幼儿园环保主题教案幼儿园环保主题教案13篇作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园环保主题教案，欢迎大家分享。幼儿园环保主题教案1活动目标：1、让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯，了解垃圾对我们生活的影响。2、养成幼儿良好的卫生习惯，初步了解垃圾的处理方法。3、激发幼儿保护环境的情感。活动准备：若干照片（随地扔垃圾的照片），图片，实物投影仪，实验演示实物（存放几天的垃圾），水（干净的水，河里被污染的脏水），环保小卫士的牌子活动过程：一、情景表演1、请一位配班老师或小朋友表演吃完东西后，把垃圾往地上随便一扔的情景。师：1、小朋友你们看他做了什么呀？2、那你们平时在回家的路上，或者在公园里玩的时候，有没有看到过随地扔垃圾的人啊？3、你们觉得这样做对不对呢？为什么？二、引导幼儿知道垃圾对人们生活的危害1、出示垃圾污染严重的照片。（使用实物投影仪）师：“老师也很讨厌随地扔垃圾的人，可是我在回家的路上却总是能看见这样的`人。你们看这是老师在路上拍到的一些照片，小朋友仔细看看，照片上都是什么呀？你们看了以后心情怎么样。”（可以以小组为单位互相讨论）师：（1）、照片上拍的是什么呀？（都是垃圾）（2）、看到这些照片，你们心里高不高兴，为什么？（很脏，街上变得不漂亮了）（3）、这些垃圾如果一直放在这里会怎么样啊？幼：如果下了雨会烂掉，烂掉以后就会有很脏很难闻的气味，污染了空气……——出示事先准备好的已经腐烂了的有难闻气味的垃圾，请幼儿亲身体验。师：（4）、这些气味又会把什么小动物引过来呢？——出示部分小动物的图片（苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂）你们喜欢这些动物吗？为什么？2、出示很脏的水和干净的水，进行比较。师：你们看这是什么？——出示脏的水（与干净的水进行对比）这样的水你们要喝吗？为什么？它怎么会这么脏呢？幼：（河里有好多垃圾，把水都弄脏了，所以我们都不能喝这个水了。河里的鱼也会死掉。）……3、垃圾应该放在哪里？三、幼儿讨论垃圾的处理方法，教师加以总结。幼儿园环保主题教案2教学目标：１、了解垃圾的危害，能从自身做起，从身边的小事做起，减少垃圾的产生。２、用画实物、写数字等形式记录幼儿园、家庭一周中产生的垃圾名称及数量。３、了解垃圾与人们生活的关系，产生保护环境的积极情感。４、了解不同垃圾的处理过程，知道垃圾可以分类处理，循环再造。５、解垃圾处理与环境的关系，知道不当的垃圾处理方式会给环境带来危害。６、通过“参观”、“搞社会宣传”“发倡议书”等教学，丰富幼儿感性认识，激发幼儿保护环境的`意识和初步的责任感。７、鼓励幼儿大胆表达自己的意见和感受。８、通过多种形式的操作教学，发展幼儿动手、动脑能力，培养幼儿探索兴趣。教学评析：１、教学内容的选择具有现实意义。２、本次教学在设计中注重幼儿的社会实践。３、本次教学设计注重幼儿动手与合作能力的培养。幼儿园环保主题教案3活动时间：延中环保日活动要求：1.了解纸的环保利用方法，积极参加节约资源的大行动。2.父母和孩子一起用环保材料制作一件时装衣服。活动准备：各种废旧材料、双面胶、剪刀等等。活动过程：一、了解纸的用途教师提问：生活中什么地方要用到纸?幼儿互相交流：吃完饭要用餐巾纸擦嘴;写字的时候要用书写纸;小便、洗手后要使用便纸……。二、各种各样的纸收集各种各样的`纸，并根据主题活动进行环境创设——纸认识墙饰中各种各样的纸，说说使用的方法。幼儿：我从家里带来了写信用的信纸;我看到墙面上有挂历纸;有我们折纸用的手工纸……。三、纸的特性教师梳理：纸的特性薄，轻，较易撕碎。四、交流节约用纸的办法教师提问：我们平时应该怎样节约用纸?幼儿：打印纸要双面使用;废旧报纸可以擦窗;广告纸可以包书……。五、利用各种收集纸或废旧材料做环保衣服四、时装表演幼儿穿着和爸爸妈妈一起制作的衣服进行时装表演。幼儿园环保主题教案4活动设计现在的环保问题正面临着挑战。在我们生活的环境中垃圾到处可见，特别是河里原本清澈的水都变色了。环境被污染，人以及动物都受到危害。通过故事和画面，以及做实验“小鱼的家”水变脏的原因，从而使孩子们从小增强环保意识，爱护水资源，更加热爱我们的大自然。活动目标1、初步了解水是怎么变脏的。2、有初步的.环保意识，知道爱护水资源，学习一些保护水质的具体办法。活动准备1、清水和污水各一缸，两条金鱼；2、符合故事内容的课件。活动过程一、欣赏故事，初步了解小溪生病的原因。师：小朋友们都听过《小红帽》、《小蝌蚪找妈妈》的故事，你们听过关于小溪的故事吗？今天老师来讲《小溪变脏了》的故事。听完后请说小朋友们说一说这个故事讲了什么？（出示课件，教师讲述故事）。二、看图回答问题。1、在小溪的旁边住着谁？小溪的水怎么啦？2、河里的鸭子和鱼还喜