幼儿礼仪活动教案作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的幼儿礼仪活动教案，欢迎阅读与收藏。幼儿礼仪活动教案1教学目标:1、懂得微笑能给人带来快乐，知道关心他人。2、掌握多种使大家快乐的方法。3、培养爱心，拥有快乐的心境。教学重点：掌握多种使大家快乐的方法教学难点：使幼儿能大胆的表达让别人快乐的想法教学准备：知识准备：物质准备：信封4个，微笑字卡，小鸟、小象、小兔、蜗牛图片各一张，音乐《歌声与微笑》,爱心记录卡，小爱心30张，教学过程：一、开始部分（让幼儿初步感受微笑）（一）出示蜗牛微笑的图片，讲讲卡片上面有什么（二）谈谈小蜗牛的笑（三）教师肯定幼儿的回答并出示“微笑”字卡二、基本部分（一）体验微笑能带来快乐1猜猜原因：小蜗牛为什么要寄微笑卡片。2导语：老师还收到了几位小客人的来信，我们先一起来看看吧！（出示信封，图片）3看了这些小客人的来信，小朋友们知道为什么要把微笑卡片寄给大家了吗？小结：微笑能给大家带来快乐。（二）用微笑传递快乐1、体验微笑：你会微笑吗？现在请你做个最美的微笑给老师看。2、送微笑：和旁边的小朋友微笑。3、你还想把微笑送给谁？为什么？启发幼儿送微笑时说一句话。（三）探索多种用带来快乐的'方法1、除了微笑，还有什么方法能给别人带来快乐？故事里的小动物是用什么方法给大家带来快乐的？2、在爱心卡上记录给别人带来快乐的方法（发放爱心卡）3、张贴记录卡，并分享交流(播放音乐)教学延伸：小朋友们学到了许多能给别人带来快乐的方法，老师认为，这些方法里面，最简单的方法就是“微笑”，让我们每天都保持微笑，做个快乐的孩子，好不好？现在请小朋友排队洗手吧！幼儿礼仪活动教案2自我介绍教学形式：团体或小组教学。教学方法：行为辨析法、游戏童谣法。活动目标：1、让幼儿掌握自我介绍的礼仪，并培养幼儿在集体面前做自我介绍的胆量。2、培养幼儿良好的人际交往能力核心要素：做介绍要大方口齿清声响亮先名字后年龄让对方更知情活动准备：记录四个小朋友在进行自我介绍时所表现出来的情况的图片基本过程：一、导入活动：教师：“今天我们班新来了一位小朋友，现在我们每个人做一个自我介绍，让新朋友认识一下大家，好吗?”二、关键步骤：1、自我介绍a、教师示范自我介绍的方法自我介绍时站姿应端正，声音应洪亮自我介绍时方法：“大家好!我叫xxx，我是男(女)孩，今年四岁。”边说边拍手打节奏当有幼儿在作自我介绍时，其他幼儿要保持安静，眼睛看着作自我介绍的小朋友，耳朵要认真地倾听。当这个幼儿介绍完毕时，其他幼儿应及时给予回应：“xxx，你好!xx，你好!”b、邀请幼儿依次进行自我介绍2、比对错a、老师依次出示图片，然后请小朋友观察四幅图片第一幅图：一位小朋友在演节目前，大声、简洁地向大家介绍自己第二幅图：一位小朋友转到了新的班级，他长篇大论地介绍自己第三幅图：一位小朋友在自我介绍时，忘了说自己的姓名第四幅图：一位小朋友在向别人介绍自己时，把头扭向别处b、教师请幼儿讨论：图片中的四位小朋友，哪位做得好，为什么说做得好?其他三位小朋友为什么需要改正?应如何改?3、讨论a、能常，我们都在什么时候进行自我介绍?(作客、表演节目或进入新的班级时)b、我们应如何进行自我介绍?三、引歌套词可参考《小松树》的曲调，也可自选歌曲活动延伸1、游戏《学做小记者》小朋友分组进行情景表演，轮流扮演小记者，手拿话筒去采访。“小记者”哟啊大方地进行自我介绍，然后再提出自己的问题，请别人接受采访2、自我介绍练习a、教师：“小朋友，请你想一想，当我们自我介绍时，除了介绍自己的名字与年龄外，还可以向别人介绍些什么?”b、一起唱《找朋友》的'歌曲，等音乐结束，两位小朋友就要结成对子，并互相做自我介绍家园互动1、生活中，请家长在给幼儿提供自我介绍的机会，并适当地给予鼓励2、请家长平时在做自我介绍时要做到姿态和声音洪亮、吐字清楚，为孩子树立榜样注意事项小朋友自我介绍时，应走到老师或同伴的面前，双眼注视大家进行介绍。介绍时要避免一些小动作的出现，如挠头、揪衣角、挖鼻孔等幼儿礼仪活动教案3学习活动活动目标:1,让幼儿知道团体教学活动的礼仪要求.2,培养幼儿良好的课堂行为习惯.核心要素:学习时要坐好认真听多动脑要提问手举起回答时字清晰活动准备:故事书活动过程:开始部分:教师带幼儿做"包饺子"游戏,激发幼儿情绪.小朋友你们看,今天来了怎么多的客人老师,咱们包个萝卜馅的饺子给他们吃好吗?基本部分:1、我知道咱们小一班的小朋友都很喜欢听故事,今天从老师就给小朋友们讲一个非常好听的故事,名字叫.2、给幼儿选择的机会:小朋友们都知道咱们做游戏时有游戏规则,那咱们听故事也有规则,谁要是不想听故事可以安静的到那边去坐(请幼儿自己选择)