小学作文：我是春天的小雨点小学作文：我是春天的小雨点在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学作文：我是春天的小雨点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学作文：我是春天的小雨点1大家好哇！我是春天的“小雨点”哎？春姐姐呢？怎么不见了？难道春姐姐已经踏入人间了？不要呀！我也想去呀！我说着说着，就从云妈妈的怀中跳了下来，寻找春姐姐去了。“滴嗒嘀嗒——”我落在一个金灿灿的田野里，我左看右看，在田野里面多像一个用黄金打造的城堡呀！我在田野里走着走着，感觉路程好遥远，但我依然坚持着。中途，我遇见了小麦弟弟，我看见了他，他也看见了我，还跟我招了招手，我马上冲着他，有礼貌地说：“哎！小麦弟弟，你好吗？”小麦弟弟笑容满面，对着我说：“好呢！雨点姐姐，您来这里干什么啊？”我听后，非常急地告诉他：：“我在寻找春姐姐呢！你看见她了吗？”小麦弟弟皱了皱眉头，没过一会，就兴奋地告诉我：“有啊！我看见春姐姐拿着装满花的花篮，从天上中把花撒下来呢！好像往那边飞去了。”我听后，马上向小麦弟弟指的哪里跑，便对小麦弟弟说：“谢谢你！”“嘀嗒嘀嗒——”我又跑到了一个树丛里，我左看右看，这树丛多像一个春色满园的花园呀！我好兴奋，因为我想快点看见春姐姐，便在树丛里跑着跑着，突然，我遇见了大树哥哥，大树哥哥见到我后，也向我招了招手，便问我：“雨点妹妹，你怎么会来这里呀？有什么事干吗？”好奇地问：“我是来找春姐姐的啊，对了，大树哥哥，您看见春姐姐了吗？”大树哥哥听了，眼珠左转右转，树叶都掉了几片，才回答我：“好想看见了——对了，她刚刚在这里撒了花儿，便向那个方向飞走了。”我听后，谢过大树哥哥，便跑去大树哥哥所指定的方向。“嘀嗒嘀嗒——”我跑着跑着，遇见了风伯伯，我跑了过去，问：“风伯伯，您看见春姐姐了吗？”风伯伯听后，对我说：“上来吧！你上来就知道了！孩子。”于是，我便爬上风伯伯的背上。风伯伯驼着我，慢慢往上飞，当我低下头的`时候，我看见——到处绿树红花、斑斓多姿……我突然明白了——其实春姐姐就在我们每个人的心灵中。寻春之旅已结束，但我收获了一样东西——春姐姐永远都在我们每个人的心中。小学作文：我是春天的小雨点2我是一颗微弱的小雨点，我诞生在春天。等春雷一响，我就要和伙伴们跳下软绵绵的云层，扑向大地母亲的怀抱啦。因为妈妈曾经对我说过：“大地是我们雨点的母亲，我们最终要回到母亲的怀抱！”春天的大地会是什么样的呢？我能为春天的大地做些什么呢？忽然只听轰隆隆的一声，我和伙伴们惊呼道：“春雷打响了，我们该出发了！”便纷纷跳下云层。我刚跳下云层，就被一阵大风吹得飘来飘去。我看到小草和小树在吐芽，想到了田野里的庄稼。我就对风说：“风，请带我去农田吧！”风笑了笑，便带我来到了农田上空，只见庄稼们正大口吮吸着春天的甘露，但觉得还不满足。我对风说：“可以让我下去了吗？”风沉思着说：“你的力量太微弱了，只能滋润一颗嫩苗，我们再想想办法吧！”“叫上我的伙伴一起来吧！”我迫不及待地说。风很赞成，带着我唤来了我的伙伴们。风神秘地问我们：“你们真的想为春天的大地做些什么吗？”“对啊！”我们齐声回答。于是，风带着我们越过绿油油的农田和一片树林，来到一个大型水库的`上空，对我们说：“只要你们肯奉献，顺着水流就会有用处，再见了！朋友们。”风走了，我和伙伴们没有犹豫，滴滴嗒嗒地跳进了水库，顺着水流欢快地向前奔去。我们一路蹦蹦跳跳地跑着，一路高高兴兴地唱着，耳边都是伙伴们“哗啦啦”的歌声。在经过了几个岔口后，小溪变得越来越窄，我和伙伴们不时撞在崖壁上，大家顾不得疼，继续向前跑着。我们终于来到了农田旁，我带头顺着一条缝隙流进了长着一排嫩苗的田垄里，一头钻进了黑黝黝的土里。此时，我闻到了泥土散发出来的清香，呼吸着麦苗独有的芬芳。可是，我马上就要消失了，我有点伤感，我不知道嫩苗是否会记得我。但是我又想起了妈妈的话：大地是我们雨点的母亲，我们最终要回到母亲的怀抱！我边想边融入了大地。你们看，那嫩苗一点点长高了......小学作文：我是春天的小雨点3我是春天的小雨点，我是春的气息，春的姐妹。春姑娘，迈着轻盈的步子，来到人间，我告别了亲爱的白云妈妈，和伙伴坐着风伯伯的便车，携手来到美丽的人间，踏上了新旅程。我的伙伴有一千个、一万个，就像一群晶莹剔透的会跳舞的小精灵。“沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，我落在小草上，和小草握握手，小草伸展了无数嫩绿的胳膊；我落在柳树叶上，和树叶拥抱，柳树垂下了万千条绿发，如雾如烟；我落在花瓣上，和花瓣招招手，花瓣张开了甜蜜的笑脸；我落在蜗牛身上，和蜗牛说悄悄话