第PAGE页码3页/总页数NUMPAGES总页数3页我的师德榜样杨老师我的师德榜样杨老师范文一有人说“教师”与“教书匠”的最大区别在于师德，教书匠会教书不会教学生做人，教师不仅要教书，还有要教会学生做人的师德。而“教师”与“优秀教师”的最大区别在于师德是否高尚。在市场经济大潮下，金钱可以让世界疯狂。教师不是生活在世外桃源，更不是不食人家烟火的神仙。他们同样要面对各种各样的金钱或者物质的诱惑。在诱惑面前，有些人失去了良心，丢掉了师德，接受红包，收受礼金，有偿补课。因此家长和社会都怀疑，青青校园是否净土？受人尊敬和爱戴的“教师”是否都变成了“教书匠”？甘于清贫，乐于奉献的“优秀教师”还有吗？答案是肯定的，我校的初中英语教师杨祥生老师就是其中之一。他是一个爱岗敬业，师德高尚的好老师，多次受到学校和政府的表彰。也是我一直都尊敬并一直都向他学习的“师德榜样”。一个师德高尚的老师的表现是这样的关爱学生胜似父母，防辍控流不辞辛苦。我校是九年一贯制学校，生源较差，学生厌学情绪严重，辍学率高，学生流失严重。一般的初中班级总是初一时人数多，在初三时一般只有百分之八十的学生了。但是杨老师班上的学生总是越来越多，学生都爱去他班上读书。他的防止辍学的秘诀是多和学生交流，哪怕是学习成绩倒数第一的学生，他也对他笑容满面，和蔼可亲。他说，即使他调皮捣蛋，成绩倒数第一，也要让他感受到班级的温暖，他才有信心读完三年初中。我们经常看到他在办公室与学生谈话，一谈就是一两个小时。个别调皮学生刚进办公室时桀骜不驯，满不在乎，出办公室时泪流满面，心悦诚服。杨老师并没有体罚他们，他的方法就是摆事实，讲道理，直到学生真心认识到错误为止。杨老师说，爱相随，心相依，与学生不离不弃，学生才会与老师亲近，才会接受老师的教育。时间越长，学生与杨老师越亲近。为了让一个父母离婚的学生走出心理阴影（父母都不管她，不给她生活费），他多次与学生的父母沟通，甚至与他们吵架，要求父母负起责任来。最终感动家长，承认对孩子负责，维护了孩子的合法权益。以身作则，不怕吃亏班主任难当，对于“烂班”的班主任，有的老师更是像都躲避瘟神一样。可是杨老师从不回避当“烂班”班主任。有一年，杨老师就接了这样一个“烂班”。他没有半点怨言，他对领导和同事说，我尽力而为。于是每天都看见他在教室里，对学困生现场辅导，对厌学的学生个别谈话，对进步学生加油鼓劲；学生成绩进步了，他和学生一起分享快乐；成绩不理想，他和学生共同找原因。经过一个学期的努力，本班英语成绩硬是从两人及格上升为三分之一的人及格。期间，有学生家长要求杨老师给孩子补课，并许诺给点辛苦费。杨老师答应了，于是每个周末，那几个学生就成了杨老师家里的常客，杨老师和家属一起对孩子管吃管住管学习还要管安全。最终孩子英语成绩提升很快。孩子的家长兑现诺言，给他发红包，可是杨老师坚决也不收。他说，开始不答应补课，你不把孩子送来，认为我不管你的孩子，所以我答应了，但不是为了“辛苦费”。只要你愿意学习，补课我很乐意，但是收钱就不应该了。孩子学习成绩进步了，我就高兴。如果我要找钱，我早就去培训班上课了。家长感动不已，他说：我的孩子以前在汝溪补课，一个假期交2000多元，一点效果没有。杨老师一分钱的补课费都不收，而且成绩提高了，这样的好老师少有啊！终身学习，随时充电杨老师是出生于六十年代的人，信息时代的教学需要学会使用电脑，而且班主任总是要填许多表格，发许多文件，教学中需要制作PPT，上课需要使用电子白板。他基本上是个电脑盲，他感觉到了压力。可是他从不气馁，总是虚心向年轻老师请教怎样制作课件，怎样打字，怎样上传文件，渐渐地，他也能随心所欲的使用电脑了。他说，一个老师就是要终身学习，不然这个讲台我就站不下去了。杨老师爱岗敬业任劳任怨，师德高尚乐于奉献，终身学习谦虚勤奋，每年都被野鹤镇政府表彰为先进教育工作者。在他的教学生涯中，没有惊天动地的教育案例，也没有获奖的国家级省部级鸿篇巨著，有的只是脚踏实地，不为金钱所诱惑，不怕吃亏的奉献精神，有的是对学生学习上，生活中，心里上无微不至的慈父一样的关爱。这样的老师当然是我们学习的榜样，当之无愧的师德榜样。范文二师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！要说起师德榜样，我就要说说我校的李明华老师，李老师从教多年，她经常告诉我们要踏实工作，爱自己的职业。我们小学教学的工作繁琐、压力大，但她都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子，每一位老师，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。一直以来李老师热爱教学工作，热爱孩子，还特别珍惜学