踢毽子作文踢毽子作文（通用15篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的踢毽子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。踢毽子作文1晴朗的上午，我和好朋友约好一起在教学楼后面踢毽子。这是我第一次踢毽子，心里特别紧张。我拿起毽子轻轻向上一抛，毽子像个不听话的孩子，做走走、右跑跑，上蹿下跳我怎么都踢不住它。咦！我就不信了，我今天就要踢中你。于是我一次一次的向上抛去，不知道多少下时我的脚竟然真的踢到毽子了。我骄傲的说：“哈哈！被我踢到了吧！。”这时我的.朋友过来说：“这样玩没意思，我们来场比赛把！”我的心里特别害怕：我刚刚学会，和他比赛一定会输的。但是我要是不比赛，他肯定会笑话我的。不管了：“比就比，谁怕谁。”我朋友小明先踢，只见他熟练的踢了起来一个两个三个……小明一气踢了好多个，完了这次肯定输了。正当我着急时，突然小虫子跑到他的眼睛里，他什么也没看不见了，只好停了下来。到我上场了，我暗暗给自己鼓劲。把毽子轻轻一抛，这次毽子仿佛知道我的心意似的特别听话。最后我两个只差险胜了小明。通过这次踢毽子我明白了一个道理：只要学，就什么都能学会，真的是世上无难事，只怕有心人啊！踢毽子作文2我是一个爱运动，特别爱踢毽子的小女孩。我从二年级开始，就喜欢上踢毽子了。一开始，我只能踢一两个，有时候，连一个都踢不到。经过每次在学校的下课时间和放学后写完作业的时间练习。终于我能踢到了5个。到了三年级的`时候，我居然能踢到十几个了，我特别的开心。有时候，虽然踢得很累，但我还是坚持练习。我已学会单踢、盘踢。而且，一分钟单踢六七十个，盘踢三四十个。我练呀练呀，不知不觉，学校的冬锻节就要到了。我代表学校班级报名参加冬锻节踢毽子的比赛。在比赛前，我努力练习踢。冬锻节到了，我拿着毽子到指定的位置。只听哨子一吹我就开始踢，时间一分一秒的过去了，我的脚一次也没有停过，毽子在我的脚上上下飞舞。又是一身哨响，我停住了脚步。比赛时间到。这是，耳边传来裁判员的声音：陈露六十八个。过了几天后，体育老师在大会上宣布三年级组踢毽子比赛，陈露第一名。顿时，同学们向我投来了赞许的目光。我最喜欢踢毽子了。踢毽子作文312月12日下午，南城小学踢毽子、跳绳比赛在操场上举行。南城小学分两个赛场，第一个赛场的一至三年级，每班分别派了5名选手参加比赛。第二个赛场的四至六年级，每班也分别派了5名选手参加比赛。“预备——计时开始！”比赛在裁判员的发令声中开始。一时间，校园里毽子此起彼伏，在大家的脚上开起了一朵朵漂亮的花。场下拉拉队员们看得专注，喊得精彩。整个比赛场面非常激烈，给双12的校园带来浓浓暖意。踢毽子比赛结束紧接着是跳绳比赛，孩子们都抓住二分钟的规定时间争取跳得更多取得最佳成绩。比赛中同学们团结协作，没有上场的同学在一旁呐喊助威，比赛气氛十分热烈。队员们在场上努力地跳着，拉拉队在旁边齐声呐喊。当出现失误时同学们毫无怪罪之意，反而安慰说：“不要紧，继续跳！”这一刻充分体现了同学们对班级的热爱，充分体现了班级的`凝聚力。还有两人合伙跳，每班选手都卯足了劲为班级争光！这次踢毽子、跳绳比赛，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。踢毽子作文4“叮铃铃、叮铃铃”随着一阵铃声，安静的操场上突然变得热闹非凡了起来。同学们有的在热身、有的在练习、有的在准备参加比赛。我是一个踢毽子的“见习兵”，看着大家都跃跃欲试的样子，我心中不禁打起了一个临阵脱逃的`想法：“我只是一个见习生兵，踢不好的，让我上场丢脸还不如。”于是，我就把我的想法告诉了丁老师，丁老师听到我的话后立即变得严肃起来，对我说：“你怎么可以临阵脱逃，没关系，重在参与！”上场了，我迅速站到了自己的位置上，手中拿着毽子，做了一个准备的姿势。主持老师一声令下，选手们纷纷放飞了自己手中的“小白鸽”，我也不甘示弱。“小白鸽”时而很调皮地围着主人团团转，时而很听话地只在主人面前翻飞，时而飞到了我的远方，奏成了一曲“小白鸽”飞翔曲了。我的“小白鸽”可不太听话，一会在我左边飞舞，一会在我右边飞舞，把我搞得手忙脚乱的。随着老师哨子响，“小白鸽”们纷纷地落地了，比赛结束了。虽然我只踢了19个，但是我通过这次比赛，知道了做任何的事情都重在于参与和坚持。踢毽子作文5哈哈，现在在我们男生圈里又有一个东西热门啦!你们猜猜看!估计你们怎么也意想不到，因为这样东西女生是大多喜欢玩，这样东西是什么呢?那就是“毽子”!怎么样，很惊讶吧，出乎意料吧，因为我们大多数可能都是收张老师影响，喜欢玩!每次下课时，我们不再是说“来玩游戏”，而是说“踢毽子的来”!嘿!别小瞧我们男生，大多比女生踢得还好，这叫深藏不露。有一次，上体育课，我跟我们