会计学首先是做基础，列提纲。作文写作就像是在建房子，要从基础建起。因此一篇作文一定要有框架，这个阶段，不仅要思考写几个自然段，更要学会谋划全文。在作文的学习上面，要有立体性的思维，要学会综合运用多种写作的方式。初中的记叙文仍然是重点，顺叙的方法(fāngfǎ)用多了，试一试倒叙、插叙的叙事方式，记叙、议论、描写、说明的表达方式综合穿插一下，就会让文章出彩很多。像下面同学的作文，心理描写比较突出，为文章增色不少。其次是拉框架，写摘要。简单地说在每个自然段里面，计划写什么要做到心里有数。先有春，然后才是夏秋(xiàqiū)冬，先有早上，才会有中午、下午、晚上。层次的递进关系，才会让作文看起来更加严谨。下面同学作文在这个方面的处理就非常清晰，并设定了几个场景展开“欲扬先抑”的叙述。再次是做装潢，加内容。这个部分，尤其考查学生的阅读面。“读书破万卷，下笔如有神”。但是实际的教学实践中，学生受到各个方面的限制，这块一直是短板。因此，在平时的习题中，要做好积累(jīlěi)。一方面要大胆引用、联系例文，再一个要积极大胆地运用修辞格，像比喻、拟人、夸张、排比、反问等，丰富文章的内涵。有位同学的作文中，既引经据典也展开了想象的翅膀，让人耳目一新，我觉得值得鼓励。最后是扫卫生，收好尾。实际上写记叙文，结尾往往是要点题的，就这一点来说，不少学生做得很不够。要么生搬硬套，要么敷衍了事，起不到点睛之笔的作用。在记叙文的收尾，是全文(quánwén)收束之笔，既要流畅又要点题，还要体现立意，值得仔细揣摩。例文一：难忘那坚毅(jiānyì)的眼神他，是项羽，西楚霸王，在史书上的一位浓墨重彩的英雄人物。他是楚国人，在那场战争(zhànzhēng)中失去了父母与自己的国家。他寄人篱下，住在他伯父项梁家。他是一个善良正直的孩子，可在他心中，隐藏着深深的仇恨。每每提及故国，他稚嫩的瞳子中总是闪烁着仇恨的光芒，那是坚毅的眼神，永不动摇。二十加冠，象征着成为了一个真正的大人。他也随着伯父，打着复兴大楚的旗号，成为了一位将领，反抗着秦朝。直到一天，传来了伯父的死讯，沉着冷静(lěngjìng)的他再也控制不住自己，他飞奔出去，面对着伯父所在的方向，缓缓地跪了下去。眼中再一次流露出坚毅的眼神。那一天终于来了，他灭了大秦，烧了阿房，成为了西楚霸王，成为了统帅大军的将领。可是他位居高阁，却失去了一切。在他的心中或许只想做一个务农耕桑的农家小子，可是他身上背负着国家的命运，使他不得不做他不想做的事。于是就有了四面楚歌中的失败。在临死前，他望了望故乡江东，他的心中一片释然，他的眼中又出现了坚毅。他视死如归(shìsǐrúguī)，他知道，在那遥远的地方，他会找到自己的归宿，会回到亲人的身边。于是，他拔剑自刎，他的尸体倒向了江东，他的鲜血流进了乌江，顺着江水流回了他夙夜思念的地方。他虎瞪着双眼，不肯瞑目，那是坚毅的眼神，没有仇恨，只有释然。项羽轰轰烈烈的一生，为国所系，尽管时光千年，转瞬即逝，可是让人无法忘却的，是他那坚毅的眼神。例文二难忘那期盼(qīpàn)的眼神轮到我了，我迈着轻盈的步伐走上了讲台。一开始我还是侃侃而谈，可是刹那间，大脑竟一片空白，望着讲台下方一双双眼睛投来的疑惑，我越发不知所措时，我又看见班主任那期盼的目光，他朝我肯定地点了点头，那目光真得好温暖，好温暖……我的心变得平静下来，胜负于我而言也不再(bùzài)重要，我要做最好的自己。我以淡淡地微笑来掩饰这次忘词的难堪，开始继续演讲。演讲结束后，我拖着沉重的步伐回到了座位，看着同学们的精彩演讲，感觉自己真的很丢脸，明明已经背熟了稿子却忘得一干二净。那一刻，我真的很想找个地缝钻进去……在我不经意抬头时，班主任已站在了我的身边，投来期盼的目光，语重心长地说：“你不用难过，你已经做得很好了，我相信你下次一定可以做得更好。”刹那间，我又再一次充满了前进的动力。一时的失败，终不会让你倒下，因为(yīnwèi)总有那令人难忘的期盼的眼神在你背后给予力量。多年后，我会忘却这段青葱的时光，忘了这年少的悲伤，唯独那期盼的眼神，犹如阳光，照亮了我心中的地方。附：这些(zhèxiē)病句哟！5、我出生在多雨的季节，每年我的生日，天都会作一场雨给我庆祝生日，今年也不例外。（评：敢情这“天”是你家亲戚。）6、等待着，紧张着，突然致命的铃声响遍了校园，我一把背起书包，风一样地冲向雨中。（评：有点午夜凶铃的感觉。）7、还有李白的“夜来风雨声，花落知多少”，写出了李白思乡的忧愁(yōuchóu)。（评：孟浩然要是泉下有知，岂不要和李白打一场知识产权的官司。）8、十年前的今天，我从妈妈的肚子里跑出来，呱呱坠地。（评：天才儿童，十岁就读初三了。）9、干涸的小溪就像一只饿死鬼，他急切地需要暴雨的帮助。是的，他张开了双