大自然的作文大自然的作文篇1小时候，不知去过公园多少次。爬过那儿的小山，划过那儿的小船，荡过那儿的秋千……似乎每次去那儿都顾着玩了，忘却了使这一切温馨和谐的美丽。它们一定都呼唤过我：当我爬山时，健壮的树木一定邀请过我去参观它命运的年轮；当我划船时，在阳光的照耀下，金光闪闪的湖泊一定为我表演着歌舞；当我荡秋千时，风儿和树叶这对组合一定为我摇起了沙鼓……我没有听到它们的呼唤，遗失了许多美好。直到那天，我才第一次感受到大自然的呼唤，一棵榕树的呼唤。那是在一天晚上，我独自一人在公园里徘徊。尽管周围的人往来屑屑，青年广场的歌声轻快高扬。但孤独，仍无预兆地向我袭来。也就在这时，它发出了温柔的沙沙声。我第一次注意到了它。在黑夜中的它一开始着实把我吓了一跳。粗大的树干，我是肯定抱不过来的。向外伸展许多分枝向不同的地方伸去，犹如一个恶魔狰狞地向我扑来。昏暗的灯光终于使我看清了它的外貌。树干上有许多不规则体的、凹凸不平的条痕。我一下子就喜欢上了，瞧那些条痕，多像老人的一脸笑痕啊。我小心翼翼地上前抚摸了一下多想奶奶的手啊。虽说早已有了填不平的皱纹，但奶奶总爱用她那双粗糙的手牵着我的小手。孤独被驱逐走了，留下的只有温馨和亲切。那扭曲着的'枝干，宛如一妙龄女子优雅的身段，而那密密麻麻的根须垂直而下，形成了面纱，罩住了女子倾国倾城的容颜。我的目光继续向上移升，一个巨大的树冠呈现在我的眼前，尽管天色已黑，尽管树冠太高，但它那深沉的绿色仍映入我的眼帘。它罩住了我，我在这一片深沉的绿下，开怀。在这片绿的笼罩下，我不觉加快了脚步。大自然的作文篇2在第三单元，我学习了关于大自然的几篇课文，老师也给我们放了许多有趣的影像资料、还让我们尝试着去做小报、自己课外查资料，使我更深一步了解大自然。在这次综合性学习过程中，留给我印象最深的就是关于鹿的.资料。通过查找资料，我知道了鹿的种类很多，而且在世界各地都有分布。由于居住地区不同，鹿的体型大小、毛色以及鹿角的形状都有很大差异。鹿一般生活在森林中，也有的生活在苔原、荒漠、灌丛和沼泽地带。鹿是典型的食草性动物，食物有草、树皮、嫩枝和幼苗等。我还知道了麋鹿俗称“四不像”。其实它是“四像”，即头像马、角像、蹄像牛、尾像驴。麋鹿是我们国的特产动物，早在3000年前，就生活在黄河流域，后来灭绝了。现存的麋鹿是从国外引进的人工饲养和种类，数量很少，被列为国家I级重点保护动物。我觉得这个单元的学习对我来说非常重要，这不仅让我学习了更多知识，还亲近了大自然、开阔了眼界，真是太好了！如果没有了这个单元的学习，我将会失去多少知识啊！而且也要感谢魏老师，是她使我们学到比课内更丰富的知识，是她使我们学习到的知识深深地印在我的脑海里。我们生活在这个美丽的大自然中，就应该去认识它、保护它！大自然的作文篇3我爱书，爱生活，但最爱的还是美丽的大自然，最想拥抱大自然。美丽的大自然千奇百态，有令人叹为观止的名胜古迹，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。我这一辈子，目前仍是没有机会造访美丽的大自然的名胜古迹，只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象，或是一段段视频，不知怎地看着那景象，就如同自己到了另外一个世界，远离了凡间的金戈铁马，追名逐利。在那里，我全身放松，拥抱大自然。六月的天就像下孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，一会就阴云密布，暴雨倾盆，我爱雨，特别是淅淅沥沥的小雨，我总是走出房屋，在雨中漫步，观察小草渐渐破土而出，小树渐渐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲，或悠扬，亦或是悲伤，婉转，倾听着他们，感受大自然的脉搏，与她同喜同悲，怡然自得。雨后，站在树下，侧耳倾听，那是鸟儿的欢唱，他们为美丽的大自然而欢畅，好一首“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”真可谓写得生动形象，淋漓尽致。我爱秋天，不仅仅因为它是一个收获的季节，还有一个更为重要的原因，就是它是四季最美丽的画卷。那满树的.枫叶，远去的大雁，稻谷的金黄，引人入胜。最爱此时躺在稻谷上，手拽下一只麦秆，含在嘴里，闭上眼睛，倾听各种大自然的声音，流水声，风声，鸟声，真是悦耳动听。曾读过一篇文章所过这样的一句话，热爱美丽的大自然就是热爱生活。朋友，你是否热爱生活呢？那请你拥抱大自然吧。“树木丛生，百草丰茂”“连个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。”“青树翠蔓，蒙络摇缀。”众多古人都曾写下赞美大自然的妙句，而我亦乐在其中。自然美景，绚丽人生。拥抱自然，热爱生活。大自然的作文篇4大自然是美好的，春、夏、秋、冬，四个季节交替着。大自然广袤无垠，我喜欢一年四季饿景色，唯独不能领略的是冬天的美。冬天，虽然到处白雪皑皑，银装素裹，但是更多的便是刺骨的寒风，萧瑟的景象。冬天的一切的美好景色我却是看不见的。我不喜欢冬天