小学体育的教案小学体育的教案在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的小学体育的教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学体育的教案篇1一、指导思想：为了进一步丰富我校学生的课余生活，推动学生更加广泛地参加体育活动，增加学生体质，活跃身心，以充沛的.精力投入学习。通过活动，培养学生的团队意识，竞争意识，合作交流能力，又能激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，真正做到全面实施素质教育。我校决定20xx年4月21日——4月29日举行第七届小学生校园运动会。二、活动主题：张扬个性、全面发展、文明健美、活泼向上三、活动时间：4月21日——4月29日四、活动地点：学校操场第二平台五、活动人员：全体教师、1-6年级学生六、比赛项目：1、篮球2、兵乓球3、拔河4、接力赛5、立定跳远6、1分钟跳绳7、1分钟仰卧起坐8、掷垒球七、参赛名额：1、篮球男、女每班各8名(3——-6年级)2、兵乓球男、女每班各3名(3——-6年级)3、拔河根据各班的实际人数而定(1——-6年级)4、接力赛根据各班的实际人数而定(1——-6年级)5、立定跳远每班男女各3名6、1分钟跳绳每班男女各3名7、1分钟仰卧起坐每班男女各3名8、掷垒球每班男女各3名八、比赛方法：1、篮球(场地：校篮球场)分上下半场，男队每15分钟半场，女队每12分钟半场，中场休息5分钟，同年级不分，高年级让低年级8分球。2、兵乓球赛(场地：第二平台兵乓球桌场地)，采用三场二胜制，每场11分球制各取前三名。3、拔河(场地：篮球场)名次低年级取第一名。中、高年级取1、2名4、接力赛(场地：篮球场)名次，低年级取第一名。中、高年级取1、2名5、立定跳远(场地：篮球场边)每个队员跳3次，取成绩，各组男女名次取前3名6、1分钟跳绳(场地：新教学楼前)每队员跳2次，各组男女名次取前3名7、1分钟仰卧起坐(场地：新教学楼前)每队员做2次，各组男女名次取前3名8、掷垒球(场地：第二平台)每队员掷3次，取成绩，各组男女名次取前3名九、分组办法：低年级组(一、二年级)中年级组(三、四年级)高年级组(五、六年级)小学体育的教案篇2迷了眼怎么办教学目标：1.使学生知道遇到灰尘或其他异物迷眼睛时的正确处理方法。2.培养学生在遇到突然发身损害身体健康的情况时，能冷静对待、正确处理的能力。教学重点难点：迷眼的正确处理方法和遇到此类事情我们应该采取的态度，要沉着，稳定，不慌张。教学过程：一、导入新课：在夏季的傍晚或者早晨，我们会发现有很多的飞虫，当我们在走路、玩耍、骑车时，可能会有飞虫或者灰尘飞进我们的眼睛里。我们都知道的，一旦眼睛里进了东西，我们会感觉非常难过，很想把东西赶快取出来，就情不自禁的要用手去揉。其实用手来揉眼睛，是不对的，同学们你们知道为什么吗?二、学习新课：1.为什么不能用手来揉眼睛?因为：①人的手上有很多的病菌，揉眼时，可能病菌也会进入眼睛里，引起发炎。②容易使进入眼睛里的尘粒刺破眼球的表面而引起发炎。2.既然在迷眼时不能用手揉，那么我们到底应该怎么办呢?轻闭双眼，眼球向下转，泪水冲刷。轻提眼皮，泪水冲刷。请人帮忙翻开眼皮，用干净的手帕轻轻地擦掉异物。如果还是取不出来，我们就到医院请医生帮忙。3.组织学生表演迷眼剧情。(一个小朋友，不小心迷了眼，他用了闭眼，提眼皮，找人帮忙，用手帕轻擦等方法，还是不能把异物取出来，最后他去了医院，医生帮了他很大的忙，取出了异物。最后他开开心心地回家了。)三、巩固新知：1.老师通过提问的方式，询问为什么迷了眼不能用手揉、以及迷了眼的应付措施。2.老师设置表演的故事情节，组织学生进行表演，并选出表演最好的.组给予鼓励，激发学生的兴趣，最终达到巩固本课所学内容的目的。板书设计：一、为什么不能用手揉?二、迷了眼的应付措施三、智力大比拼四、演电视课后小结：小学体育的教案篇3一、教学目标1、在游戏中奔跑，在奔跑中健身。2、学会利用所给的单一器材，开展多项活动。3、开创学生对单一器材多种活动形式的兴趣。4、培养学生竞争意识，充分张扬个性，加强同伴间的友好交往和合作。二、教材内容利用所给的材料——篮球，进行各种各样的跑、跳和投的.游戏。三、教学的重点、难点1、重点是：提高学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。2、难点是；能否通过跑、跳、投游戏，在生理上、心理上都得到协调的发展。四、教学设计为了贯彻执行新课程标准，落实“健康第一”的指导思想，全面达成五个学习领域的目标。摸索有效的、合理的教学方法，结合本校实际，在场地、器材相对不足的前提下，尽量采用一物多用——既能提高学生的兴趣和参与活动的意识和行为；又能通过跑、跳、投来培养学生的竞争意识，同时又能加强同伴间的友