幼儿园大班社会教案【热】幼儿园大班社会教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班社会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班社会教案1活动目标：1、让幼儿知道祖国是个美丽的国家，有许多好玩的地方，激发幼儿热爱祖国的情感。2、通过手工制作装饰x的活动，使幼儿知道初步理解“集体”和“合作”两个概念。3、使幼儿理解我国是个多民族的国家，了解几个主要的少数民族，培养幼儿尊重少数民族。活动准备：1、小朋友在各地旅游的照片。2《生日快乐》歌曲地图国旗图片祖国风景图各民族图片3、x的图片每组一张，各种颜色彩色纸一张、手工筐每组一个、胶水。活动流程：过生日――观赏图片――操作活动――活动讲评活动过程：一、过生日1、在生日快乐的乐曲声中，请小朋友猜一猜“十月一日”是谁的生日。2。，知道祖国妈妈有一个好听的名字———中华人民共和国，知道自己是中国的小朋友。3、请个别小朋友介绍自己在祖国各地的照片，欣赏祖国的大好河山图片。使幼儿知道祖国很大，有许多美丽、好玩的地方。激发幼儿爱祖国的情感。二、美丽的x1、请小朋友想一想祖国过生日了我们可以用怎样将x打扮的很漂亮，（花和气球等）2、教师示范撕的方法，并要求幼儿把碎纸放在手工筐里。3、幼儿可撕花和气球，并贴在x图片周围。4、讨论：是谁把x打扮的这么漂亮？知道集体是由老师和一个一个小朋友组成的。集体的力量这么大，是和大家的合作分不开的。三、欣赏民族图片1、欣赏藏族、朝鲜族、蒙古族、维吾尔族的人物图片，请幼儿辨认，讲一讲。2、教育幼儿要尊重、爱护少数民族，知道只有各民族人们同心协力才能把祖国建设的更强大。幼儿园大班社会教案2活动目标：1.乐意主动和自己的伙伴商量、协商解决合作过程中出现的问题，感受与他人合作的重要性。2.在于合作伙伴共同寻找宝藏的过程中，体现完成任务的快乐。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动重难点：重点：乐意主动和自己的伙伴商量，感受与他人合作的重要性。难点：协商解决合作过程中出现的问题。活动准备：ppt藏宝图、红色桃心袋、卡通图片活动过程：一、出示“藏宝图”引发幼儿兴趣师：昨天老师收到了一个“神秘人”寄来的一封信，他是寄给我们全班小朋友的，我们来看看信里说了什么?(出示信件)二、集体分析、了解“藏宝图”的作用分析、了解“藏宝图”师：原来，这封信是一张藏宝图，他能告诉我们宝物藏在哪里，你能看懂吗?看懂了什么?(出示课件：藏宝图)引导幼儿说出藏宝图的内容小结：藏宝图告诉我们宝物就藏在幼儿园里的这些地方。三、幼儿寻找合作伙伴，共同去寻找宝物1.给每个幼儿发部分藏宝图，幼儿通过寻找另外几部分藏宝图，寻找自己的合作伙伴。2.幼儿和自己的伙伴商量共同根据藏宝图所指的地方在幼儿园内寻找宝物。3.全体幼儿共同说出在宝物的身上藏着四个字“合作快乐”(幼儿在寻找“藏宝图”和宝物时，教师随机指导)小结：今天我们每个人都找到了宝物，并且是和小伙伴一起互相合作才找到的。四、与同伴分享情感，体验合作带来的快乐1.幼儿和宝物做游戏《合作快乐》2.小结：生活中离不开合作，因为合作给我们带来快乐，老师希望你们做事情的时候也能合作快乐，快乐合作。幼儿园大班社会教案3活动设计背景许多小朋友不会排辈分，家里来了客人和亲戚不知道应该怎么称呼，该活动以儿歌的形式帮助小朋友学习排辈分。活动目标1、学习中英文辈分的称呼以及人物关系。2、激发学习兴趣，提高记忆效果。3、感受亲情和家庭的温暖。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点：理清人物关系，能正确排辈分。难点：间接人物关系的正确理解和排辈。活动准备描绘人物关系的卡通墙饰，中英文人物称谓卡片，钢琴。活动过程1、提问的方式：小朋友们知道爷爷的女儿我们应该叫什么吗?引出活动主题《辈分歌》。2、识记儿歌中生疏的中英文词汇;朗读熟悉歌词;教学儿歌;以问答形式了解幼儿对人物称谓与人物关系的理解情况;让幼儿介绍自己的家庭成员，并嵌入生活细节，使幼儿感受家庭的温暖和亲人的关爱之情。3、用卡片给英文称谓与对应的中文称谓配对。4、布置作业：唱儿歌给爸爸妈妈听。活动反思：运用了各国小朋友的照片进行对比，一目了然，充分感受到中国娃娃和其他国家娃娃在外貌上有哪些的不同之处，从而揭示课题--我是中国娃。这样能把握儿童的心理，创设情境激趣，为幼儿兴趣昂然的思考、理解奠定基础。尽管活动还存在很多的问题，可是只要我能清楚地看到这些问题，并在今后的教学中通过不断的努力加以提升和改进，就一定会取得更大的进步!幼儿园大班社会教案4活动目标：1、通过观察照片和婴儿，