诚信主题班会教案诚信主题班会教案在现实学习生活中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是小编帮大家整理的诚信主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。诚信主题班会教案1设计背景：随《中小学生守则》要求学生做到：“诚实守信有担当。”可是我们发现，社会上欺诈、制假售假等现象屡禁不止：学校内，一些学生没有完成作业便找理由搪塞或欺骗教师、测试时偷看或测试后模仿家长签字、私自拿走“诚信图书角”的书、偷带零食玩具入校园、找借口搪塞家长等不诚信的案例时有发生。因此，“诚信”教育必须从小抓起、从学校抓起！通过诚信主题班会课，引导学生树立诚信的意识，并把诚信这一中华民族的传统美德转化为责任，主动践行。班会目标：（一）使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要意义。（二）使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的'基本原则。（三）通过班上有关“不诚信”现象，使学生懂得诚实守信必须从现在做起，从我做起，引导学生在日常学习生活中践行诚信。教学重点：使学生理解感悟诚信的重要性，探讨改正身边不诚信现象的对策。教学难点：教育学生在学习生活中讲诚信，守诺言，把诚信作为立身之本的人生追求。活动形式：教师、小主持人共同主持；情景剧表演；活动实践、交流体会。活动准备：课件制作、主持人排练、学生排练情景剧《诚实的98分》、调查和收集整理学生不诚信的现象、作业免减卡制作。活动过程：第一环节：导入主题：诚信欣赏视频《地球之歌》教师谈感受，出示相关图片第二环节：诚信—诵读篇主持人致辞齐读国学诚信名言子曰：人而无信，不知其可也。大车无輗（ní），小车无軏（yuè），其何以行之哉？言不信者，行不果。---墨子诚者，天之道也；思诚者，人之道也。---孟子自古皆有死民无信不立。---孔子养心莫善于诚。---荀子展示背诵（奖励作业免写卡）第三环节：诚信—感悟篇情景剧《诚实的98分》表演学生谈感受第四环节：诚信—践行篇诚信加油站：（1）小组抽取信封（不诚信的现象），小组讨论合作，写上解决的对策现象一：不交作业（不按时交；找借口：写了忘带、本子没发到、不知道作业是什么等）现象二：考试作弊，试卷代签名，作业抄袭（2）小组汇报，展示对策（奖励作业免减卡）现象一：认识作业：作业是检验学生对已学知识、基本技能掌握程度的一种方法与手段；培养学习的兴趣，对自己有自信，树立自己在同学、老师、家长心中的好形象；改正自己散慢的性格，做一名有上进心的学生；接受、配合老师、家长、同学间的监督和帮助；循序渐进的过程。现象二：端正学习态度，正确看待分数，从思想上重视：考试必须实事求是！“懒得写而抄作业”则要主观上转变思想，不写则等于白学；“写作业慢而抄作业”则要调整学习方法、学习习惯；“不会写而抄作业”则要课堂认真听讲，将知识充分理解吸收。勇于认清自我，勇于改正；远离依赖心理的负能量。创作诚信座右铭：小组合作，创作诚信座右铭，写在卡纸上。展示欣赏，自评、互评。教师总结：当你在诚信的十字路口徘徊时，让这条诚信座右铭时刻提醒你做一个诚信之人。诚信是金板书设计诚信是金诚信主题班会教案2——诚信做人、踏实做事1、拟定理由：(1)人生在世，就是两件事：做人与做事。《论语》说：“弟子入则孝，出则悌;谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”孔子认为，以诚做人，以信待人，并要认真踏实做好每一件事，你就一个成功的人。将“诚信做人、踏实做事”作为办学理念，旨在培养学生健全的人格品质，将育人作为工作重点和工作的努力方向。(2)“诚信做人、踏实做事”是中国传统教育的精髓和灵魂，我们有责任有义务将其作为育人的基本理念。(3)语言平实，道理浅显。简洁、明了、易记、好懂，适应小学教育特征，对人的终身有指导作用。2、解读：(1)诚信：①《现代汉语词典》解释：诚实、守信用。②《品德与生活》课本解释为：不虚假，心口手一致，当你说的.话就是你心中想的，你所做的又与你所说的一样，或者努力向你所说的方向靠拢，就是诚信。(2)踏实即即切实、不浮躁。《朱子语类》卷四十：“尧舜便是实有之，踏实做将去，曾点只是偶然绰见在。”由此可见，踏实处事，从点滴做起，认真付出才能避免眼高手低，扎扎实实的学到本领。作为小学生来说，小学阶段便是踏实学好本领的阶段，有了踏实的学习态度、认真务实的精神，一切发展才皆有可能。(3)做人：待人的态度，处事的标准，道德准绳，良心底线，与外界和谐相处??都属于做人的范畴。(4)做事：包括学习、工作、生活。每个人都应“想做事、会做事、做成事”。(5)做事与做人的关系：做事能体现、反映出你的做人;做人的影响、甚至决定你的做事;做人是本质，做事是表象。3、延伸(1)清白为人，