小学国庆节活动方案小学国庆节活动方案1一、活动目的：以建国61周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，开展“庆祝建国61周年系列教育活动”，让全体队员知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民，了解我国61年的发展历程和辉煌成就，激发他们的爱国热情，增强民族的.自尊心、自信心和自豪感。二、活动主题：建国61年，我为红领巾添光彩三、活动时间：20XX年9月——20XX年10月四、活动内容：（按时间顺序）（一）、开展“革命故事”读书活动各班利用阅读课，组织学生开展“革命故事”读书活动，忆苦思甜，各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”比赛，结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“阅读章”。（班级自评，上报三人）时间：23日上午第一节课。要求：班级自己准备书籍。（二）、开展“歌唱祖国”大合唱比赛比赛时间：初定9月25日上午（具体日期另行通知）比赛地点：操场比赛要求：1、参赛各队曲目自选。曲目内容应健康向上，以歌唱家乡、赞美祖国的歌曲为主题，反映当代小学生精神风貌，格调高雅，集思想性和艺术性于一体；2、比赛对象：全班参与；3、每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）；4、各班在比赛前把伴奏放到指定文件夹中；5、比赛顺序按学年由抽签决定。比赛评分：评分原则：1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。3、演出服装整齐，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4、队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。5、演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。6、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。（如有分声部可适当加分）7、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。奖项设置：大赛按学年将分设一等奖1名、二等奖2名、其余为三等奖，并评出最佳精神文明奖和最佳组织奖等。（三）、“我爱我的祖国”绘画大赛围绕改革开放三十周年，建国六十一周年以来家乡的新貌，以色彩画为主，开展“我爱我的祖国”绘画大赛。结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“艺术章”。（每班级上报三人）要求：班级自评，统一纸张，挂在走廊窗台的绳子上，规整展出。（照相）时间：28日。（四）、升旗仪式以“担当责任、续写辉煌”为主题举行一次升旗仪式。时间：28日周一上午。要求：全体同学穿校服，戴红领巾，出队旗。表彰：获得读书活动“阅读章”、绘画大赛“艺术章”的同学。（五）队会课以庆祝建国61周年为内容，题目自定，上一节队会课。努力提升学生的国家意识和爱国情怀。时间：28日下午要求：黑板有主题（录像）（六）开展“心中的领巾永远红”主题队会观摩活动时间：10月29日上午地点：二楼会议室要求：各班班主任及中队长届时参与观摩活动。小学国庆节活动方案2一、活动目的：北京奥运会后，为弘扬后奥运精神，积极营造爱国主义教育的良好舆论和氛围，增强学生的爱国意识，激发同学们积极向上的爱国热情。本着全员参与的精神，结合奥运会、残奥会、国庆节进行一系列的爱国主义教育，激发学生自强不息的拼搏斗志。二、活动时间：9月23日——10月三、活动内容：1、围绕“我为中国自豪”这一主题，鼓励队员们通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的.由来等，并进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等等，为自己是中国人而自豪。2、在国庆节期间读一本爱国主义书籍，写一篇爱国主义书籍的读后感，读后感在班级组织交流。3、开展“亮眼睛看XX”的活动，号召队员们搜集近三十年来XX市发展的图片，同时指导队员细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的前进。4、开展“放眼看奥运”活动，搜集一些有关奥运的知识，知晓一些奥运冠军。通过奥运冠军的顽强拼博的感人事例来激励自我，以此培养队员们生活的热情与学习的激情、爱国的情感。以上自选活动各中队可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动。活动结束后，由各中队辅导员认真总结活动开展情况，将资料上交大队部。5、开展“我为中国自豪”现场书法、绘画展示活动，可将搜集到的资料、图片通过书画这一形式表现出来，抒发对祖国、家乡的热爱及自豪之情。小学国庆节活动方案3一、活动目的为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，我校组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。二、活动主题：怀感恩之心，唱祖国赞歌三、活动日期：2017年9月25日—2017年10月9日四、活动安排：1、手抄报创作比赛活动参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题。参与对象：1—6年级全体学生（1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品）。活动要求：（1）各班班主任利用课外活动时间，组织