2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校__________班级__________姓名__________考号__________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.看图画写出下面音节lán________________bohú________________bǐ【答案】qiú,luó,dié,qiān【解析】略2.给加点字选择正确的读音用“√”标出慰\underset\cdot藉（jìjiè）\underset\cdot栖息（qīxī）倔\underset\cdot强（qiángjiàng）\underset\cdot拽开（zhàizhuài）\underset\cdot焚烧（féngfén）\underset\cdot沮丧（jǚjǔ）\underset\cdot刹那（shàchà）徜\underset\cdot徉（yángxiáng）【答案】jièqījiàngzhuàifénjǔchàyáng【解析】此题考查学生辨析字音的能力正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读多练3.看拼音写词语xiányídǎnqièyúchuánzhēbì（________）（________）（________）（________）qǐdíjiànsīzhùchóuróngshù（________）（________）（________）（________）【答案】嫌疑,胆怯,渔船,遮蔽,启迪,建筑,丝绸,榕树【解析】略4.（1）作者为什么不希望人们把自己当成“珍珠”？________4.（2）“老是把自己当做珍珠”一句中的“老是”可不可以删掉为什么？________试卷，总9页4.（3）这首小诗运用了对比写法“泥土”和“珍珠”有什么区别？________4.（4）作者在诗中表达了怎样的思想感情？________【答案】把自己当做“珍珠”就会自命清高甚至自以为是就会有“怕被埋没”的痛苦【解析】考查了学生对于诗歌的理解结合“就时时有怕被理没的痛苦”可知把自己当做“珍珠”就会自命清高甚至自以为是就会有“怕被埋没”的痛苦所以作者么不希望人们把自己当成“珍珠”【答案】不可以删掉这个词写出了这种人时刻关心的是自己的名誉地位从不为他人着想与后面的泥土形成鲜明对比【解析】考查对于用词准确性的理解“老是”意思是一直这样不可以删掉这个词写出了这种人时刻关心的是自己的名誉地位从不为他人着想与后面的泥土形成鲜明对比【答案】“泥土”朴实默默地为人们服务变成了“一条道路”珍珠“”自觉高贵却有了一种“怕被埋没”的烦恼和痛苦【解析】考查了对于写作手法的辨析注意结合事物的特点进行分析由“老是把自己当做珍珠就时时有怕被理没的痛苦”可知“珍珠”自觉高贵却有了一种“怕被埋没”的烦恼和痛苦结合“把自己当做泥土吧让众人把你踩成一条道路”可知“泥土”朴实默默地为人们服务变成了“一条道路”【答案】作者呼唤我们对待生活要有一颗平常心要勇于为大众服务知足常乐才能找准自己人生坐标【解析】考查了对于诗歌思想感情的理解这首诗歌表达了作者不愿作珍珠甘愿做泥土“让人踩成一条道路”愿望呼唤我们对待生活要有一颗平常心要勇于为大众服务知足常乐才能找准自己人生坐标5.按要求用拼音写出同类的事物水果（pínggu）ǒ（________）（________）（________）文具（xiàngp）í（________）（________）（________）【答案】bōluó,cǎoméi,xiāngjiāo,qiāzi,nbǐzhu,chànǐbǐdāo【解析】略6.用“√标”出没有错别字的一组1.特殊火热缘故忧虑（）2.启示隐敝完整宫殿（）3.微弱凉爽暴烈渴望（）4.葱郁屹立既使料理（）【答案】（1）√（3）v【解析】（2）隐敝的正确写法是隐蔽其余都正确（4）既使的正确写法是即使其余都正确7.（1）请写出诗中带点字的意思徘徊________如许________为________7.（2）诗人通过具体景物的描写表达关于________的心得体会7.（3）我们要多读书就像诗中所说“________”这样我们才能提高自身的道德和文化修养【答案】来回移动,这样,因为试卷，总9页【解析】考查了诗句中字词意思的理解“天光云影共徘徊”意思是清澈明净天光、云影在水面上闪耀浮动“徘徊”来回移动“问渠那得清如许？”意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？“如许”这样“为有源