考点攻克河南郑州桐柏一中化学九年级上册期中专项练习试题（含答案及解析）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、为探究影响化学反应速度的因素，使用等量的同种钙片和同体积、同浓度的白醋开展四组实验，产生的二氧化碳的浓度随时间变化的关系如图所示。选取CO2的浓度从0-8%为研究对象，实验结果的分析错误的是A．对比①③，温度越高，反应速率越快B．对比②③，反应物接触面积越小，反应速率越慢C．对比③④，反应物接触面积越大，反应速率越快D．温度和反应物接触面积都会影响化学反应速度2、下列操作不正确的是A．读出液体体积B．闻气体气味C．取固体粉末D．检查装置的气密性3、国际化学联合会于2月19日宣布，第112号化学元素已获正式名称“Copernicium”，元素符号为“Cn”。新元素的质量约是氢原子质量的27倍，是目前获得正式承认最重的元素，则该元素原子核外电子数为A．112B．277C．165D．3894、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是①abd均表示离子②ab是同种元素③ce化学性质相似④d带一个单位正电荷，处于相对稳定的状态⑤e容易失去电子，属于金属元素A．①②③⑤B．①③④⑤C．②③④D．①③⑤5、对下列事实的微观解释正确的是A．AB．BC．CD．D6、建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列物质中，由离子构成的是A．氧气B．氯化钠C．蒸馏水D．金刚石7、《阳曲县志》记载：崇墉雉堞，壮丽甲天下，昔人有“锦绣太原”之称。进人新时代，未来五年是全面再现“锦绣太原城”盛景的关键时期，以下做法不符合这一思想的是A．积极植树造林B．加强废气处理C．露天焚烧秸秆D．垃圾分类投放8、下列对一些事实的解释正确的是A．AB．BC．CD．D9、下列操作不正确的是A．读取液体体积B．加热液体C．取用固体粉末D．点燃酒精灯10、二氧化氯（ClO2）是是有刺激性气味的气体，易溶于水，浓度高时易爆炸，常用作灭菌消毒剂。实验室可用氯酸钾（KClO3）固体和浓硫酸反应制备ClO2，反应原理为：3KClO3＋3H2SO4=2ClO2↑＋HClO4＋H2O＋3KHSO4。下列说法正确的是A．“刺激性气味”属于化学性质B．可用排水法收集产生的ClO2气体C．KClO3中的氯元素全部转化到ClO2中D．制取ClO2时需要防止浓度过高引起爆炸二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、回答下列问题。（1）空气成分中，可用于制造硝酸和化肥的是________；能产生温室效应的气体是_______。造成酸雨的气体是_______。（2）氧气约占空气体积的_________；医疗急救时需要氧气，是因为氧气能________。（3）实验室取定量液体用_________；瓶塞_________放；用量筒量取液体时，视线与液体凹液面_________保持水平。（4）液体加热，试管内液体体积不超过试管体积的________；加热时，须先________，再用酒精灯的________集中加热：熄灭酒精灯一定要用_________盖灭。（5）检验氧气：是用_________的木条伸入集气瓶内，若木条_______，则证明是氧气。2、如图是工业上用空气制取液氧的流程图，请回答下列问题。（1）流程图中空格处应填写的物质是（空气中体积含量第三的一类气体）______，二氧化碳在空气中的体积含量约为______。工业制取氧气是属于______（“物理变化”或“化学变化”）。（2）利用液氧和液氮的______不同，通过冷却、加压、蒸馏，将液氧和氮气等分离。（3）液氧在升温、减压后可变为氧气，请分析此过程的微观实质______。（4）在我国内蒙古乌海市海南区，空气质量监测的指标主要包括（填序号）______。①可吸入颗粒（如PM2.5）②一氧化碳③二氧化硫④二氧化氮⑤氮气⑥二氧化碳⑦氧气3、仪器的用途：如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（1）用于长时间夹持试管加热的仪器是______；（2）用于吸取和滴加少量液体的是______；（3）既可用作反应容器又能直接受热的是______。4、坚持人与自然和谐共生是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。让山更绿、水更清、空气更清新是我们共同的追求。（1）植物的光合作用需要吸收空气中的水和：________（填化学式），可有效减缓温室效应。（2）自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是：____