20070804口径统一和合同规范性强调.doc
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对师资的介绍。我们的老师有三类,1、退休后返聘过来的老师+2、各校兼职老师+3、学大特聘的常年在学大任教的老师。家长一般就是在2、3类上纠缠。兼职一线教师一般利用平时晚上和假日来学大代课,优势就是常年在一线上,对知识点把握都很到位。但容易产生的问题也会相对较多:主要是精力和时间不能够充分的保证,举例子:曾有白老师定在每周末给一个高一孩子上课,但是连续几个周末白老师都要去开会,致使孩子的课有了打的中断。……高薪特聘来的老师的优势/特色:具备的多年一线一对多教学经验+来学大后丰富的一对一授课经验,对孩子的个性特征把握得更到位,更能体现跟据孩子个性特征进行因材施教。授课时间更稳定精力有保障,责任心更强,因为面对的就是学大的这些孩子,不会有其他学生牵扯其精力。备课更有针对性。兼职老师一般利用自己的一套多年成型的固有教案,虽然这两年课改,但知识点变动不大,教案也不会有大的变动。这里的老师给孩子授课,会根据前三次授课跟孩子磨合的情况,为孩子拟定一个个性化的辅导方案。而且每一次课都会给孩子做有针对性的备课。你还想到了什么?……自己加吧~合同的规范性。第一条第2款A项:四种,不允许私自加上带有歧义的字,有需要事先申请。某科星级大学生上门授课某科星级大学生上门陪读某科教师一对一某科3A教师一对一2、第五条第4款,备注,一定注明多少小时。如果有大学生、有老师,或者有3A、有普通,要分别注明。另外有赠送的话,注明:“赠送使用不完不计入退费”