个人学习师德师风总结模板个人学习师德师风总结模板1的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范.”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德.教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重.”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养.师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证.通过此次师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:一、爱心是师德素养的重要表现.崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待.要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣二、要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心.既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求,但求更好,不断的挑战自己,超越自己.三、孜孜不倦,积极进取.有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师.这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生.怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发.总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想.提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风.刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬.用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人.个人学习师德师风总结模板2本学期在师德师风方面,我有许多值得总结的地方,其中有经验,也有教训.一、本学期的收获在思想方面：本学期我坚持理论学习,努力提高自身的思想政治素质,并严格按照中小学教师职业道德规范严格要求自己,奉公守法,遵守教师公德,为人师表.在教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高组织能力和业务水平,严格执行师德规范,用高度的事业心、责任心对待学生.坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的教师育人理念树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生.正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,赢得了广大学生家长的普遍赞许.在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量.在业务学习中,我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用,让我明白要用一颗爱心来对待孩子,要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质.当教师最重要的就是要做到诚信、守礼.受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德.教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长.我还加强了自身的品德修养.中国古代的教育家早就说过,人者,德为先.一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负,一个邪恶的天才所造成的灾难,总要好几代人才能扭转过来.如今倡导和谐和文明,我在师德培养方面不能再满不在乎于品德素质的培养.自由发展不等于要忽视个性素质.二、工作中存在的问题：工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想.在教学实践中有时畏首畏尾,对学生的心理动态了解把握的不够好,因此解决学生的思想上的问题和应急问题时措施常常不能得心应手三、今后的改进方向：要更进一步认真全方面的学习,及时掌握党的工作重点方针,提高自己的工作责任心,提高自己的品德,坚持以学生为本,加强心理学和教育学的学习,提高自己的业务能力.刻苦钻研业务知识,结合自身学科特点对学生进行德育教育.个人学习师德师风总结模板3师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证.建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键.我校按照区教育局20__学年第一学期期末工作安排,于1月1315日集中我校全体教师和职工进行了三天的师德师风学习.一、制定计划,落实学习内容学校领导高度重视,拟订了“教师师德学习计划”,每项学习内容都落实到具体的人.由主讲人根据计划去准备内容,拟订主讲提纲,并联系实际进行宣讲,把教师的政治思想教育,师德师风建设与先进的教学理念、先进的教育教学方法相