六一活动方案六一活动方案模板1一、指导思想通过开展丰富多彩的校园文化活动，引导少年儿童加强思想道德修养，树立远大理想和坚定信念，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和的“六·一”国际儿童节。主题词：放飞童年的歌二、组织机构：组长：周振国副组长：宋继格王迎春张连之成员：张建风张素坤许艳双刘婉华许朝辉音、体、美组全体教师三、参加对象：全体小学生，邀请学生家长参加。节目要求：1、场面宏大，突出学校特色。2、整体活泼、欢快，能表现少年儿童的天真浪漫，参与度大。3、要大方、大气，能体现良好的艺术素养。4、主题鲜明，内容健康，展现少年儿童的优良道德品质与修养。四、具体措施1、六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力。2、举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效。同时提升学生鉴赏能力。演出全场录象，制成VcD。3、开展我最喜欢的节目评选活动，对所有表演节目进行打分，最后评定一、二、三等奖。五、活动具体安排：1、展览部分明德楼前橱窗张素坤(名教师)张建风（学生活动图片、电子小报）刘婉华（名学生）刘红梅（素描、水彩画、古诗配画、手抄报、手工、剪纸）六年级老师（学生优秀作品）作文、日记、读后感、书法。2、展示部分（王迎春许艳双）（1）诵读：5年级大型诵读、师生互动；3年级艺术诵读（童谣）；（2）音乐：大合唱（六年级全体学生）（3）体育：自编操（四年级学生、素春指导）精编武术(大滩)（4）校园英语：说、唱、演。（三----六年级学生）（朝辉）3、节目类（张连之江英）（1）音乐教师每人精练大型节目一个。（2）其他教师：每两个班合拍一个优秀节目。三1三5（桂荣、亚菊）现代舞三2三3（素轻、志娟张宁）师生同舞三4三6(翠喜、连连)情景剧四1四3(艳丽、红丽)现代舞四2四4（邓晓、素欣）快板小品四5四6（称心、领娣）舞蹈五1五3(苗红、周静)健身操五2五4(亚丽、振让)三句半五5五6(爱军、东敏)双簧相声一123孔娟继聪明芬小歌舞（亚琼、记聪）一4567亚敏杨敏亚菊先之配乐诗朗诵（李笑）二1235宋敏冬梅五云丽华(模特步)二467尹倩红艳立新(师生同唱一首歌)注：教师集体舞教师朗诵六一活动方案模板2“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最快乐的日子，也是家长和老师表达祝福的日子，为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐，把“六一”真正还给孩子，让每个孩子都有参与、展示自己的机会，在自己的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。【活动目标】通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。【活动主题和宣传口号】1、活动主题：健康，自信，参与，合作2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；自信是成功的动力；参与是锻炼自我的表现【活动准备】1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。2、制定幼儿园六一活动方案。3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案4、准备节目（幼儿、教师、家长）；幼儿绘画方面的各种材料；幼儿故事；班级亲子活动中需要的各种材料【庆六一系列活动】一、幼儿创意绘画比赛（5月30日下午3：00——4：00）各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。二、幼儿讲故事比赛（5月31日上午9：00——10：00）1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力；提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。三、家园大联欢（5月31日下午5：00—7：00）各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。（四）我的节日我做主，快乐自主的班级活动（6月1日上午9：00——10：30）大班1、利用废旧材