会计学走近朱自清朱自清（1900——1948）课文字(wénzì)词画面(huàmiàn)美：文中写景的语段，勾勒了一幅幅经典的画面(huàmiàn)。叶子出水(chūshuǐ)很高，像亭亭的舞女的裙有袅娜(niǎonuó)地开着的正如一粒粒的明珠(míngzhū)又如碧天里的星星(xīngxīng)又如刚出浴(chūyù)的美人微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声(ɡēshēnɡ)似的.叶子(yèzi)和花本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕月光(yuèguāng)如流水一般静静地泻在这片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘(hétánɡ)里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照(lǎnɡzhào)；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。第6段，视线由荷塘(hétánɡ)内部扩展到荷塘(hétánɡ)四周。树多而密，重重围住荷塘(hétánɡ)，与前面的“幽僻”相照应。接着写近处的树色、树姿、远处的远山、树缝里的灯光、树上的蝉鸣和水里的蛙声，层次分明，富有立体感，再一次展示出清淡朦胧、宁静深远的环境特点。二.语言美：1.叠词美2.动词(dòngcí)美3.比喻美4.拟人美1.叠词美绘声绘形的叠词运用,不仅使文章富有音乐的节奏,而且使文章写景状物,传神入化,充满诗意。如“曲曲折折”的荷塘、“田田”的荷叶、“亭亭”的荷花、“缕缕”的清香、“脉脉”的流水(liúshuǐ)、“高高低低”的绿叶、“隐隐约约”的远山……一连串的叠词,诉诸人的视觉、听觉、嗅觉,使人如见其形,如听其声,如闻其香,非仔细品味不足以体会其妙处。而整句和散句的交错，造成参差错落的美，这些使本文的语言有了一种灵动的美，就像音乐一样，高低起伏，宛转悠扬。2.动词美。动词锤炼得很形象。“月光……泻在这一片叶子和花上。”一个“泻”字点活了月光，又托出了一个在月光照耀下的水气朦胧的境界(jìngjiè)。“薄薄的青雾浮起在荷塘里”，一个“浮”字又突出了雾的轻飘朦胧。化静为动，使人看到了月光(yuèguāng)的流动感/3.比喻(bǐyù)美。全文的比喻(bǐyù)很多，且各有贴切而鲜明的个性。本体１.博喻：用两个(liǎnɡɡè)或两个(liǎnɡɡè)以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句。２.用博喻写出了月光下的荷花的各种姿态，形象生动。通感(tōnɡɡǎn)三.情调(qíngdiào)美月光(yuèguāng)下的荷塘荷塘(hétánɡ)的四面叶：画面——美丽气氛——宁静格调(gédiào)——雅致荷塘(hétánɡ)思考(sīkǎo)、探究作者(zuòzhě)情感变化本文的感情基调，一般解读为“既有淡淡的忧愁，又有淡淡的喜悦”。它有淡淡的忧愁，作者开头写到“这几天心里颇不宁静”，于是想在夜深人静之时到月下的荷塘散步以排遣。由于心有所思，于是荷塘之景也就带上了作者的主观色彩：路是“幽僻”、“寂寞”、“阴森森的，有些怕人”；树“落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般”；灯光也“没精打采的，是渴睡人的眼”。这些景语无不体现出作者那忧郁的感情。特别是作者在文中的独白，更是直接抒发了心中的苦闷：“一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想”，“白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不理”，“但热闹是他们的，我什么也没有”。再加上文中对江南生活的怀恋，可以看出作者对现实的不满而又没有勇气去抗争的惶惑(huánghuò)、忧郁、苦闷的感情，无不一一显露。所以，我们说文中有淡淡的忧愁。如果从景与情的关系角度来看“意境”，则“意”便是情，“境”便是景，意境就是情景交融。《荷》文中作者情感的主要特点是“淡淡的”，所以，作者笔下的“荷塘月色”的主要特点也是淡淡的，这可以从三方面加以印证：一是色彩上，花是“白”的，雾是“青”的，云是“淡”的，月影是“黑”的，树色是“阴阴”的，色彩以冷色调为主，而且是淡色；二是声音上，歌声是“渺茫”的，流水是“脉脉”的，月光是“静静”的，连“和谐的旋律”也只能(zhīnénɡ)是由小提琴独奏；三是情态上，白花是羞涩的，满月似乎在小睡，远山只有些大意，路灯光也是没精打采的。这样的境界，由于虚实结合，情景交融，境中孕情，所以具有了很大的感染力。感谢您的观看(guānkàn)。