六年级上册道德与法治全册教案教学目标：1.使学生了解道德与法治的基本概念；2.使学生学会尊重他人，遵守社会规则，培养良好的道德品质；3.使学生了解法律的作用和意义，学会尊重法律，遵守法律。教学重点难点：1.使学生了解道德与法治的基本概念；2.使学生学会尊重他人，遵守社会规则，培养良好的道德品质；3.使学生了解法律的作用和意义，学会尊重法律，遵守法律。一、教学内容的安排1.第一课时：道德与法治的基本概念（1）让学生看图猜词，引出本节课的话题“道德与法治”。（2）观看有关道德与法治的视频，了解道德和法治的基本概念。（3）分组讨论道德与法治之间的关系，总结出道德与法治的基本概念。2.第二课时：尊重他人（1）播放相关视频，让学生了解什么是尊重他人。（2）设计小组活动，通过情景剧的方式，让学生体会尊重他人的重要性。（3）讨论小组活动的收获，总结尊重他人的道德意义。3.第三课时：遵守社会规则（1）通过游戏形式，让学生认识社会规则的重要性。（2）讨论社会规则的必要性，引导学生明确遵守社会规则的道德意义。4.第四课时：尊重法律（1）播放相关视频，让学生了解什么是尊重法律。（2）带领学生分析法律对社会的重要性，引导学生明确尊重法律的道德意义。二、教学活动的设计1.观看视频通过观看相关视频，引导学生了解道德和法治的基本概念，以及尊重他人、遵守社会规则、尊重法律的重要性。2.分组讨论设计小组讨论活动，让学生在小组内探讨道德与法治的关系，以及尊重他人、遵守社会规则、尊重法律的道德意义。3.情景剧表演通过设计情景剧表演，让学生在实际情境中体会尊重他人、遵守社会规则、尊重法律的重要性。4.游戏活动设计游戏活动，让学生在游戏中体会社会规则的必要性，引导学生认识遵守社会规则的道德意义。5.总结讨论通过课堂总结讨论，梳理道德与法治的基本概念，以及尊重他人、遵守社会规则、尊重法律的道德意义，巩固学习成果。三、教学手段及教学资源的运用1.视频资源通过播放相关视频，让学生直观了解道德与法治的基本概念，以及尊重他人、遵守社会规则、尊重法律的重要性。2.图片资源通过展示相关图片，引发学生对道德与法治的兴趣，激发学生参与讨论的积极性。3.游戏活动设计有趣的游戏活动，引导学生在游戏中体会社会规则的必要性，深入理解和认识道德与法治的重要性。四、评价和反思1.通过课堂表现和小组讨论的方式，对学生的学习情况进行评价，及时发现和解决学生存在的问题。2.在教学结束后，对本节课进行反思，总结本节课的教学特点和亮点，为下节课的教学做好准备。