最新传承红色经典朗诵活动方案4篇传承红色经典朗诵活动的意义在于多方面地弘扬红色文化，加强爱国主义教育，并提升参与者的文化素养和表达能力。以下是小编为大家整理的关于传承红色经典朗诵活动方案4篇的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。传承红色经典朗诵活动方案(精选篇1)一、活动主题：浓情五月、激扬青春二、活动目的：为了培养同学们爱国情操，给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围。三、主办单位：管理工程学院团委学生会四、活动内容：(一)时间：初赛：20__年四月末旬决赛：20__年5月4日(二)地点：具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅宣传计划一、展板(包括电子海报)的宣传(一)在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传。(二)展板在比赛前一周开始使用，对比赛进行宣传。此时，会有两块展板，商家会以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传，但不可超过总面积的四分之一。(宣传面积需与负责人协同商定)二、横幅的宣传(一)比赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传，但不可太商业化，面积也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)(二)比赛现场可挂带有商家名称的横幅(要根据选择的场地决定横幅的数量)，但不可太商业化，面积也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)三、微博的宣传(一)结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频，在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布，并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息，充分调动同学们参与的积极性和关注度(二)使用“微博上墙”技术，活动当天发送微博即可参与现场抽奖，赢取丰厚奖品(详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知)比赛流程一、前期准备1、制定策划书，向学生会申请比赛举办资格，商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。3、制作比赛宣传视频。4、申请展板桌椅以及学术报告厅。5、确定参赛人员名单。6、准备决赛选手视频资料的采集，并制作开场选手视频介绍。二、比赛具体活动实施(一)初赛流程1、主持人宣布比赛开始2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍3、诗歌朗诵(独诵、对诵、群诵均可，可搭配歌曲、戏曲、话剧等)4、评委进行评分5、符合要求的选手进入下一轮(二)决赛流程(详情参见附表)1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人注意事项。2、集体朗诵。3、主持人宣布比赛正式开始4、比赛正式开始。5、自选诗歌朗诵环节，随机应变环节，微博互动(抽奖环节)6、统计出各队两个环节总分后主持人宣布比赛结果7、由嘉宾上台进行颁奖8、大赛结束9、评分细则(一)本次比赛由评委打分，取评委分数之平均值即为最后得分；(二)评委需公平公正，按照评分标准对每一个选手进行客观、正确地评价；(三)评委评分时请勿相互讨论，以免影响评分的公正性。初赛满分为10分；1、作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)2、自我介绍(1分)3、朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；(5分)4、服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)5、每位参赛选手朗诵结束后，评委即打分，工作人员进行分数统计；6、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在比赛结束后公布。决赛：参照决赛评分表传承红色经典朗诵活动方案(精选篇2)为引领学生规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，深入实施素质教育，深化语言文字工作，经学校党支部、校长室分析决定，特举办我校中华经典诵读大赛活动。现将有关事项通知如下：一、活动要求各位教师要充分认识开展诵读比赛活动的意义，以这次活动为契机，深化课程改革，建设特色课程，大力营造浓郁的“三进”活动氛围。精心组织，周密安排，确保活动顺利进行。本次活动由语文教研组承办。二、大赛组委会组长：__副组长：__组员：__三、活动安排本次活动分三个阶段进行，具体为：1.准备阶段(20__年6月1日——20__年6月15日)(1)按经典诵读活动的.要求，制定本活动方案。(2)确定诵读题材，内容包括：①现行语文教材，以及校本教材与经典有约中的经典诗文，作品弘扬正气、广为流传；②革命先烈沈毅的先进事迹和革命诗篇等。(3)本次大赛分学生组和教师组两组；每部作品的诵读时间控制在3——5分钟；学生预赛以班级为单位进行，形式单人或多人均可；77年1月1日以后出生的教师均须以个人身份参加经