六年级下册语文《为人民服务》教案及反思(8篇)作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。六年级下册语文为人民服务教案及反思篇一一、看拼音写词语。chèdǐxīngwànghóngmáochuīshìyuán（）（）（）（）tàishānbōxuējīngbīngjīngzhèng（）（）（）wúhúsìhǎimùbiāoāisīzhuīdào（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。改正（）提出（）战胜（）改进（）改良（）解释（）培优作业一、查字典。“鼎”字（）结构，用音序查字法，应查音序（），音节（）；用部首查字法，应查（），再查（）画。第六笔的笔画名称是（），写出含“鼎”的成语（至少三个）（）、（）、（）。二、先理解划线字的意思，再写出句意。1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固：泰山：鸿毛：句意：___________________________________________________________________________2、我们为人民而死，就是死得其所。死得其所：句意：___________________________________________________________________________三、关联词填空。1、因为……所以……2、如果……就……3、不是……而是……4、只要……就……5、虽然……但是……6、即使……也……1、（）困难再大，我们（）决不退缩。2、（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点（）不怕别人批评指出。3、（）你说得对，我们（）改正。培优作业课内阅读。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：_______________________________________。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1、填写文中空缺的内容。2、用______划出这段话中运用了对比论证的句子。3、本文4、文中第一句与第二、三句的关系是（）a先因后果b并列关系c先概括后具体5、请你列举一些“死得比泰山还要”的英雄人物。（至少三个）六年级下册语文为人民服务教案及反思篇二1、了解演讲词的一般特点。2、培养逻辑思维和概括文章主要内容的能力。3、树立正确的人生观，努力做到全心全意为人民服务。2课时一、运用背影材料导入课文张思德生平及主要事迹介绍：张思德，1915年出生于四川仪陇县一个贫困农民的家中，从小是个孤儿，苦难的生活，磨砺出他坚韧的性格。1933年5月跟随红军长征。1937年因伤病被编到警卫连，同年10月加入中国共产党。1940年春调回延安，在中央警卫营担任通讯班长。1942年10月担任中央警卫团战士。1944年9月5日，张思德带领战士挖窑烧炭，窑洞即将挖成突然塌方，他奋力救出战士，自己则被砸埋在窑洞里牺牲，时年29岁。张思德一年是短暂的，他把青春和生命献给了党和人民。在他牺牲后3天，中共中央警备团为他举行了隆重的追悼会，毛泽东亲笔题词：“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”，并在会上作了为人民服务的演讲。从此，“为人民服务”这句话流传开来，并成为党的宗旨，每个党员和要求进步的同志的座右铭。二、听录音或听老师范读课文，初步了解演讲内容，并体会演讲者的感情。三、学生分组阅读，讨论要求：逐段阅读，用简洁的语言概括主要内容。四、班级讨论、交流。讨论题：这篇演讲词的主题是什么？围绕这一主题，演讲者主要讲了哪些内容？提示：这篇演讲词的主题是“为人民服务”，围绕这一主题，演讲者主要讲了以下内容：（1）指出我队伍是“彻底地为人民的利益工作的”；（2）张思德是“为人民利益而死的”，他的死比泰山还要重；（3）我们要为人们的利益坚持好的，改正错的；（4）指出为人民利益而牺牲是“死得其所”，但要尽量减少不必要的牺牲。（5）号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。这篇演讲词内容丰富，演讲思路清晰。这是一篇政论型演讲，这类演讲最大的特点是以理服人，因此理要清，意要明，材料要翔实，逻辑性要强，要自始至终有一条线索贯穿其中。毛泽东同志围绕“为人民服务”这条线，用富有表现力的语言和严密的逻辑论证来阐明自己的观点、见解和主张。五、反复朗读课文，体会思想感情朗读指导：要以演讲者的身份读出真情实感，即要读出对张思德同志的崇敬、悼念之情，要读出鼓舞群众斗志、促进人民团结的激情。六、布置作业1、找出