我们班的智多星作文我们班的智多星作文在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我们班的智多星作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我们班的智多星作文1要问谁是《水浒传》里的智多星，众所皆知，军师吴用也！而我们班也有一位名副其实的“智多星”，吴铧翰军师也！此人相貌平平，但绝非等闲之辈，他天性聪慧，被公认为我们班的“智多星”，我们班的智多星作文。他长着一对招风耳，虽然个子不高，但眉宇间透着一股地微星矮脚虎王英的虎气。他的点子特多，遇事只要他出马，我们准能战无不胜！就拿那次早锻炼来说吧，当时正在进行接力棒比赛，我军实力较弱，眼看就要输了，他的'眼睛骨碌一转，计上心来，小学生优秀作文《我们班的智多星作文》。他先凭着良好的人脉关系和洞察力，把握对手实力，知己知彼，再用田忌赛马的策略巧妙布阵。重用我军大将“青面兽”廖桐森，使我军终于转败为胜。可是，智者千虑，必有一失，就拿在家庭联络簿的作业栏上“抄作业”来说吧！吴铧翰打定主意，偶尔偷工减料地“漏”若干项任务。但是，铧翰奶奶和老师不久就识破了他的“妙”计。铧翰奶奶每次接他回家的时候，无可奈何地亲自核对老师布置的作业任务。幸好，此后吴军师也懂得适可而止，不再就此事继续用计了。怎么样？我们班的智多星吴铧翰不比智取生辰冈的智多星吴用逊色吧！我们班的智多星作文2我们班里有一位”智多星”，他的名字叫幺子涵，他有两颗像兔子一样的大板儿牙，他的智商比普通人高一百倍，我认为他比普通人高一百倍的智力，来自他那两颗大板儿牙，我把他那两颗大板牙命名为”智齿”。接下来，让我来说一说我和我们班的这位”智多星”的`经历吧。有一次，我们学校举办了一场足球赛，足球老师帮我们排好了阵容，过了一会儿，比赛开始了，我方的队员和对方的队员开始了激烈的比赛。许久后，我方的分数和对方的分数都出来了，我方是2分，而对方是4分，比我方多进了两个球，我们很不甘心。忽然，么子涵把他手里的一张纸给我，我看了一眼，原来是一张足球阵容图。然后，他让我把这张足球阵容图交给足球老师，我把这张足球阵容图递给足球老师，足球老师看了一会儿。然后，足球老师就按这张足球阵容图排列好了阵容。第二局开始了，我方的进攻非常猛烈，而对方却在退缩，看来，么子涵画得这张图非常有效，胜率大大提升，经过激烈的比赛，我们终于赢了，比赛结束后，老师和同学们又给他封了个新称号—”诸葛亮”。么子涵同学，虽然你很有智慧，但是，你千万不要用脑过度，会对你的身体造成损害哦！我们班的智多星作文3一说起智多星，我就想起吴用，他是《水浒传》里的人物，他是一个军师，是宋江的好帮手，人人都喜欢他。我们班里也有一个和他一样聪明的人，她就是我们的班长——何昊曼。她的'额头很宽，她非常瘦，两条腿和两根竹竿一样细，她的腰也很细，她留着一头短发，常常喜欢把头发分成两半，左边卡一个卡子，右边卡一个卡子，看起来很可爱。她很聪明，脑子反应也快。她会珠心算，会下围棋，会算奥数，会背论语。别人只能看一句背一句，而她看一次合上书一下子就能背过了。她拼乐高拼的可有花样了，不只会拼图上的一种，还会拼城堡，房子，房车，火箭，潜艇等。她能把27课整个课文复述下来（这篇课文有3页，一共27段），她讲一句，就做一个动作……当她读到“贼心里害怕，脚下一滑，一下子滑到了虎背上。”的时候，她神采飞扬，眉飞色舞的做起动作来。看她的那表情，一看就是表演天才。她学啥像啥，敲的架子鼓相当的好。老师教啥她就会啥。比如昨天和老师教我们敲“咚刺嗒刺”别人都觉得很难，只有她觉得很简单。你们觉得我们班的班长聪明吗？我们班的智多星作文4一架紫色透明的眼镜后面，是那双渴望学习的大眼睛。红红的嘴唇，高高的鼻梁，乌黑浓密的长头发……这不就在说我们班的'“智多星”小严吗？记得有一次，一道数学题把我难住了。我仔细地看了看题目，还把“重点”圈了出来。可思考了半天，却总是想不出来。这时，小严刚好从我座位旁走过，我连忙叫住她，想让她帮个忙。她站到我身旁，我急忙把心中的疑惑告诉她。只见她拿出草稿纸和笔，眼睛凝视着题目，还皱起了眉头。手中的那支笔也没有闲下来，飞快地在纸上“滑溜冰”，发出“沙沙沙”的响声。过了一会儿，难题终于被她攻克下了，她的脸上露出了满意的笑容。接下来，她和我一起分析这道题的答案和解答过程……不仅如此，“智多星”小严在其他方面也表现得不错：会帮老师改作业，会管理班级，会画画……这就是小严，一个可爱的人，一个聪明的、阳光向上的好女孩！我们班的智多星作文5一说起这个智多星，我就想到了《水浒传》里的吴用，他为宋江出谋划策，起了很大的作用。其实我们班也有一个智多星——何昊曼。她是一位女生，喜欢穿一件非常漂亮的裙子，精干的短头发上