马克思论文马克思主义论文【精品多篇】【引言】马克思论文马克思主义论文【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。精选马克思论文篇一马克思主义产生以来，人类社会发生着巨大的变化，但马克思主义对资本主义制度的科学剖析，对未来社会制度的科学预测，至今鼓舞和指导着共产党人为社会进步和人类幸福而不懈奋斗。列宁在领导俄国革命的实践中，坚持将马克思主义与新的历史时代的无产阶级革命运动相结合，科学地分析了帝国主义的本质和特征，揭示了帝国主义时代政治经济发展不平衡规律，创造性地提出了社会主义可能首先在少数国家甚至单独在一个资本主义国家胜利的理论，并领导俄国无产阶级取得了十月社会主义革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。正如列宁指出的：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”如果没有马克思主义在中国的传播，中国共产党是不可能诞生的。中国共产党的诞生就是马克思主义和中国工人运动相结合的结果。自从有了中国共产党，中国革命的面貌便焕然一新。中国共产党的诞生，意味着中国革命有了新的领导核心，意味着中国人民的革命斗争有了马克思主义的科学指导思想，建立了中国革命与世界无产阶级革命的联系，使得中华民族的解放运动同世界无产阶级的社会主义革命相联结并成为其组成部分。这样，中国革命既能得到国际的广泛支持，又能使中国革命超越资本主义发展阶段而直接进入到社会主义社会。我们必须以科学的态度对待马克思主义，才能够正确发挥其作为党的行动指南的重要作用。所谓科学的态度，就是在实践的基础上，对马克思主义持一要坚持，二要发展的态度。只有坚持，才能发展；只有发展，才能更好地坚持。坚持和发展之间是相互依存和相互作用的辩证关系。坚持和发展马克思主义的基础是实践，只有实践才能把坚持和发展二者统一起来。实践就是主观见之于客观的东西，是理论和实际的结合，是理论指导改造世界的活动。离开了这一点，既不能坚持马克思主义，也不能发展马克思主义，同时也就失去了其作为党的行动指南的意义。在实践基础上坚持和发展马克思主义，是马克思主义理论发展的客观历史事实，是马克思主义自身发展的客观规律。马克思主义是在社会历史实践和科学进步中不断丰富和发展的科学，它没有穷尽对真理的认识，而是在实践的基础上不断地开辟认识真理的道路。与时俱进是它的理论品格，正如恩格斯所说：“我们的理论是发展着的理论。”马克思恩格斯在19世纪40年代，站在时代的最前列，从适应人类社会继续前进的需要、新兴工人运动发展的需要、社会主义理论由空想到科学转变的需要和实现共产主义和无产阶级解放全人类历史使命的需要，科学地回答了资本主义向何处去的时代课题，创立了马克思主义。列宁在19世纪末20世纪初，根据当时世界资本主义发展到帝国主义阶段的时代特点和俄国十月社会主义革命的成功实践，坚持和发展了马克思主义，创立了列宁主义。这是20世纪坚持和发展马克思主义的重大理论成果。以毛泽东、邓小平和江泽民等为代表的中国共产党人，根据20世纪20年代开始的中国革命和社会主义建设的实践和时代特征，创立的毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，是坚持和发展马克思列宁主义所取得的重大理论成果，是中国革命和中国特色社会主义现代化建设唯一正确的指导思想。无数事实证明，马克思主义理论必须与具体革命和建设的实际相结合，才能得到坚持和发展；只有以革命、建设和改革的实践经验不断地丰富和发展马克思主义，才能永远保持生命活力，才算真正坚持了马克思主义。在实践基础上坚持和发展马克思主义，必须用马克思主义的观点认识它，还必须同违背或否定马克思主义的各种错误思潮或倾向作斗争，澄清和纠正错误认识。坚持和发展马克思主义，我们就要反对两种错误思潮，一是反对教条主义式地对待马克思主义，二是反对马克思主义过时论的思潮。总之，我们每一个要求入党的积极分子，一定要用科学的态度对待和坚信马克思主义，抵制、反对旨在诋毁和否定马克思主义的各种错误思潮，掌握马克思主义的科学世界观和方法论，运用马克思主义的立场、观点和方法，分析和认识各种具体事物，使自己逐步成长为用马克思主义理论武装起来的具有共产主义觉悟的工人阶级的先锋战士。精选马克思论文篇二1、教材简析：本文居于这套教材的最后一册(第四册)第三单元，是承接第三册的第一单元记叙文的语言表达，第二单元说明文的语言表达而编排的。课文是一篇悼词，同时也是一篇评述革命导师马克思的历史地位、卓越贡献和斗争精神的议论文。学习它对于理解马克思为真理而斗争的精神，提高学生的议论文语言表达能力具有十分重要的作用。2、教学目标：根据高考考纲、教学大纲的要求和本单元教学对学生知识和能力的要求，以及本课的特点和我班学生的实际情况，现制定本节课的教学目标：一了解马克思在科学理论和革命实践方面的伟大贡献，学习马克思为真理而斗争的精神。二体会课文语言准确、严密的特点。三学