山西省原平市历年社会工作者(初级实务)资格认证考试王牌题库【完整版】.docx
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专业社会工作者(初级实务)资格认证考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!山西省原平市历年社会工作者(初级实务)资格认证考试王牌题库【完整版】第I部分单选题(100题)1.林丹是彭老师班上的尖子生之一,但是彭老师发现最近林丹的各种表现都很异常,在与他的沟通中却又始终问不出原因。于是彭老师将林丹推荐给学校社会工作者孔华。经过孔华半个月的辅导,林丹的状况有了很大改观,彭老师感到欣慰的同时也很惊奇,于是就向孔华打听是如何实现这种转变的,但是被孔华以一句“我有妙招”而婉拒了。孔华这么做坚持了社会工作的()。A:自愿原则B:案主自决原则C:以人为本原则D:保密原则答案:D2.小丽平日里习惯于将自己打扮得花枝招展,以美好的形象示人,某日在回家的路上遭遇了歹徒的强奸,精神开始变得萎靡不振;作为一名社工,()的介入方法是不合适的。A:关注小丽的安全B:重塑小丽的人格独立C:与小丽建立信任的专业关系D:怀疑小丽是因为特定的行为招引了歹徒答案:D3.江女士在出差时遭遇车祸。住院期间,她不断地向病友哭诉车祸发生过程,在病友建议下,她寻求社会工作者的帮助。江女士属于()型的服务对象。A:转介B:非自愿C:自愿D:外展答案:C4.某光荣院孤老优抚对象日益减少,因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下,为社区老人提供服务。“开门”办院的第一周,就有多名社会老人申请并入住,社会工作者小毛发现,光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况,小毛的工作重心应该是()A:帮助社会老人接纳孤老优抚对象B:引导孤老优抚对象接纳社会老人C:帮助孤老优抚对象融入社区D:协助社会老人适应光荣院的环境答案:B5.近年来,随着我国外出务工人员的增多,农村留守儿童成为一个特别需要关注的弱势群体。社会工作者通过整合资源,建立了一些农村幼儿园,由受过专业训练的幼儿教师和社会工作者来为他们提供服务,而不是将他们交给年老的祖父母照顾。社会工作者的这种行为体现了选择介入行动的()原则。A:个别化B:以人为本、服务对象自决C:瞄准服务目标D:考虑服务对象的发展阶段和特点答案:D6.()是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员的能力A:支持者B:合作者C:咨询者D:使能者答案:D7.洋洋终于盼到了刑满释放的这一天,可是他却不敢回到原先的学校,洋洋的父母也表示,洋洋以前在原学校就被贴上“坏学生”的标签。如今所有人都知道洋洋是从监狱出来的了。社会工作者此时正确的做法是()。A:提供就业、就学辅导B:提供物质援助C:提供生活辅导和医疗保健转介服务D:提供住宿场所答案:A8.(2015年真题)小强是小学四年级学生。在学校经常欺负同学,小强知道这样做不对,但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划,需要进行基线测量。A:观察小强目前欺负同学的次数B:观察小强欺负同学行为是否消除C:观察小强欺负同学行为的变化D:观察小强目前是否欺负同学答案:A9.一年前A社区成立了青年人环保小组,相邻的8社区成立了老年人合唱小组,社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是()。A:联合环保小组,合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动B:动员合唱小组为本社区居民进行表演C:利用合唱小组的活动室,由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识D:动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动答案:A10.小力的母亲最近到社会工作者那里求助,她说儿子小力很淘气,总是爱拆家里的东西,小时候拆玩具,我们也不觉得有什么,可是进入小学以后,就开始拆各种小的家用电器了,实在不听话,拿他没办法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后,决定用再标签的干预技巧,让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的说法是()。A:“你儿子的动手能力很强吧”B:“很多小孩子都会调皮,长大点就好了”C:“你觉得你儿子的行为不当之处在哪里”D:“每个人都有优点和缺点,小孩子调皮是正常的”答案:A11.服务对象小方曾因吸毒被强制隔离戒毒二年,从戒毒所出来后,小方回到社区,家人愿接纳她,拒绝承认有她这个女儿,社会工作者小赵了解到家人从小对小方期望过高,让她觉得透不过气来,吸毒是为了缓解压力,她自己也很讨厌这样的生活,针对小方的困境,小赵恰当的做法是()。A:安排大学生志愿者与小方进行结对帮教B:对小方进行健康教育,告知其吸毒的危害性C:采用想象厌恶疗法,让小方的犯瘾惩罚自己D:协助小方把自己的感受和想法告诉家人,以获得谅解答案:D12.王先
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