如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
托班评语(汇总13篇)小编为你精心整理了13篇《托班评语》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在搜索到更多与《托班评语》相关的范文。篇一:幼儿园托班评语1、羽灵小朋友是我们班上可爱的小女孩,乌黑的眼睛明亮有神,最喜欢问老师,那是什么?这是什么?想起你刚来的时候坐在角落总是不出声,你的进步好大呀!现在会自己上洗手间,会唱很多的儿歌,愿意和其他小朋友交流,老师希望你继续努力,祝你在新的一年会取得更大的进步哦!2、你是个活泼乖巧的小男孩,你喜欢集体生活,喜欢跳舞做早操,喜欢和其他小朋友分享玩具,更喜欢看电视,每当老师关上电视机,你就撅起小嘴不高兴,总要在电视机前“耍耍赖”,哦!看电视要适可而止啊,老师要爱护你们的明亮的眼睛啊,希望雨竹在新的一年你快快长大,不要再“耍赖“了啊!3、老师好喜欢你这个不爱哭的小男孩啊!你在班上,到处都是你欢快的笑声,你好开心,不像有些小朋友有点喜欢哭哦,有时候妈妈晚了来接你回家,你不哭,还给老师唱歌呢,但有的时候你中午睡不着也要唱歌,这就有点不好了,希望友友在下个学期学会睡午觉哦,那样老师就更喜欢你啦。4、老师为你欢喜为你忧!看到你每天热情和老师打招呼,和奶奶说再见,老师很开心。但每当看到你和其他小朋友争玩具而哭泣,老师真心疼啊,这样奶奶和爸爸妈妈也会心疼啊!希望新梦在下个学期,咱们要和其他小朋友分享玩具玩啊,一个人玩有什么意思呢,你说对吗?这样老师就不忧了。5、你是个大力气的小男孩,看到你摇头晃脑的唱歌跳舞,老师就心里美滋滋的,可是看到你一不开心就推打小朋友,老师就心里沉甸甸的。每一位小朋友都是老师的小宝贝,你要推打他们,老师会很心疼啊。在下个学期,老师希望你更乖更听话!爱护小朋友们哦!6、新兆小朋友是个很斯文的小男孩,从不像有的宝宝那样对着其他人大喊大叫,每次都是先举手再说话,让老师真的好喜欢你,你也很爱整洁,在吃饭的时候不会把饭粒撒的到处都是,真乖!如果你遇事能主动告诉老师,而不是自己默默流泪,那就啦!7、聪明可爱的你总能给老师带来欢乐,你可爱的笑脸,滑稽的动作,让老师对你爱不完。这学期你的进步也挺大的:学会了很多儿歌,学会了自己上洗手间,但要记得,在下个学期,要学会自己洗手啊!这样就保证不会病从口入啦!8、你是一个大方的小男孩,即使你做错事,小朋友在批评你的时候,你也不会介意。你还喜欢和小朋友开玩笑,揪揪小朋友的小辫子,用小脏手摸摸小朋友的脖子,是你最得意的事情。在新的学期希望你保持天真可爱的笑容,把和小朋友玩耍的精力放在学唱歌上更好哦,学会了新歌我们回家唱给爸爸妈妈听。篇二:幼儿园托班评语幼儿园托班评语幼儿园托班评语XX小朋友:你是一个文静的小女孩,做事细心、认真,自理能力强,上课也很认真。你画的画真棒,还在全国绘画大赛中得奖呢!老师为你感到骄傲。如果,你以后能大胆一点、主动一点,相信你会做得更好!XX小朋友:你是个聪明、好奇性强的小男孩。进入小班后,看着你点点滴滴的进步,老师感到高兴。你会主动与老师、小伙伴交流,你喜欢搭积木、做游戏,上课时也能响亮地回答老师的问题。吃饭、穿衣、入厕、午睡等生活习惯都有很大的进步。如果你能在活动时遵守规则,做事细心一点,你的进步会更大的。加油!磊磊XX小朋友:能干的你自理能力强,做事认真又细心,所以总能得“三颗星”。你还在拍皮球比赛中得了“三等奖”呢!真棒!活泼、可爱的你课间喜欢和小朋友一起玩耍、游戏、唱歌。善良的你喜欢帮助别人,能和小朋友和睦相处。老师希望你能大胆一点,自信一点,那样你会表现得更加出色!加油吧!雯雯。XX小朋友:你是一个活泼可爱、机灵好动的小男孩。开学到现在,你的进步可真大:每天早上你能响亮地和老师打招呼;吃饭也不怎么挑食了,能在老师的鼓励下,吃完自己的饭菜;与小朋友相处会懂得谦让。真不错!只是,老师希望你在生活方面遇到困难时能大胆提出来,老师会帮助你一起解决的。好吗?XX小朋友:腼腆的你其实很能干,你乐意自己的事情自己做,会自己吃饭、穿衣、入厕,会安静的搭积木,上课时能认真听讲,积极发言。你还会像“大哥哥”一样关心比你小的弟弟、妹妹。新年快到了,老师想悄悄地对你说:如果你在多一点大胆和自信,你会更加了不起!XX小朋友:你是一个很有个性的女孩,上课时你是那么的认真专注,回答问题时,你的声音是那么的响亮动听。瑶瑶,你知道吗?每当老师看到你灿烂的笑脸,是那么的高兴。每当老师看到你因不愿来幼儿园而哭泣时,是那么的着急。希望长大一岁的你能天天开开心心地上幼儿园,在新的一年里取得新的进步!XX小朋友:你是个爱学习的孩子,上课非常认真,爱动脑筋,能大胆地回答老师的问题。你的生活自理能力也很强,吃饭、穿衣、入厕样样不用老师费心。你也是个乐于助人的孩子,每当小朋友遇到困难时,你总是会主动给与关心帮助,或想老师反映。老师希望你在新的