当党史学习教育民主生活会群众意见党史是政党史,是专史,它研究建国后中国作为执政党的历史.小编今天为大家精心准备了当党史学习教育民主生活会群众意见,希望对大家有所帮助!当党史学习教育民主生活会群众意见一、存在的问题1.与人沟通交流不够,特别是与基层作业人员交流不够.在工作中总是一味踏踏实实,埋头干活,不重宣扬.2.基层深入不够.往往只注重深入井下作业地点,对于基层作业人员的生活起居及家庭生活情况几乎不过问,造成了作业人员的思想情绪把握不准,基层的实际情况掌握不全面,直接或间接的影响了自己各项工作的开展.3.开拓创新精神还很不够.在工作中安于现状,工作上放不开手脚,不够大胆,满足于按照领导要求,做好本职,完成任务,缺乏创造性、独创性的工作思路,存在着等、靠的思想,大胆工作的思想不牢固,不能够很好的掌握工作的全局性,工作缺乏创新精神,不能与时俱进.二、产生问题的根本原因1.是自我放松了学习及对自我的要求,没有从思想深处充分认识学习的重要性.没有树立长期的观念,没有把长期学习,不断提高自已的工作潜力作为目标.2.是没有树立科学严谨的工作态度和大胆创新的风格,在小节上放松了自身纪律,自我对自我的工作没有进行系统的规划、整理.根据关于仔细开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求,为开好这次专题民主生活会,我严格根据有关要求,广泛征求意见建议,开展谈心谈话,对比党的创新理论,党章党规党纪,对比初心使命,对比先辈先进,仔细查摆自身存在的突出问题,进行了党性分析,明确了整改措施,撰写了个人发言材料.现作如下对比检查.一、参与党史学习教育状况党史学习教育启动以来,我严格根据机关党委和支委方案支配,紧紧围绕中央和省委、市委、区委部署要求,仔细参与党史学习教育系列活动,系统学习了中国简史毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国历史论述摘编论中国历史新时代中国特色社会主义思想学习问答关于注重家庭家教家风建设论述摘编中国历史党史书籍,跟进学习重要讲话、指示批示和重要论述、理论文章等,通过参与集中学习研讨、个人自学、倾听党课、与同志沟通学习心得等形式,组织和参与了党史学习教育五个一实践活动和我为群众办实事等活动,仔细撰写了学习体会感悟文章,集中学习会上进行了学习研讨沟通.主要收获如下：一是通过党史学习教育进一步站稳了立场.古人言：欲忘其国,必先去其史.一些敌对势力就是通过歪曲抹黑党史、国史,来攻击党的领导的,譬如近来在新疆、西藏等问题上的中伤.站稳政治立场首先要求对党的理论真懂、真信.因此,我深刻认识到,要在学习中把历史和人民是怎样选择了中国领导作为主线,深刻认识到只有中国才能救民族于危亡、带着中华民族实现宏大,切实把这些问题搞清晰、弄明白、学透彻,真正以理论上的清醒促进政治上的坚决.通过学习,我能做到学史明理,深刻认识到中国取得领导地位是历史的必定,只有马克思主义才能救中国、进展中国.二是通过党史学习教育进一步坚决了信念.我们党在成长壮大过程中历经了众多挫折与苦难.新中国成立前的中央委员与候补委员共多人,人牺牲,约占四分之一;政治局委员与候补委员共人,人牺牲,超过了四分之一.这组数据只是我们党经受苦难辉煌的一个缩影.但无论是面对敌人的屠杀和围追堵截、国际上的封锁和孤立,还是党内错误路线的干扰,我们党总能在科学理论的指导下,通过奋斗克服困难、化危为机、战胜挑战,带着人民取得一个又一个的胜利.通过学习党史,我从中汲取了信仰的力量,在全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族宏大的道路上将更加信念坚决、信念百倍.三是通过党史学习教育进一步锤炼了党性.在党的百年奋斗历程中涌现出一大批英雄模范人物,他们的先进事迹折射出人的党性.如全心全意为人民服务的光芒典范同志,毛泽东就是在张思德同志的追悼会上发表了为人民服务的有名演讲.通过仔细参与学习,进一步受到了感染、受到了熏陶、受到了教育,我将更加自觉向英雄模范人物学习,做好党的荣耀传统和优良作风的忠实传人.四是通过党史学习教育进一步促进了工作.我深知,学习不能为了学而学,学习的目的是为了促进工作.在党的历史上,甘于奉献、恪尽职守的典型还有许多,比方红色管家熊瑾玎,机要人员陈为人、韩慧英夫妇,警卫战士胡昌宝、卢堂宝,机要交通员李俊岭,秘书工田真,密码专家蔡吉人等同志,他们的感人故事是我们珍贵的精神财宝.我深知,我们今日虽然办公条件好了,但是老一辈革命者的敬业精神、工作标准不能丢,历史上有益的工作方法还需要继承和发扬.二、存在的主要问题及问题的主要表现(一)对比党的创新理论方面一是思想认识有偏差.习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示,中央和省、市制定的有关政策和文件,自己作为基层干部,更多时间是与群众打交道,落实理论政策,简洁地理解为在常规工作推动中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推