七年级道德与法治(上)知识点总结归纳第一课中学时代1、中学时代的意义价值？（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2、中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。3、为什么少年要有梦想？梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。4、少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。5、少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连。6、少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。7、少年有梦，不应止于心动，更在于行动。要不懈地追梦、圆梦。8、努力，是梦想与现实之间的桥梁。9、努力，需要立志，需要坚持。第二课研究新世界1.初中研究包括知识的获取和各种能力的培养。2.研究不仅限于学校。我们看到的，听到的，尝到的，摸到的，做的，都可以是研究。研究不仅表现在接受和掌握上，还表现在探究、发现、体验和感悟上。我们可以借鉴所有的经验。3、研究需要自觉、主动的态度。4.研究伴随着我们的成长。5.学无止境。我们研究一辈子，也需要研究一辈子。6.研究的意义是什么？为什么要研究？)(1)研究不仅使我们能够生存，而且使我们能够过上更充实的生活。(2)研究是给生活补充养分。(3)学会点燃我们心中燃烧的光，激发不断前进的动力。7、研究中有辛苦也有快乐。8、如何学会研究？（1）学会研究，需要发现并保持对研究的兴趣。(2)学会研究，需要掌握科学的研究方法。不同的学科有不同的研究方法，研究方法因人而异。适合自己的方法才是最好的。(3)学会研究也意味着善于运用不同的研究方法。第三课发现自己1、认识自己的重要性？（我们为什么要认识自己？）（1）正确认识自己，可以促进自我发展。（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。2.我们可以从生理上、社会上和心理上了解自己。3、我们通过什么途径认识自己？(1)我们可以通过自我评价来认识自己。（2）他人评价是我们认识自己的一面镜子。4、自我评价的方法有哪些？(1)自我观察和分析。（2）与他人比较。15、我们应如何正确对待他人的评价？我们要重视别人的态度和评价，但也要客观冷静地分析，既不盲从，也不忽视。6.如何正确看待别人的评价？(1)用心听。（2）勇于面对。(3)冷静拒绝。7.如何做最好的自己？(1)接受并欣赏自己接受自己，你需要接受自己的全部。接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。欣赏自己，不自大，也不自大。欣赏自己的人，既能展现自己的优雅，也能看到别人的美；我可以为自己鼓掌，也可以为别人鼓掌。（2）做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。（3）做更好的自己，需要主动改正缺点。（4）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。第四课友谊与成长同行1.当我们长大后，我们的伙伴、同学和朋友成为我们生活中越来越重要的部分。2、经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。3、友谊的力量（朋友的作用？）（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。(2)朋友，见证了我们共同走过的成长历程。（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。4、友谊的特点(如何正确理解友谊？)(1)友谊是一种亲密的关系。(2)友谊是平等的，双向的。友谊是心灵的相遇。5、友谊是一成不变的吗？友谊不是静止的。我自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些变化中，有的友谊得以维系，有的却渐渐淡出。我们应该学会接受一段友谊的淡出，坦然接受一段新的友谊。6.竞争会伤害友谊吗？竞争不一定伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受和欣赏朋友的成就，我们就不会沉溺于失败的痛苦中。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。7、朋友相处需要原则吗？友谊不能没有原则。友谊需要任和忠诚，但“忠诚”和“做朋友”并不意味着不分青红皂白地为朋友做任何事。事实上，当朋友误入歧途时，不要劝说甚至火上浇油，反而会伤害朋友和友谊。第五课交朋友的智慧1、怎样建立友谊？P49、