活动方案[优]活动方案5篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动方案篇1为展示我校学子的特色风采，发扬大学生的青春活力，风发意气，展示青春风采，使同学们加深对学习的热情。同时也为了努力弘扬优秀传统，广泛开展传统诗文教育，提高大家的艺术品位，丰富同学们的业余文化生活，陶冶学生们的的`高尚的道德情操，进一步营造良好的学习氛围，特举办z文理学院“楚才”杯朗诵比赛，具体通知如下：一、参赛对象：z文理学院全体学生二、组织机构：主办单位：共青团z文理学院委员会承办单位：楚才演讲朗诵协会三、报名方式、时间：1、报名方式：A、各学院将报名表（附表一）下发至班里，由学院负责人收集齐所有的报名表，并制作一份总的报名人员名单表，在截止日期4月12日之前，将报名表及电子档文件上交到学生团体联合会办公室处,办公室会与各社团部长联系。B、现场报名：届时会在T3-A503的现场有现场报名点，选手领取报名表，填写后交给现场临时报名负责人也可以参加比赛。2、报名时间：4月8日-4月12日3、活动负责人及联系方式：四、活动阶段：20xx年4月8日-4月12日各学院报名组织阶段20xx年4月13日-4月14日初赛20xx年4月16日决赛五、活动流程活动分为初赛、决赛两个阶段进行，对热爱朗诵者进行层层选拔，挑选出优秀人才。通过考察选手的基本素质，形象气质，普通话等方面的能力，从初赛中选出16位选手进入决赛。1、初赛1）时间：4月13日--4月14日（周六，周日）2）地点：T3-A5033）对象：报名参赛的全校学生4）比赛内容：朗诵自由命题，创新性自我介绍；时间5分钟2、决赛1）时间：4月16日（周二)2）地点：T3-D1013）对象：通过初赛的16位选手4）比赛内容：六、奖项设置：1、“z赛区主题演讲比赛一等奖”一名，奖品：200元奖金+主办方提供的精美奖品和证书。2、“z赛区主题演讲比赛二等奖”两名，奖品：100元奖金和证书。3、“z文理学院朗诵比赛三等奖”三名，奖品：主办方提供的精美奖品和证书。4、“最佳现场人气奖”一名，奖品：主办方提供的精美奖品和证书。5、“最佳形象气质奖”一名，奖品：主办方提供的精美奖品和证书。共青团z文理学院委员会20xx年4月10日活动方案篇2为活跃和丰富校园文化生活，进步学生艺术表现力,创造力和审美能力，增进学生全面发展和校园***发展。特举行本次永平小学十佳歌手，第一位为永平小学好声音的歌唱评比活动一、活动宗旨：通过歌唱评比活动，丰富校园文化生活，修建***向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，不断提升学生的综合素质，增进学校艺术教育活动的`普及和进步。二、活动主题：永平小学好声音，我秀我出色三、参赛对象：1--6年级各班有歌唱表演特长的学生。四、比赛情势：本次比赛采用独唱情势，每位参赛的歌唱达人根据本身的特点，自选一首内容健康，积极向上的歌曲进行表演。五、比赛时间：第1周海选，第2周复赛，第4周决赛，第五周汇报演出六、比赛地点：海选地点在各班教室，复赛地点为音乐教室1，决赛地点为报告厅舞台。七、参赛要求：1、曲目内容要求健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合小学生的年龄特点。2、参赛选手尽可能选择有伴奏（mp3情势）的歌曲演唱，演唱时要有与歌曲所表达情感符合合的表演。3、演唱技能方面要求音准节奏正确、吐字清楚、表演得当、声情并茂、有感染力。八、评比办法与要求：1.海选由班主任及同学参与，只要故意愿参加的学生都可以参加海选，每班选出1位学生参加复赛（无报名视作自动放弃）2.复赛为23进10赛，由评委老师共同决定进入决赛的低（一二三年级）、高段（四五六年级）选手各5位。3.决赛老师、家长和现场小评委共同参与评选，评委老师每人10分，现场小评委一人举手支持取得1分，最后得分最高者当选年度“永平小学好声音”。颁发“永平小学年度好声音”证书。（小评委由六年级代表参加，每班一人。）活动方案篇3一、指导思想：为进一步推进学校剪纸特色建设，进一步激发全体师生对剪纸艺术的兴趣和爱好，培养全体师生健康的`审美情趣和良好的艺术修养，丰富学校的校园文化，促进学生的全面发展，为全体师生的自我展现，自我锻炼提供一个广阔的平台，特举办此次“剪纸能手”活动。二、组织领导：组长：汪海峰副组长：陈学贵评委安排：陈学贵刘军邹冲三、负责指导：陈学贵及班主任四、参赛对象：全体师生五、参赛要求：1、作品内容：反映思想健康积极向上，如体现祖国风貌、学习生活、人文风情、和谐家园、美丽校园、历史人物、动物图案也可以是精美的团花等。2、学生作品：以班级为单位，班