社会实践的活动策划方案社会实践的活动策划方案1一、活动简介为了促进青少年的全面发展，让更多的青少年群体接收更多的新鲜事物，社会大课堂活动接待的人群主要为在校的青少年群体，每年组织多次活动，每次活动接纳上百人，让更多的青少年群体有一个丰富的业余生活。二、捍能国际简介捍能国际作为青少年体育培训及国学文化先行者，以高水准的室内场馆优势，专业化、国际化、现代化的运营管理理念深受各界认可。捍能国际秉承“捍卫正能量，铸造中国脊梁”为使命，继承文化体育精神，弘扬传统文化，并于20xx年通过大兴区中小学社会大课堂办公室专家团队的`层层审核，获得了中小学生社会大课堂资源单位称号。捍能国际场馆是目前北京规模大，规格高，专业强的综合性体育文化运动城，包括：蹦床主题乐园馆、综合馆(武术、跆拳道、散打、MMA等)、室内足球场、羽毛球馆、篮球馆、国学堂等，为您打造健康绿色、舒适优美的超大综合运动城。开设青少年体育培训项目有：武术、散打、跆拳道、足球、篮球、羽毛球等。三、活动内容活动项目：中华精粹武术、激情热血散打、蹦床体验、魅力爆表跆拳道、快乐篮球区游戏、快乐足球区游戏;四、体验流程：分组分别轮流体验以上活动项目，每个项目预计50分钟，内容丰富、劳逸结合、享受体育运动盛宴五、详细内容通过“运动展示+礼仪教学+专项运动学习+体育益智游戏”等环节，通过专项体育运动教学，让孩子深刻体验每一项运动的特点和魅力。在专项体育教学之前，更加注重对体育精神及抱拳礼仪、道德修养的教育和熏陶，“捍卫正能量、铸造中国脊梁”、“捍卫正能量、我是中国脊梁”，要求“以礼始、以礼终”，培养学生的礼让、忍耐、谦虚、坚韧不拔、孝顺、勇敢、自强、诚信等中国优良传统精神。教练们精神饱满，声音铿锵有力，一招一式赢得了与会教师们和孩子们的阵阵掌声和喝彩。孩子们全心投入、团结勇敢、积极尝试，在运动中激发身体潜能，继承文化体育的精神。社会实践的活动策划方案2为了丰富学生假期生活，促进学生参与社会实践，使学生能够将所学知识和社会实践相结合，激发学生关心社会发展，关注社会问题，通过去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生暑期生活的有益补充。为此，团委决定开展暑期社会综合实践活动，现将活动方案制定如下：一、活动意义参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验;主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任;改变学习方式，开发学习资源，拓展发展空间。二、活动主题社会问题我关注，创文明县城我行动。三、社会实践的组织形式全校各班级以小组合作或个人独立活动为基本模式。一般由5～10人组成社会综合实践活动小组，自己推选组长，自行聘请有一定专长的成年人(如学校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，随时联系，相互协作。具体过程参考如下：1、编组、选题或创题;2、聘请指导教师;3、制定活动方案;4、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备其他一些活动工具等如：相机);5、实践活动(观察、访谈、问卷等);6、收集、整理、分析活动资料;7、撰写社会实践调查报告。四、社会实践、社区服务的主要内容1、参加实践生产活动，农村学生可参加农业生产活动。2、参观、访谈、观察(革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、高校名校、工厂……)，可以利用网络等手段，对一定的人群进行研究和调查。3、社会调研活动。(参考主题如下，也可自创主题，但应符合实际，具有一定的可操作性和可参考性)1)、八渡河白色污染现状及其成因分析;2)、禁塑令实施情况调查研究;3)、关于生活用水状况调查研究;4)、关于生活垃圾分类处理的可行性调查;5)、县城交通安全问题研究;6)、市民交通意识及对策;7)、城镇道路状况及改进意见;8)、“寻访略阳历史，感受古城文明”实践调查;9)、略阳县旅游资源状况调查及分析;10)、学生的消费观念与行为研究;11)、中学生学习习惯的'调查与研究;12)、中学生行为习惯的调查与研究;13)、学生沉迷网络现状及其分析;14)、学生携带手机成因及其分析;18)、当今大学生就业发展方向的调查和研究;16)、孩子不愿与父母交流成因及其思考;17)、“十天”高速给略阳带来的新机遇调查和研究;18)、学生安全意识调查及其研究;19)、城镇居民紧急情况自护、自救能力的调查和研究;20)、我县教育现状分析及其研究;21)、我县职业教育与普通高中教育面临的问题分析及对策;22)、生活方式的改变与生活满意度的调查分析;23)、学生创新精神和实践能力培养的调查研究;24)、学校间学生交流活动的调查研究;25)、城乡教育发展困境问题调查研究;26)、青少年犯罪现象及其研究;27)、家庭教育与学生素质的关系及其思考;28)、自然灾害的预防及其思考;29)、农村留守儿童教育问题调查及其思考;30)、