梅花中班教案美术在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的梅花中班教案美术，欢迎阅读与收藏。梅花中班教案美术1一、活动目标：1、引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅花的基本特征。2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。3、培养幼儿干净整洁的卫生习惯。4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。二、活动准备：黑色、红色颜料、PPT图片、棉签、抹布、吸管、梅花范图等三、活动过程：1、幼儿听音乐进入课室。2、引入课题：3、认识梅花，观察图中梅花的基本特征。4、教师示范用吹画和手指点画的方法。(让幼儿观察吹画梅花所需要的工具)5、交代要求，请幼儿操作(家长参与其中)，教师在旁指导。学生操作时，教师重点帮助把握吹树枝的方法。要求能力强的学生多吹几棵树，能力弱的学生掌握吹的方法。都能享受到成功的快乐。四、总体评价，结束活动。1、教师对幼儿的作品进行评价，并给予表扬。2、让每个幼儿把自己画的梅花贴在外墙上组成梅花林，供大家欣赏。教学反思：这次活动总体上来说是算成功的，孩子们在活动中体会到了吹画的乐趣。充分发挥了他们的想象力和创造力，同时在活动过程中老师和小朋友也有很好的互动。其实社会在不断创新，我们幼儿园的老师也应该不断的创新。让小朋友们在学习的过程中体会到快乐。这次的吹画活动对中班的孩子来说是有难度的，同时我们在这个活动总也吸取了很多经验。这次活动有很大的创新，突破了我们以前所开展的活动。不足的地方就是好多细节上的.东西没有考虑周全。如果让我从新上这节课，我会多准备几种颜料。应该多给小朋友们自己发挥的空间，也就不局限于画一种东西。也可以让小朋友自己画好之后，谈谈自己画的是什么。上这堂课的时候有几位领导在，他们一直认为这次活动对于中班的孩子来说难度有点大，不过在活动过程中师生之间的互动很好，也有良好的氛围。我相信有了这次的经验后，以后开展类似的活动就会更有经验一些。梅花中班教案美术2活动设计背景针对中班的学生，对画画有了一定的认知。小朋友一般对画画的认识就是用笔在纸上画，针对这个我们特别设计用吸管吹画。我们在对有幼儿园环境的布置方面也针对春、夏、秋、冬进行布置。孩子对冬天的认识就是梅花，所以特别设计次活动，加深对梅花的认识。同时运用以前没有采用的方式进行绘画，提升孩子的想象力和动手能力。活动目标1、对梅花的认识，知道梅花有树干，梅花有几瓣。2、能够在吹画的过程当中体会到乐趣。3、能掌握颜料的多少，能将树枝和梅花相结合。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。教学重点、难点1、重点在画梅花上对梅花的画法。2、难点在吹画的过程中对画的掌握，颜料多少的运用。活动准备绘本、广告颜料（容易洗干净）、吸管、梅花的图片活动过程一、导入：首先拿出准备好的吸管（吹画用的吸管是平时喝的牛奶用的，也是小朋友自己保留下来的。）让小朋友说说吸管的用途，猜猜我们保留下来的吸管会用来做什么？让我们小朋友带着问题进行下面的活动。二、活动过程：1、把事先准备好的颜料、吸管、绘本分别放在每个桌子上面，讲好活动过程中的注意事项。老师把事先画好的梅花的图片给小朋友们看。2、在整个活动过程当中，老师把每个步骤都示范给小朋友看。在示范的过程中，让小朋友学会观察。第一步：用吸管点一点墨汁在绘本上面，然后用吸管吹开墨汁。第二步：在画好树枝后，用自己的手指沾上红色的颜料，印上四个花瓣。老师在旁边也做一定的指导。第三部：发挥小朋友的想象力，让小朋友自己去画。3、活动结束：小朋友的作品都画好了，由于是颜料所以没有那么快干，我们也准备的有一块地方专门用来放作品。老师事先把纸上都写上了孩子的名字，为了让这次活动更有意义，所以画好之后在上面都写上一句话，问问小朋友想把这幅画送给谁。4、活动延伸：这次活动画的是梅花，我们采用的也是红色的颜料。其实还有其他颜色的`梅花，我们也给小朋友自己空间去了解。教学反思这次活动总体上来说是算成功的，孩子们在活动中体会到了吹画的乐趣。充分发挥了他们的想象力和创造力，同时在活动过程中老师和小朋友也有很好的互动。其实社会在不断创新，我们幼儿园的老师也应该不断的创新。让小朋友们在学习的过程中体会到快乐。这次的吹画活动对中班的孩子来说是有难度的，同时我们在这个活动总也吸取了很多经验。这次活动有很大的创新，突破了我们以前所开展的活动。不足的地方就是好多细节上的东西没有考虑周全。如果让我从新上这节课，我会多准备几种颜料。应该多给小朋友们自己发挥的空间，也就不局限于画一种东西。也可以让小朋友自己画好之后，谈谈自己画的是什么。上这堂课的时候有几位领导在，他们一直认为这次活动对于中班的孩子来说难度有点大，不过在