语文课作文语文课作文合集九篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的语文课作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。语文课作文篇1没进入校门前，我还不懂得识字，不懂得读书，不懂得写作文。但进入校门后，又是一节节生动又有趣的语文课带给了我一个全新的世界。在这个全新的世界里，座落的是书本砌成的屋子，行走的是装满了知识的人们，穿戴的衣裤、手饰都是学习用具做的。我在这个世界里遨游，学会了不少的东西，有做人的'道德，有精神的文笔，还有各种各样的知识。和往常一样，每个星期的星期二，第二节课和第三节课都是语文课，老师们把它称作作文课，因为这两堂课都是老师们用来教作文，写作文的。回想起我第一次写作文的时候，那样子，特有意思，现在想起来，我常常会笑出来！那天，老师把全班的小不点儿都安置好了之后，就开始讲课了。老师先说道：“今天，我们要学习写话！”话音未落，全班就开始议论纷纷，什么是写话？……同时，我的心里也充满了疑虑：“写话”是个什么东西啊？正在我疑惑不解的时候，老师又说道：“写话就是把你想说的话通过笔头表达出来！”“哈哈，笔头也能说话？”我心中暗暗想道，但是，老师就好像是我肚子里的蛔虫一样。她又替我解开了这个难题：“就是用笔头在空纸上写字。”哦，原来是这样的啊，写话就是把自己想说的通过笔写在纸上啊！我终于弄明白了，于是，我就开始写话。但是写话的过程中，有很多字我不会写，所以就用刚学的拼音代替。交上去后，老师看了一遍，然后对我说：“你的格式错了，（后来，我才知道，大部分人都写错了）另外，你的话不分小节，就连在了一起。”然后，老师又把正确的格式和怎样分小节的方法跟我说了一遍，我才真正在把作文这个奇怪的东西搞懂了。于是，我又回到座位上仔细地修改了一下，又一回交了上去，这次终于对了。下课铃想了，一节作文课就结束了。这真是一堂生动又有趣的作文课啊！让我知晓了写作是什么，也是我对写作产生兴趣的关键语文课作文篇2生活中，总有许许多多不可预知的事情，正如《阿甘正传》中阿甘对他妈妈所说得一样：“生活正如同一盒巧克力，你永远都不知道下一颗是什么。”不过有些时候，只要进行变通，不仅能够帮助你解决一次突如其来的尴尬，还可以赢得阵阵掌声。应变能力，无论在什么时候，总是有好处的。而那堂语文课，我认为就是一个最好的例子。开学时的第三天，那是我初中第一堂语文课，语文老师为了让同学们更好的了解自已，先做了简短的自我介绍，然后便开始讲初中语文课学习的内容和要求。三十余分钟过去了，老师依然滔滔不绝，且大有“语不惊人死不休之势”。当演讲正处于高潮时，老师的声音却突然小了许多。这是怎么回事呢？我和同学们都奇怪地看着老师——原来是话筒出了问题，也许是因为后盖裂开了吧。语文老师会怎么面对这突发情况呢？想到这儿，我便打起了精神，聚精会神地注视着老师。语文老师真不愧为执教十届的老手。只见老师不慌不忙举起话筒，不紧不慢地说：“同学们，你们仔细看，就只是话筒后面的盖子裂开了，盖不紧电池，因而使电池发挥不了它的功效，导致整个话筒失效了。所以同学们，细节决定成败。我们有时就可能因一些小小的失误，而与成功擦肩而过。正所谓‘失之毫厘，差之千里’呀……”话音刚落，同学们便响起了久经不息的掌声。这堂语文课将使我终身受益。正如著名的'人际关系学大师戴尔·卡耐基所说的：“随机应变的智能，是解决生活上困难的武器，要比书本上的知识有价值得多。”过人的应变能力，就需要临乱世而不惊，处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。这难忘的一堂语文课，它教会了我一种终生受益的东西——一种难能可贵的应变力。语文课作文篇3尊敬的老师，亲爱的'同学们:大家好!今天我依然竞选语文课代表。同学们，相信你也知道，我当语文课代表已经有几年了，多少也有一些经验吧?我知道，做语文课代表要具备以下几点要求:一、能管住自己，不要让别人认为这个语文课代表真不称职;二、必须一下课就去办公室抱本子，不要贪玩，不要想:不去一次有什么关系?去玩吧，反正有可能不抱本子，而且跑一次还浪费玩的时间;三、见班主任需要帮忙时，随叫随到，积极完成老师给的任务;四、见到班主任等老师，应上前打招呼，做一个有礼貌的好学生。以上这些都是我常做的事，而且我有责任心，应该可以继续当我的语文课代表。假如我可以继续当，我会更加努力的!请大家支持我，给我投上你那珍贵的一票吧，谢谢大家!语文课作文篇4你或许会觉得语文课是最无趣的了，那你就错了，请看我们上的一堂精彩的语文课吧！“叮零零……”第一节是语文课，我在心里默默地祈祷着：千万不要背诵课文，我的记性不好，万一背不出来，在同学面前就要出丑了！恩……最好也不要写作文，我最怕它了。正想着，徐老师笑眯眯地走进了教