大班美术教案关于大班美术教案模板集合八篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的大班美术教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。大班美术教案篇1活动目标1、感受米罗作品《太阳也跳舞》中多变、有趣的造型。2、能大胆地表达自己对作品的认识和感受，提高幼儿想象力。3、尝试学习画家用有趣的造型来进行表现表达。活动准备米罗名画《太阳也跳舞》PPT课件、画纸、水粉颜料、《洋娃娃和小熊跳舞》的乐曲。活动过程一、体验活动。1、今天有很多老师来我们班，我们邀请他们一起来跳舞吧！（播放《洋娃娃和小熊跳舞》）2、提问：师：我刚才看到你们跳舞很开心，你是怎样跳的？（请个别幼儿出来定型）师：你觉得他们的动作怎么样？（有趣、优美、搞笑）师：原来你们跳舞时会想出那么多不一样的造型。二、欣赏活动。1、师：今天我们那么开心，我请你们欣赏一幅画，大家仔细看画上有什么？2、提问：——你看到了什么？——你看到这些图形（线条）有什么感觉？像什么？——除了图形，还有什么？还想什么？这些线条像什么？（请小朋友上来指一下，并说一说）——这些图形和起来像什么？其他线条又像什么？——这么有趣的造型画家用了什么颜色？（原来都是用了我们小朋友最喜欢的颜色）：这个画家画的造型太有趣了，让我们越看越开心。3、介绍画家和作品师：你知道是哪个大画家画的吗？你知道米罗是哪个国家的大画家？米罗爷爷就是喜欢用有趣的线条和鲜艳的颜色来画画，让人一看就觉得开心、有趣。你猜猜米罗爷爷会给这幅画起个什么名字？原来米罗爷爷给这幅画起的名字叫《太阳也跳舞》。他还画了很多有趣的作品，让我们一一下吧！（《太阳前的女人》《人石头鸟》）三、绘画。师：米罗爷爷的画是很有趣的、诙谐的，让人看到他的画就开心，他还喜欢用有趣的符号和鲜艳的颜色来表示不同的人和事物，让看画的人都开心。今天我们学米罗爷爷用有趣的符号和鲜艳的`颜色来绘画让大家也开心。现在请小朋友把刚才跳舞时开心的样子画出来吧。四、。请小朋友开火车欣赏同伴的作品，并说说自己的感受。师：你们来看看这个小朋友画的人，他用了什么线条呢？（弧线、直线、斜线）嗯！这些线条组成了一个正在开心跳舞的小朋友。我们再来看看这个小朋友用了什么颜色呢？（红色、黄色、蓝色）这一大片的红色让人看着就觉得高兴、兴奋。师：那我们小朋友也要用米罗爷爷画画时开心、愉悦的心情来幼儿园学习各项本领，这样你们一定会更棒的，能做到吗？大班美术教案篇2目标1.知道毛笔画是中国特有的绘画种类，中国人、外国人都很喜欢。2.感受毛笔的柔软性，尝试用毛笔画出熊猫的明显特征。3.知道熊猫是中国的国宝。准备1.师幼共同收集不同内容的中国画，活动前布置在活动室墙面上供幼儿欣赏。2.范画一张，玩具熊猫一个。3.宣纸或毛边纸(吸水性强)、旧报纸、毛笔、墨汁、瓷碗、抹布等。过程1.欣赏中国画。――请幼儿欣赏活动室布置的中国画。――这些画与我们用铅笔、水彩笔画的画一样吗?我们叫它什么画?是用什么笔画的?――这些画与我们看到过的`许多画不一样，我们叫它中国画，是用毛笔(出示毛笔)画出来的，中国人和外国人都很喜欢。――请幼儿用手摸一摸毛笔，说说有什么感觉。――今天我们就来用毛笔给熊猫画像。2.观察熊猫外形特征。――出示熊猫玩具，知道熊猫是中国的国宝。――观察熊猫外形特征：头、眼、眼圈、耳、身体、腿、尾。3.看教师示范。――教师用毛笔蘸足淡墨，用中锋画头、身体等轮廓，再用笔尖蘸足浓墨，画眼圈、耳等部位。――熊猫喜欢吃什么?引导幼儿添画竹子。4.作画。――提醒幼儿用浓、淡墨色作画。――鼓励有能力的幼儿画出熊猫动态。――展示作品。建议1.用毛笔画熊猫意在帮助幼儿从美术的角度接近中华文化，感受中国画特有的风格，对幼儿的作画技巧不必有过高的要求。2.要养成幼儿良好的作画习惯，如在桌面垫好报纸，蘸墨不宜过多，及时用抹布擦拭脏处，保持画面清洁等。大班美术教案篇3活动目的：1、发展创造力和对美的感受。体验合作的乐趣。2、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰。3、有认真细致的工作态度及动手操作能力。4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。5、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。活动准备：1、活动前组织幼儿开展捡石头等活动。2、各种形状各异的石头。3、广告颜料、油画棒、棉签、剪刀、线、色纸、自粘纸等。活动过程：(一)谈话引入激发兴趣师：小朋友看这是什么?石头娃娃今天晚上要举行生日宴会，小朋友来当小小化妆师，把石头娃娃打扮打扮好吗?(二)引导讨论启发想像。师：小朋友想怎么打扮石头娃娃?你想用什么来装扮石头娃娃?想把他装扮成什么?幼儿讨论交流自己的想像。(三)认识材料提出要求：1、出示准备好的材料，引导幼儿观察。师