幼儿园亲子活动方案幼儿园亲子活动方案1一、活动目的：1、展现幼儿风采，让家长了解教育成果。2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。3、让幼儿萌生对小学生活的'向往，并使家园联系得以加强。二、活动准备：1、各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。2、各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。4、安排照相，录像人员。5、场地布置，音响。6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。三、活动时间：20xx年6月27日上午8时30分。四、活动过程：毕业典礼节目顺序五、毕业典礼分工：(中、小班班主任出来支援大班)1.大一班：小一班x2.大二班：小二班3.大三班：小三班4.舞六班：中一班xx、x5.蒙一班：中三班xx6.蒙二班：中四班7.蒙八班：蒙六班8.蒙九班：蒙五班9.音响效果：x10.音响：xx、xx11.话筒：xx12.x舞蹈协助：x、x13.照相：x、xx14.拉幕：x、xx15.小主持管理：xx12.道具：xx、x、xx、x13.催场：xx14.会场秩序：xx、xx、xx幼儿园亲子活动方案2一、活动目的1、通过活动激发亲子感情，展示家庭的风采，突出家庭的幸福和成功感。2、在与家长共同唱唱、说说、跳跳的`活动中，激发幼儿对自己生活场所的关注与敏感，发展幼儿辨别空间方位的能力。3、在活动中，鼓励幼儿能独立、自信地进行判定并解决问题，并体验成功的快乐。二、活动准备*家庭准备1、家长帮助孩子准备自我介绍（一分钟以内，要求介绍家庭成员结构）。2、家庭才艺展示。（自备音乐、演出道具）3、家长可利用与孩子在小区散步或是走亲访友的机会，引导他们能关注小区大门口的地形图，并尝试让他们根据指令开展有目的地寻找活动，记住自己家的门牌号等等，目的是练习孩子的方位感。*幼儿园准备1、家长自愿报名登记表（以报名先后排列，每次活动四组家庭负责人：王媛媛）2、活动场地布置（背景布红地毯音响设备观众席负责人：王倩丁苏平潘蝶吴贤）3、活动主持：王媛媛王倩4、幼儿现场问答题卡（以发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感，运用已有经验和简单的方法来解决生活中的实际问题为主题）5、家庭号码牌（负责人：熊美霞）三、活动地点：幼儿园操场内四、活动时间：20xx年xx月xx日上午10：00五、活动流程1、家庭抽签决定出场先后顺序2、幼儿自我介绍（全场顺序按照1—4）3、家庭才艺表演（三分钟以内）4、幼儿现场作答主持人提问，要求机智幽默，童趣童真。5、家庭亲子游戏*我做你猜（主持人根据题板上的内容用夸张的身体动作进行表演，每个家庭抢答）*晶妆你我（每个家庭挑选空白脸谱请幼儿用准备好的五官和饰品进行装饰，看看幼儿心中的妈妈（爸爸）是如何模样？6、活动结束，给每个家庭颁发“晶童天下”证书和纪念品。幼儿园亲子活动方案3一、活动时间20xx年10月23日上午8：30—12：00二、活动地点太仓公园三、活动目的1．充分利用大自然资源，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，在郊游活动中寻找秋天，开拓幼儿视野，体验活动的.乐趣。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。2．增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，工作报告让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。四、活动准备1.班主任发通知邀请一位家长参加（最好是爸爸或者妈妈），课件并且告知家长自带午饭及小零食，注意保持环境卫生。2.班主任准备好2个游戏内容及游戏奖品。3.录音机、早操音乐。4.每班带好一个相机。5.班主任预先垫付门票，回园后收取。五、活动流程8：30——9：00公园门口集合9：00——9：30大班韵律操、心得体会早操展示9：30——10：30亲子游戏10：30——11：00亲子寻找秋天、自由摄影11：00——11：45公园午餐11：45——12：00回园午睡幼儿园亲子活动方案4准备活动：①全体宝宝听陕乐的儿童歌曲，在活动室做各种运动。②点名游戏：被点到名的宝宝坐在小滑轮车上，让妈妈推到前面，大家拍手欢迎。认知活动：“认识小动物”游戏。主要目标：认识小动物，模仿各种动物叫的声音。材料准备：录音磁带、小动物玩具或图片。游戏玩法：教师、宝宝及家长分别学着叫出不同动物的声音，然后互相猜测是什么动物在叫。身体律动：①复习“上次活动一个内容”。②学习“扩指游戏”。视听训练：全体宝宝一起看生动有趣且带有小动物画面的录像，培养孩子的关注力，促进孩子听觉、视觉的发展。模仿游戏：“敲小鼓”游戏。主要目标：培养孩子节奏感。材料准备：铃鼓若干。游戏玩法：在妈妈的帮助下，宝宝模仿教师的'样子敲小鼓。结束：发给每个宝宝一个小贴画，夸夸每个宝宝。自由玩耍活动：随意玩耍自己喜欢的大中型玩