达标测试广东深圳市高级中学数学九年级下册第二十九章 投影与视图章节测评试卷(含答案详解).docx
上传人:英瑞****写意 上传时间:2024-09-12 格式:DOCX 页数:9 大小:311KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

达标测试广东深圳市高级中学数学九年级下册第二十九章 投影与视图章节测评试卷(含答案详解).docx

达标测试广东深圳市高级中学数学九年级下册第二十九章投影与视图章节测评试卷(含答案详解).docx

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

广东深圳市高级中学数学九年级下册第二十九章投影与视图章节测评考试时间:90分钟;命题人:校教研室考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图是由5个完全相同的小正方体组成的立体图形,这个立体图形的主视图是()A.B.C.D.2、如图所示的几何体,它的左视图是()A.B.C.D.3、如图所示的几何体的左视图是()A.B.C.D.4、如图,小明在A时测得某树的影长为8m,B时又测得该树的影长为2m,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为()m.A.2B.4C.6D.85、全运会颁奖台如图所示,它的主视图是()A.B.C.D.6、如图是由几个大小相同的小正方体搭成的几何体,若去掉1号小正方体,则下列说法正确的是()A.左视图和俯视图不变B.主视图和左视图不变C.主视图和俯视图不变D.都不变7、如图,将一块含30°角的三角板ABC的直角顶点C放置于直线m上,点A,点B在直线m上的正投影分别为点D,点E,若AB=10,BE=3,则AB在直线m上的正投影的长是()A.5B.4C.3+4D.4+48、下列物体的左视图是圆的为()A.足球B.水杯C.圣诞帽D.鱼缸9、立体图形如图,从上面看到的图形应是()A.B.C.D.10、四个相同的小正方体组成的立体图形如图所示,它的主视图为()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图是一个几何体的三视图,该几何体的体积是_____.2、由n个相同的小正方体堆成的几何体,其主视图、俯视图如图所示,则n的最大值是________.3、如图是某圆柱体果罐,它的主视图是边长为的正方形,该果罐侧面积为_____.4、一个几何体的三视图如图,根据图示的数据计算该几何体的全面积为______.(结果保留)5、一个几何体由若干大小相同的小立方体搭成,下图分别是从它的正面、上面看到的形状图,该几何体最多用m个小立方体搭成,最少用n小立方体搭成,则m+n=_____.6、从正面和左面看一个长方体得到的形状图如图所示(单位:),则其从上面看到的形状图的面积为__________.7、天坛是古代帝王祭天的地方,其中最主要的建筑就是祈年殿.老师希望同学们利用所学过的知识测量祈年段的高度,数学兴趣小组的同学们设计了如图所示的测量图形,并测出竹竿长2米,在太阳光下,它的影长为1.5米,同一时刻,祈年殿的影长约为28.5米.请你根据这些数据计算出祈年殿的高度约为__________米.8、由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图如图所示,则组成这个几何体的小正方体的个数可能是_____.9、某立体图形的三视图中,主视图是矩形,请写出一个符合题意的立体图形名称:_________.10、如图是从正面、左面、上面看到的几何体的形状图,根据图中所示数据求得这个几何体的全面积是________三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、作图题:如图,是由一些棱长为单位1的相同的小正方体组合成的简单几何体.请在方格中分别画出几何体的主视图、左视图.2、如图所示是一个用小立方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数,请你画出它的主视图与左视图.3、一个几何体的三种视图如图所示.(1)这个几何体的名称是____;(2)求这个几何体的表面积;(3)求这个几何体的体积.4、一个物体由几个相同的正方体堆叠成,从三个不同方向观察得到的图形如图所示,试回答下面的问题:(1)该物体共有几层?(2)一共需要几个正方体叠成?5、如图是用10块完全相同的小正方体搭成的几何体.(1)请在空白的方格中分别画出从正面、从左面、从上面看到的所搭几何体的形状图;(2)若保持从正面和从上面看到的形状图不变,最多还可以再搭块小正方体.
立即下载