育英优启高中英语教研组（人教版）高中英语各单元知识点归纳（必修1~5+选修6~11）必修一语法写作交际用语Unit1Friendship复习直接引语和间接引语在陈述句和疑问句中的用法练习设计调查问卷、写信及趣味写作发表观点：同意、不同意Unit2Englisharoundtheworld祈使句及间接引语的用法如何用英文写通知出现语言交际困难时的应答Unit3Traveljournal现在进行时表将来如何写应用文体——游记式日记祝愿和告别Unit4Earthquakes定语从句(1):由who/whom/which/that引导的定语从句记叙文叙述过去的经历Unit5NelsonMandela—amodernhero定语从句(2):由where/when/why/介词+which/介词+whom引导的定语从句如何写人物生平介绍征求意见，发表意见必修二Unit1Culturalrelics定语从句(3):限制性定语从句、非限制性定语从句练习写介绍景物的应用文征求看法，发表看法Unit2TheOlympicGames被动语态(1):一般将来时的被动语态描写最喜爱的运动员谈论兴趣爱好、同意和不同意Unit3Computers被动语态(2):现在完成时的被动语态说明文作出决定和推理Unit4Wildlifeprotection被动语态(3):现在进行时的被动语态写一篇关于保护野生动物的文章谈论意愿和目的、道歉Unit5Music定语从句(4):介词+which/介词+whom引导的定语从句写E-mail寻求建议提出建议、表达偏好和爱好必修三Unit1Festivalsaroundtheworld情态动词(1)续写故事谈论节日、表达谢意、打电话Unit2Healthyeating情态动词(2)议论文谈论健康、提出建议Unit3TheMillionPoundBankNote名词性从句(1)——宾语从句、表语从句学习写英语短剧在餐馆用餐的表达Unit4Astronomy:thescienceofthestars名词性从句(2)——主语从句说明文——如何解决某个问题如何给他人指引Unit5Canada—“TheTrueNorth”情态动词(3)练习描写某一地点的短文描述方向和位置必修四Unit1Womenofachievement主谓一致练习描写某个人的短文描述人物Unit2Workingtheland动词的-ing(1):作主语和宾语写海报说服他人Unit3AtasteofEnglishhumor动词的-ing(2):作表语、定语和宾语补足语幽默短文写作情感表达Unit4Bodylanguage动词的-ing(3):作定语、状语对现象进行归纳总结、反思禁止和警告、义务Unit5Themeparks构词法：合成法、派生法、转化关于说明类、解释类的写作问路和指路必修五Unit1Greatscientists过去分词(1):作定语和表语练习写说服别人的信件描述人物Unit2TheUnitedKingdom过去分词(2):作宾语补足语练习写描写景点的说明文语言交际困难、空间方位描述Unit3Lifeinthefuture过去分词(3):作定语和状语练习写描述未来的说明文预测未来Unit4Makingthenews倒装的用法练习写新闻报道约会Unit5Firstaid省略的用法练习写急救方法的说明文给他人指示选修六Unit1Art虚拟语气(1)建议信谈论个人偏好Unit2Poems虚拟语气(2)写诗谈论个人意愿和计划Unit3Ahealthylifeit的用法(1)建议信禁止、警告、允许Unit4Globalwarmingit的用法(2)写海报同意、反对、责怪、抱怨Unit5Thepowerofnature复习动词-ing形式描述景点表达情感选修七Unit1Livingwell复习不定式建议信表达愿望和祝贺Unit2Robots复习被动语态(1)科幻小说表达推测和信念Unit3Underthesea复习被动语态(2)抱怨责怪、抱怨Unit4Sharing复习限制性定语从句给贫困失学儿童写一封信时间先后顺序、逻辑关系Unit5Travellingabroad复习非限制性定语从句给笔友写一封信喜恶、可能、不可能选修八Unit1Alandofdiversity复习名词性从句——主语从句、宾语从句、表语从句练习写关于某地方的非编年体报告鼓励他人说话、描述某个地方Unit2Cloning同位语写一篇关于辩论的文章表扬和鼓励、接受和拒绝Unit3Inventorsandinventions复习过去分词——作定语、表语、宾语补足语应用文写作——求职信打电话Unit4Pygmalion复习过去分词——作状语就某故事的某个场景进行创新写作推测、情感表达、判断评价Uni