以上，本人在校内听课达38节。结合全县课堂教学基本功大赛，初赛选拔中把教师是否进行了课堂教学模式的改革，做为首要条件，通过全体教师参与的初赛，以推动课堂教学模式的改革，经过多半个学期的倡导、评议、督促以及相互学习和交流，大部分教师的课堂教学模式都发生了变化。其中韩悌鹏老师代表初中组、何小燕老师代表小学组参加在阳坝的复赛。我们的两位教师虽然没有进入决赛，但我们课堂教学改革的试点还是很成功的。尤其是韩悌鹏老师的初中数学课教学已属学得比较像的“10+35”模式。得到复赛评委和观摩团领导的肯定。五、重视安全工作，创建平安校园。1、加强教师的值日值周制度，实行专职宿舍管理员制度，避免因管理不力而引发的安全事故。严格学生的考勤制度，教师上课清查学