二年级作文二年级作文在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎大家分享。二年级作文篇1梦想和现实之间有一定的距离，我们可以通过努力把梦想转变为现实，让它不再是梦。这就要求我们醒着做梦，不要只在心里想，而要付诸行动，用泪水和汗水换来理想。相信大家都听说过龟兔赛跑的故事吧，尽管乌龟没有先天的优势，但她没有放弃，一直坚持着比赛。他这就是在醒着做梦，最后用自己的努力换来了成功。而兔子因自己的自大输了比赛。他这就纯属是在做梦，和现实无关。还有一个故事就是一只蜗牛想要摘树上的葡萄，他一步一步地往上爬，但爬了一段就滑下去了，一只鸟在树上嘲笑他爬得这么慢，葡萄那么高不可能爬上去的，劝他还是放弃吧。然而他并没有放弃，滑下去就再重新往上爬，就这样来回反复了几十次。挫折一次次的打击着他，他一次次的失败，一次次的从跌倒中爬起来。他被挫折打败了吗？不，没有。她凭借自己顽强的毅力和坚定的信念一直坚持着自己的梦想并为之奋斗，最后终于摘到了葡萄。有一首歌就是为蜗牛写的，里面有这样一句：我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天有大大的梦想，总有一天我有属于我的天。我觉得他的这种精神很可贵，我们也应该具备这种精神。“你是只蝙蝠蜘蛛还是个蚂蚁，星爷说没有梦想就都是咸鱼。”可见梦想对我们有很大作用。生活中我们每个人都应该有梦想，但是有的人为之奋斗，梦想可能实现了。就算没实现心里也不觉得空虚;有些人虽然理想远大，整天做梦就不付诸行动，结果就可想而知了。正所谓梦想是美好的'，现实是残酷的。梦想不在于多么远大,渺小。但我们一定要醒着追梦，虽然梦想总是遥不可及，只有我们是醒着做梦的，梦想就一定会开花结果。追梦的路上一定很艰辛，我们必须努力奔跑。现在，我的梦想是考上一所好的大学，每次考试逐渐地进步。这也是许多高中生的梦想，但是以后我们一定要为之奋斗，从日常生活中的小事做起按时完成作业，而且要坚持下去，这样梦想才有可能会实现。没有追逐和付出哪来的收获，彩虹一定出现在风雨后，为梦想拼搏吧！二年级作文篇2星期天下午，我在家门口玩。忽然，我发现前面有一串黑乎乎的的小东西在动。我蹲下来，仔细地观察。小蚂蚁真有趣。你瞧！有的.在运面包。有的拖大青虫。有的搬着饭米粒……大家都忙着来回地把食物搬到家里去呢！然后又搬来一堆树叶放在洞口，不管它们干什么事情，队伍都排的整整齐齐的。小小的蚂蚁这么有趣，做事竟然这么有条不紊，今天真的让我大开眼界了。二年级作文篇3我从小爱鸟，爱听鸟的叫声。最近，我们学习了《鸟语》这篇课文，我对鸟的语言更是兴趣盎然。有一次，我在家里写作业，窗台上飞来一只小燕子，欢快地唧唧直叫。它身穿黑色燕尾服，搞笑的是，还有一个白肚兜。我兴奋地说：“小燕子，你在干吗呢？”小燕子好像听得懂，说：“不干什么！不干什么！”我也着了迷，兴奋地问：“那么您喜欢什么？”小燕子扑扑翅膀，说：“厌烦疏忽，厌烦疏忽！喜爱刻苦，喜爱刻苦！”一听，我恍然大悟，赶紧写作业！小鸟快乐地扑扑翅膀，似乎在说：“真好，真好！”还有一次，我觉得很无聊，仰面躺在草地上，忽然耳边传来“咕咕，咕咕”的叫声，仔细一瞧，一只小鸽子正站在附近，好奇地看着我。小鸽子的羽毛白的像雪，小嘴有一点黄，小眼睛就像两颗小黑豆骨碌骨碌滚动，可爱极了！它“咕咕咕咕，咕咕咕咕”地叫着，仿佛在说：“你是谁？你是谁？”我也学着它的样子：“咕咕，咕咕，我是薛紫菱，我是薛紫菱。我好无聊，我好无聊。”小白鸽伸了伸脖子，“咕咕，咕咕”，像是在回应我：“希望好事来！希望好事来！”顿时，我感到一丝快乐与欣慰。一听到鸟的叫声，我便以“知音”自居，作出各种猜想，编出许多有趣的故事，与鸟儿们建立了深厚的感情。从为树治病的啄木鸟那里，我认识到乐于助人的品质；从反哺的小乌鸦那里，我懂得了感恩的'可贵；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……鸟儿的确是我们的好朋友啊！二年级作文篇4今天是星期五，我们班要大扫除，而且还是我们这一组值日，大扫除是最令我头疼的一见事，真是倒了“大霉”。我捡了一个最容易完成的工作——“扫地”，没等老师分配，便拿着扫把向垃圾进军，我一顿乱扫，教室尘土飞扬，我提着扫把就往外逃，出了教室，我喘着粗气，只好等到洒水的同学洒上水让土变小点后，在进教室，土终于小了点，我这才急着走进教室，东扫一下，西扫一下，不但没扫在一起，反而扫更乱，没发子，只好一片一片的扫，整整扫了有一筒垃圾，心里不住的埋怨着同学们，终于知道扫地是件可困难的事，又想起自己以前也经常乱扔垃圾，到这时又有些惭愧，扫完地，回头看着自己的“佳作”，不经得意洋洋的`吹起周杰伦的歌，昂首挺胸的走出教室时，班长说“你看你扫的地，四角都是垃圾”，心