西安交通大学附属中学分校北师大版物理九年级第十一章简单电路章节练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下列家庭电路设计中，既满足电灯和换气扇能独立工作，又符合安全用电要求的是（）A．B．C．D．2、如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析错误的是（）A．若只将B，C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮B．若只将A，C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮C．该电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度D．将A，B接入电路，若只将电阻丝做得更细些，以相同速度顺时针旋转滑片，灯泡亮度变化更明显3、关于静电现象，下列说法中确的是（）A．因为带电体有吸引轻小物体的性质，摩擦后的梳子能吸引细水流B．细线悬挂的两个泡沫小球互相吸引，则两小球一定带有异种电荷C．用毛皮摩擦过的橡胶棒会带上负电，在这过程中橡胶棒失去了电子D．验电器是利用异种电荷互相吸引的原理制成4、如图所示电路中，闭合电键后，发现灯泡L1、L2都不亮，用电压表进行电路故障检测，测试结果如右表所示，则可以判断电路中的故障是（）测试点a、ca、bb、c电压表示数有示数无示数有示数A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路5、如图所示，这是小亮家小区的门禁系统，内部车辆出入，自动识别栏杆抬起；外部车辆出入，需要门卫核实身份信息后用按钮将栏杆抬起。小亮把车辆识别装置看作一个开关，按钮看作一个开关，抬杆用电动机工作来实行，设计了电路，符合门禁系统内部的电路是（）A．B．C．D．6、在如图所示的各电路中，开关闭合后，两盏小灯泡都能发光的是（）A．B．C．D．7、在使用电压表测电压时，电压表的指针向0刻度左侧偏转，说明（）A．电压表没有并联在电路中B．用电压表测电流了C．“+”、“﹣”接线柱接反了D．电压表坏了8、有关电阻的说法，以下正确的是()A．加在导体两端的电压增大两倍，导体的电阻也增大两倍B．当导体两端的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零C．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关D．只有导体有电阻，绝缘体没有电阻9、在图甲所示的电路图中，闭合开关后，电流表A1和A2的示数分别如图乙和图丙所示，则通过小灯泡L2的电流为（）A．0.2AB．0.4AC．0.6AD．1A10、如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L1，L2均不发光，且电流表A和电压表V指针均指在零刻度。现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表A指针仍然不动，但电压表V的指针发生了明显偏转，依据上述信息可以判断（）A．灯泡L1的灯丝断了B．灯泡L2的灯丝断了C．电源接线处松脱D．电流表损坏了第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图是电阻A和B的I—U图像。若把二者并联后接入电路中，当通过电阻B的电流是0.2A时，通过电阻A的电流是A，若把二者串联后接入某电路，当通过电阻A的电流为0.3A，电阻B两端的电压是V.2、物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，先断开开关，后在盒盖上插入两只灯泡到灯座（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示。（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了；断开开关，两灯泡又同时熄灭。①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是。②根据上述现象，你（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的。（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些，她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故，在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是。3、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。甲同学的问题：；乙同学的问题：；丙同学的问题：；4、如图所示为电阻甲和乙的U-I图像，若将电阻甲、乙串联接入某电源两端。闭合开关