小学的作文小学的作文精华【3篇】在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。小学的作文篇1今天，我去了叶阳家玩，我到他家后发现他买了新水枪，我就对他说：我们玩水枪吧，叶阳高兴的说：好啊。我们先把水枪装满水，啊，装水的瓶子真沉啊，我要用非常大的力气才把水瓶装到水枪里。我们先用水枪射乌龟，可以乌龟太聪明了，一看到我们的`水枪瞄着它，它就潜下水里。小学的作文篇2“铃——铃——铃”，只见一位身穿灰色连衣裙，鼻梁上架着一副紫红色近视眼镜，脚穿一双蓝色高跟凉鞋的女青年走进课室，显得渊博又干练。那就是我，六（1）班的班主任——何梦圆。我在黑板上写上大字“观《黑白记忆》后感”，然后严肃地问同学们：“今天早上，你们观看了禁毒宣传片《黑白记忆》，这节课就请你们有感而发，说说电影中的五位主要人物，你认为最幸福的是谁，最悲惨的是谁，最可恨的是谁，最傻的又是谁？并说明原因。”我的话音刚落，同学们的小手就如“雨后春笋”。“我认为最幸福的是默默和晓晓，因为他们虽然曾经吸过毒，但最后他们都自首了，也就是自救了，还帮公安局提供线索，把大坏蛋黄老大抓了。”“我认为最悲惨的'是默默，因为她妈妈吸毒，搞到原本幸福的家没了，没有人关心自己，没有人养她，为了找工，到最后自己也被骗吸毒。”……同学们七嘴八舌，在争吵议论中得到了教育：要远离，珍爱生命。吸毒就如“飞蛾扑火——自取灭亡。”看着同学们稚嫩的脸上又丰富了一点见识，我舒心地笑了。我还会把我所有的知识传授给我的学生，告诉他们“知识就是力量”“知识能改变命运”，告诉他们“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到。”……如果十五年后我真的是一名老师，我一定会当一个既能教好书，又能育好人的好老师。小学的作文篇3星期六，我无意间发现了蚂蚁交流的秘密。中午，我正站在门口晒太阳，看到脚下爬过几只蚂蚁，我灵机一动，迅速跑回厨房，从电饭锅里捏出几粒米来，悄悄地洒到蚂蚁活动区域之内。果然，不一会儿就有几只蚂蚁跑了过来。它们先是推了推食物，而米却纹丝不动。其中一只带头的蚂蚁与另外一只蚂蚁头对头，似乎在说：“你去叫几个帮手来。”另一只蚂蚁便走了。不一会儿，“蚂蚁军队”便浩浩荡荡地迎面而来，我目不转晴地盯着“军队”，这一边几只，另一边几只，似乎在喊口号：“一、二、三——”一会儿功夫，它们就把一粒米搬走了。看完了“蚂蚁军队”搬运食物的过程，我的心里有了一个大问号。蚂蚁是靠什么来传播信息的呢？为了解决问题，我请教了“度娘”：原来，蚂蚁正是通过触角来联系的。当一只蚂蚁发现一块食物，它在奔回蚁巢时的行动就会很匆忙，与另一只蚂蚁碰到一起时，就用两根触角互相触碰一下，刺激同伴去找食。这样一个传一个，使更多的同伴受到刺激出来找食。第一个发现食物者，在返回蚁巢时，已经在沿途留下了一些气味，被动员出来的蚂蚁闻到这种气味就会顺着这个特殊的路标找到食物，并把食物搬运回巢。小小的蚂蚁身上竟然藏着这么多秘密，生活中有些看似不经意的地方，藏着大学问呢！———===分页标题===———今天我和我的好朋友王安琪一起出去玩，忽然看到了地上的小蚂蚁，王安琪妈妈说：“咱们来看看这些小蚂蚁吧！”我和王安琪蹲下来，仔细观察起小蚂蚁来。我数了数，有三个蚂蚁窝。蚂蚁的窝好像都是用一粒一粒的小沙子组成的，中间有个小洞洞，洞洞周围全是沙子，蚂蚁们就是从这个洞进出的。小蚂蚁们的窝正好在人行道的这一边，它们需要去那边的草丛里找食物。小蚂蚁们沿着砖头的缝隙走，缝隙好像就是它们的公路。那“公路”弯弯曲曲的，好像迷宫。小蚂蚁们很有秩序地排成一队，一般都没有出队的，可是有极个别的还是出队了。我用手轻轻捧起一只小蚂蚁，仔细地看。我发现小蚂蚁身长大约是两毫米，有六条腿、两根触须，当蚂蚁见面的时候，就会用触须互相碰一碰，就算问个好了。蚂蚁有一个大大的头，尾部有点尖，但是头部和尾部都比身子大。小蚂蚁慢慢爬到了我的胳膊上，好痒啊！我发现一只小蚂蚁用嘴咬着一大块食物从草里出来了，好像在哼着歌呢！走着走着，它碰到了另一只蚂蚁，它们互相碰了碰须须，那只小蚂蚁好像说：“你看，我找到了一大块食物！”另一只蚂蚁说：“你真棒！”那只小蚂蚁来到蚂蚁窝前，“哧”一下子从洞口滑了进去。它今天可是满载而归了！我不知不觉看了好久，等我站起来的时候，腿已经蹲麻了！小蚂蚁真有趣啊！———===分页标题===———星期六，我无意间发现了蚂蚁交流的秘密。中午，我正站在门口晒太阳，看到脚下爬过几只蚂蚁，我灵机一动，迅速跑回厨房，从电饭锅里捏出几粒米来，悄悄地洒到蚂蚁活动区域之内。果然，不一会儿就有几只蚂蚁跑了过来。它们先是推了推食物，而米却纹丝不动。其中一只带头的蚂蚁与另外一只蚂蚁头对头，似