风景的作文风景的作文篇1最美的风景在陶渊明心中是“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡，在韩愈笔下是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的清新，在杜甫眼中是“会当凌绝顶，一览众山小”的雄壮，而我心里也有最美的风景，虽然它只是一棵衰老的梧桐树一阵阵萧瑟的寒风迎面吹来，几片本应洋溢着春天气息的新叶也都瑟缩了起来，了无生趣。麻木前行的脚步不知该将心灰意冷的我带到何处。一想起考试的失利，“失败者”这三个字便像魔鬼一样缠着我，嘴角露出一丝嘲讽，不知不觉，走到了这棵梧桐树下。这是一棵野生的老梧桐，它破烂的躯体与周围的环境显得格格不入。它黝黑的树根裸露出一大截，大片干裂的树皮就像地上那深深的沟壑，仿佛一碰就会脱落下来，有的地方还露出苍白的树干，干枯的枝条在风中无力的摇曳着。看着老梧桐，我不禁悲从心来。尽管它一直努力地活着，但终究是抵抗不了命运，在这万物复苏的`季节，它的生命终逝了。悲伤恍惚中感觉一个晃着的枝干似乎泛着绿意，仔细一看，心中一震，光秃秃的树上真的冒出了新芽，点点嫩绿随风波动，不时传出沙沙声，仿佛在传达新生命到世上的喜讯。虽然它来得迟了，但却真的没有缺席。我仿佛看到在不久的将来，那手掌形的叶片嫩的发亮，似乎要淌出汁水来，一片片重叠在一起，争着享受阳光的洗礼，在微风中起舞，向世人展示着生命的魅力。在这短短的时间里，我忘记了自己的失意，此刻眼中只剩下这道风景。这些嫩芽是老梧桐付出多少努力才创造出来的，它为了长出这些叶子，无论何时它都一直努力着，我仿佛看到了这样一幅画面：下雨的时候，它就大口地吸收着雨水和养分；干旱的时候，即使养分和水不是那么多，它也依然坚持着它的形象在我面前顿时变得十分高大，不禁让我想起了自己，和树相比，我的这点挫折算得了什么呢？它在那样艰苦的条件下尚且努力存活，而我又怎能因一次失利而停下前行的脚步呢？此刻，心中的愁苦早已烟消云散，曾经的自信又回来了，而我也更加坚定了步伐这就是我心中最美的风景，它让我重拾信心，安给了我前进的动力，虽然它只是一棵老梧桐风景的作文篇2当从一根根光溜溜的树枝上落下最后一片树叶的时辰，冬天的青鸟使已悄无声息来到了这个天下……她来了，她悄然地来了。她的到来预示着冬天的演奏会已经拉开了帷幕。听，那呼呼的风声，如虎啸，如狼嗥，似喇叭，像号角。风，冲陷了一切的城镇、屯子，一块儿奔突而来，伴着枯草萧萧的舞蹈，随着五线谱般的电线的震颤，想让整个天下都懂得到它的威武，它的强壮，它的豪放。我听到了冬天的青鸟使正在为我们演奏的'一场气派磅礴的举行曲。听，那美好的笛声，轻轻的，柔柔的，原来是雪花小姐正吹着笛子，踏着轻松的步子向我们走来。天空中的雪花纷纷扬扬地飘下来，像淘气的精灵在空中跳着圆舞曲，然后回到地面的胸襟，最后还给地面奉上了一件雪白俊秀的外衣。当雪花小姐的的笛音还在空中回荡的时辰，我又听到一阵银铃般的的笑声。原来，是一群天真的孩童在这银装素裹的天地间玩耍。他们笑着，跳着，用冻得通红的的小手捧起一捧雪，然后堆起一个个小雪人，可爱的孩童还取下自己的围巾给小雪人围上，怕把小雪人给冻坏了。雪人红嘟嘟的小嘴和孩童们红扑扑的面容比着、赛着。不远方一群淘气的小男孩正玩得炎热，一个个大大的雪球从这里滚到那处，雪地上处处都留住一双双小脚迹，如一行行诗韵……孩童们的笑声引来了一群麻雀，它们站在电线杆上唧唧喳喳地叫着，伸张着它们的歌喉。这时，冬天的青鸟使又给人们演奏了一场交响乐，把演奏推向了高涨。听，从河畔传来一阵阵冰碎的声音，这预示着冬天的演奏会已经到了尾声。在潺潺的流水声中，冬天的演奏会完毕了，但留给人们的倒是无限的回味、无限的期盼、无限的高兴……风景的作文篇3岁月，好似一条长河。而我们，就是在岁月这条河旁边大堤上行走的过客。风景，就在河的彼岸，不停地变换着。日光闪耀“叮叮叮”。电话响起。妈妈慌忙停下手中的活，跑到电话前，拿起听筒。“喂，是某某妈妈吧？我是某某的老师。某某的成绩是……”躲在门外偷听的我，听到老师口中报出的那一串数字后，连着紧张了两天，那颗悬着的心“落”了下来。喜悦的泪水，流了下来。这次考试，我进步了。岁月河的彼岸，太阳光照耀着绿色的树木。河上的微波，在太阳光的闪耀下，粼粼发光。太阳，闪耀。彼岸，风景美丽。电闪雷鸣“你，给我站起来。”老师用那根银色铁棒指着我说。早已被吓得“六神无主”的我颤颤抖抖地站了起来。“为什么数学考试不及格？为什么？”老师怒目圆睁，手提铁棒冲下讲台，双手揪住我的衣领说。全班的同学，都被老师的气势“震撼”住了，一个个都低下头，不敢正眼看一下老师。我由于害怕，不敢回答老师的问题。老师见我低头不语，更加“上火”了。“好呀！既然你不想回答，那么，就去抄卷纸吧！”老师用手抓住我的肩膀，将我猛地按到了凳子上。岁月河，依然如旧。彼岸，树木，已变成了黑色。远处，河上，一团乌黑乌黑的云朵飘了过来。“轰隆”，一