小学语文六年级教学建议——?精彩的马戏?综合资料之一主要内容：这是一篇看图学文，讲的是一场精彩的马戏。共表达了六个节目，其中，重点记叙了猴子、黑熊、山羊的精彩表演。全文围绕精彩从两方面进行了记叙：一方面是动物表演时的神态、动作，另一方面是观众观看时的反响，同时，还配有四幅图。文章最后赞叹：马戏团的叔叔阿姨真有方法，能让动物听从他们的指挥，说明了动物的精彩表演是马戏团叔叔阿姨训练的结果。重点：理解二、三、四自然段，懂得动物的表演要靠顽强的毅力。难点：理解为什么会出现哈哈大笑，哄笑，喝彩。重点解析：一、识字、写字教学。1、字教学。读准翘舌音：阵、重、叔、竖、指。读准平舌音：丝。读准后鼻音：精。读准前鼻音：笨、先、扮、全、团。认识多音字：重。采取熟字和偏旁组字或拆字的方法识记：精、戏、扮、球、笨、阵、叔、全、团。2、写字教学。球：左窄右宽，右边的求不要少写一点。戏：左边的又，捺要变成点。右边与找字的右半边相同。重：笔画较多，要写紧凑些。第二画横要写得长一些。精：米做偏旁时，捺变成点。青下面是月，第一笔撇要变成竖三、词句教学。1、精彩是本课的重点词语。结合学习二、三、四段，通过了解动物的表演和对观众观看反响的体会，理解精彩的意思。2、瞅、喝彩采取做动作的方式理解。3、出色采用联系上下文的方式理解。四、习题配备：山羊走钢丝表演得也很出色。在细细的钢丝上，山羊就像在平地上一样，稳稳当当地走过来走过去。山羊还表演了它的绝技。钢丝上插着一块金属圆板，只有碗口那么大。山羊小心地把四只脚都踩在圆板上，身子弯得像一座拱桥。全场观众都为它喝彩。1、这段共有〔〕句，主要写的是〔〕。2、你认为从哪句话最能看出山羊表演得很精彩用画出来。3、如果当时你在场看山羊表演，你会怎样为山羊喝彩内容总结〔1〕小学语文六年级教学建议——?精彩的马戏?综合资料之一主要内容：这是一篇看图学文，讲的是一场精彩的马戏〔2〕共表达了六个节目，其中，重点记叙了猴子、黑熊、山羊的精彩表演〔3〕读准翘舌音：阵、重、叔、竖、指〔4〕读准前鼻音：笨、先、扮、全、团〔5〕采取熟字和偏旁组字或拆字的方法识记：精、戏、扮、球、笨、阵、叔、全、团〔6〕2、瞅、喝彩采取做动作的方式理解〔7〕2、你认为从哪句话最能看出山羊表演得很精彩用画出来