专业初级社会工作实务资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！2024年安徽省宜秀区初级社会工作实务资格认证考试内部题库及答案【典优】第I部分单选题（100题）1.亲职教育的目的是（），对象是全体社会成员，尤其是儿童的父母和家人。A:解决亲子问题B:倡导和宣传C:对父母进行个别辅导D:如何做好家长答案：B2.大伟因交通意外导致下肢瘫痪，外出需以轮椅代步。为使大伟重新融入社会，社会工者小林采用职业康复的方法帮助他，小林实施职业康复服务的第一个环节应是()。A:职业评估B:就业指导C:职业咨询D:职业培训答案：C3.小玲是护理院的社会工作者，经常为临终老人及其家庭提供服务。最近一段时间小玲感到很疲惫，对工作缺乏兴趣，容易发火动怒。作为一名社会工作者，小玲最恰当的做法是()。A:与家人讨论自己的工作内容，征求他们的意见B:寻求专业督导支持，找到改变自身状况的方法C:坦诚告知服务对象自己目前的状况，暂缓提供服务D:克服自身困难，保持服务热情答案：B4.（2019年真题）学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是（）。A:指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏B:用不同的思维方式处理日常生活中的问题C:提升自尊自信的方法D:探讨诚信守法答案：A5.小颖成绩一直很好，对人也很有礼貌，但是班主任秦老师却发现小颖最近常闷闷不乐，神情恍惚，脾气很暴躁，找她谈话没有任何效果。因此秦老师找到学校社会工作者马莉，希望她能给予帮助。针对此类服务对象的特性,马莉第一次与小颖见面时应采取的恰当表达是（）。A:“秦老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”B:“秦老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。”C:“秦老师让你来找我，你知道为什么吗？”D:“秦老师让你来找我，你自己觉得怎么样？”答案：A6.在贫困救助中，下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工作的是()。A:消除劳动力市场的就业歧视，推进救助对象劳动就业保障性政策性的制定和执行B:倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难C:推动服务对象的就业和经济自主，提升救助对象的人力资本D:提高最低工资标准答案：C7.新冠肺炎疫情初期，某医院急诊室每天都会接诊很多怀疑自己染病的患者，这些患者没有明显的症状，但对照典型症状后又自觉有类似症状，因而十分焦虑，对医护人员的解释也将信将疑，产生了沉重的思想负担。这一现象说明，医院急诊室医务社会工作者需要对服务对象进行(??)。A:生理干预B:危机干预C:行为干预D:认知干预答案：D8.学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案，将服务重点聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方面。小李的服务方案强调抗逆力中的()因素。A:外部支持B:乐观C:效能D:内在优势答案：C9.(2017年)“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一，这一照顾模式的核心目标是（）A:培养儿童做家务的技能B:为机构工作人员减轻照料压力C:培养儿童人际互动技能D:为儿童创造一种家庭生活环境答案：D10.李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工，居住在城乡结合部的平房里，工作逐渐稳定。居住环境也有了很大改善。但是，令李女士感到困惑的是青春期的女儿总是和她对着干，随地乱扔东西的坏习惯也改不掉，母女俩为此多次争吵；女儿还吵着不想上学要回老家，最近成绩明显下滑，李女士为此求助社会工作者小王，根据家庭处境化原则，小王适宜的做法是（）。A:观察李女士与女儿日常如何沟通B:分析李女士女儿成绩下滑的原因C:了解李女士对女儿的期望和要求D:探寻李女士来到城市打工的原因答案：A11.(2015年)军休干部老李由部队移交到地方军休所后，感到非常失落，觉得自己为部队奉献了大半辈子，到老没有用了，被部队当做“包袱”扔到了地方。终日闷闷不乐的老李拒绝参加军休所组织的各种活动。社会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转换，其介入的关键是改变老李（）。A:“老了无用”的消极态度B:“被部队抛弃”的非理性信念C:心理失落带来的负面情绪D:社交退缩的非理性行为答案：B12.在“6．26”国际禁毒日，社会工作者小刘组织同伴教育者和志愿者为社区居民开展了几场禁毒知识讲座。为了对讲座的成效进行结果评估，小刘应收集的资料是（）。A:居民掌握禁毒知识的程度B:居民的互动情况C:同伴教育者的表现D:居民的参与度答案：A13.常见的干预技巧，不包